【摘要】第14課秦始皇建立中央集權的措施[通過這次練習，意味著你]1．了解了秦始皇加強中央集權的史實：郡縣制的建立，統(tǒng)一車軌、文字、貨幣與度量衡。2．認識了這些措施是歷史發(fā)展的必然產物，對以后幾千年歷史產生巨大影響。3．理解了歷史人物與他們的時代使命的關系。4．學會了把具體的歷史人物放在具體歷史環(huán)境中去分析、評價。[課堂
2024-11-27 23:14
【摘要】第14課秦始皇建立中央集權的措施教案〖課程標準〗了解秦兼并六國和秦始皇加強中央集權的史實，探討統(tǒng)一國家建立的定義?！冀虒W目標〗知識與能力了解下列基礎知識：中央集權統(tǒng)治的確立、郡縣制、皇帝、三公、交通的發(fā)達、文字的統(tǒng)一、貨幣和度量衡的統(tǒng)一、小篆和隸書、圓形方孔銅錢、靈渠、萬里長城、焚書坑儒。
2024-11-30 23:40
【摘要】第14課秦始皇建立中央集權的措施同步測控優(yōu)化訓練自主學習1．秦王贏政采用“”稱號，并確立至高無上的地位。2．秦始皇廢除西周時實行的，建立、二級行政機構，各級官員都由直接任免。3．秦始皇下令拆除一切，統(tǒng)一車輛，使車輛在全國
2024-11-30 21:09
【摘要】教學設計（教案）模板基本信息學科數(shù)學年級五教學形式講授教師白萬虎單位榆林市十一中課題名稱《找因數(shù)》教學設計學情分析分析要點：、師生訪談、學生作業(yè)或試題分析反饋、問卷調查等；：主要分析學生現(xiàn)在的認知基礎（包括知識基礎和能力基礎），要形成本節(jié)內容應該要走的認知發(fā)展線；3.學
2024-12-04 01:11
【摘要】第14課秦始皇建立中央集權的措施公元前221年，秦王嬴政滅掉六國，建立秦朝，定都咸陽。面對空前廣闊的疆土，秦始皇該采取怎樣的辦法來統(tǒng)治這個國家呢？討論：1、秦朝為什么要“廢分封，立郡縣”？2、郡縣制的內容是什么？秦行政機構示意圖3、郡縣制對后世有什么影響？一、廢分封，立郡縣下一頁秦行
2024-12-20 14:59
【摘要】第14課秦始皇建立中央集權的措施同步測試維度A基礎知識一、選擇題1、秦為了統(tǒng)一文字，規(guī)定把哪一種字體作為全國規(guī)范文字？()書2、秦始皇在在中央設置的重要官職丞相的主要職責是()
2024-12-15 03:55
【摘要】第14課秦始皇建立中央集權的措施該人物是誰？他的主要功績是什么？公元前221年，秦王嬴政滅掉六國，建立秦朝，定都咸陽。面對空前廣闊的疆土，秦始皇該采取怎樣的辦法來統(tǒng)治這個國家呢？討論：1、秦朝為什么要“廢分封，立郡縣”？2、郡縣制的內容是什么？秦行政機構示意圖3、
2024-12-09 23:07
【摘要】第14課《秦始皇建立中央集權的措施》作者：梁藹敏一、教材分析1、教材的地位和作用本課是第三單元的重點課。本單元是大一統(tǒng)的秦漢帝國，秦始皇建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權國家，一系列的統(tǒng)一措施對后世產生了深遠的影響；西漢統(tǒng)治者進一步鞏固和發(fā)展了大一統(tǒng)的局面。第十三課講敘述了秦的統(tǒng)一和秦朝的建立，而統(tǒng)一成
2024-12-06 17:13
2024-12-15 06:24
【摘要】天冷了,注意保暖哦!秦王掃六合，虎視何雄哉，揮劍決浮云，諸侯盡西來。秦朝疆域東海隴西長城一帶南海假如你是秦始皇，你會怎樣統(tǒng)治疆域如此廣大的國家?第14課把國家一切大權都集中到中央皇帝手中的制度，
2024-08-19 07:02
【摘要】第14課秦始皇建立中央集權的措施教案〖課程標準〗了解秦兼并六國和秦始皇加強中央集權的史實，探討統(tǒng)一國家建立的定義。〖教學目標〗知識與能力了解下列基礎知識：中央集權統(tǒng)治的確立、郡縣制、皇帝、三公、交通的發(fā)達、文字的統(tǒng)一、貨幣和度量衡的統(tǒng)一、小篆和隸書、圓形方孔銅錢、靈渠、萬里長城、焚書坑儒。
【摘要】第2課秦始皇建立中央集權制度秦王掃六合李白秦王掃六合,虎視何雄哉。揮劍決浮云,諸侯盡西來。雄圖發(fā)英斷,大略駕群才。收兵鑄金人,函谷正東開。
2024-11-23 21:38
【摘要】第14課秦始皇建立中央集權的措施〖課程標準〗了解秦兼并六國和秦始皇加強中央集權的史實，探討統(tǒng)一國家建立的意義?？磮D討論?請看漫畫，思考這組漫畫反映了當時什么社會問題？尺寸、斤兩標準不統(tǒng)一，市場混亂貨幣不統(tǒng)一，市場交易存在困難
2024-12-06 11:35
【摘要】第14課秦始皇建立中央集權的措施北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊講義〖課程標準〗了解秦兼并六國和秦始皇加強中央集權的史實，探討統(tǒng)一國家建立的意義。知識與能力一、教學目標?了解秦朝中央集權的確立、郡縣制、皇帝三公、交通馳道的統(tǒng)一、文字的
2024-11-24 02:50
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