【正文】 獎——**XX年~XX年校第七屆“心手杯”主持人大賽優(yōu)秀獎——**XX年~XX年外國語學院華彩獎社會工作獎——**XX年~XX年外國語學院華彩獎文體精英獎——————**XX年~XX年外國語學院華彩獎自強不息獎___————_**班級風采：XX年新生文化藝術月最佳組織獎XX年新生文化藝術月寢室設計大賽304女寢第一名，305女寢“最佳團體獎”，112男寢第二名。班級總體成績占學年的優(yōu)勢地位。支部以力爭建成目標明確化、辦事效率化、聯(lián)系網絡化、工作規(guī)范化、事務透明化的穩(wěn)健組織為目標，秉承先進團支部優(yōu)良作風，經過大家的共同努力，我們獲得“院先進團支部”榮譽稱號。一、黨團思想 指引方向我支部自建立以來，堅持以明確的“敬業(yè) 感恩 和諧 奉獻”的工作主線積極工作：在按時準確完成工作任務前提下，積極幫助其他班委，本支部組織為兩位白血病患者捐款，總金額在我院名列前茅，贈人玫瑰手有余香，懷著一顆感恩的心，團結合作，明確分工合、重視“推優(yōu)”、參六團建設競賽，并進入復賽，“上團課，戴團徽，舉團旗，學團章，”開展團章黨章的學習． ；“”班會；“百團獻百歌，百日獻國慶”承辦支部，充分體現(xiàn)支部成員團結凝聚積極奮進的思想；多次以座談會形式開展積極分子民主生活會，交流近期各自思想動態(tài)。這就是我們，溫馨的班級氛圍、融洽的同學關系，43位同學，張揚著個性，匯聚成一道高二（4）班所獨有的風景線，我們將永遠銘記“卓爾不凡，不斷超越”的班級奮斗目標，不斷成長，不斷進步第二篇：優(yōu)良學風班申報報告優(yōu)良學風班申報報告在過去的一年里，****班在院團委、團總支的親切指導下，在團委、班委的共同努力下，在全班同學的積極支持下，取得了優(yōu)異的成績——榮獲“院先進團支部”榮譽稱號。更為重要的是，學生周記還是了解集體輿論和班風的一扇窗口，這樣就可以及時對周記中反映的錯誤輿論和不良風氣加以引導，對有利于形成優(yōu)秀班集體的正確輿論和良好班風加以肯定。老師尤其是班主任則通過周記獲取了學生更多的信息，這樣就促進了師生之間的交流，而真誠地批閱周記又更好地增進了師生情感，拉近了師生距離，使得彼此信任和理解。從入校的第一周開始，每周一記就從未間斷過。同一桌位兩個人準備一個垃圾袋處理個人垃圾，不影響公共衛(wèi)生。任何時候走進本班的教室，都是窗明幾凈，干凈的環(huán)境來自其創(chuàng)新的衛(wèi)生管理模式。愛心與我們共存，面對西南的旱災、玉樹的地震，班上同學紛紛捐出了平時的零花錢，43個人一次性捐款700多元。打掃衛(wèi)生、做好保潔是熱愛班級的表現(xiàn)；不遲到、不違紀是熱愛班級的表現(xiàn)；穿校服、戴團徽也是熱愛班級的表現(xiàn)；搞好自己的成績不拖班級的后腿更是熱愛班級的表現(xiàn)。付出總會有回報，活到老，學到老，高二（4）班的全體同學未曾有半點驕傲，剛剛過去的學業(yè)水平測試也取得了驕人的成績，平均每個同學拿到兩個“A”。課堂上，同學們按照“積極、認真、參與”的聽課標準認真聽講，積極發(fā)言；課后，大家按照“有效、有序”的要求聚在一起討論學習問題，完成家庭作業(yè)，并創(chuàng)造性地學習。喜人成績的背后，是學生的自律。現(xiàn)在高二（4）班班風正，學風濃，無論早讀還是自習，無論課內還是課外，無論紀律還是學習，基本實現(xiàn)了學生自我良性管理。自律成才目前本班逐步形成了一套“自我教育—自我發(fā)展自主成才”的教育管理模式，每個學生具有自省意識，懂得自律，由于自律，知道高中階段是學知識的，該班沒有早戀現(xiàn)象；由于自律，知道對別人對自己應該誠信，該班考試沒有作弊現(xiàn)象；由于自律，知道應該關心愛護同學，該班沒有打架事件。如學業(yè)水平測試復習時，針對某些功課落后的同學提出“C”的要求，當他們拿“B”已經是創(chuàng)紀錄了，給予肯定，這樣減輕了壓力，也讓他們看見了希望?！扒捎脛?chuàng)記錄心理，建設良好學風”。人的本質渴望被肯定，被表揚。⑤、“十佳歌手”：梁超、張末、王佳⑥、市“朗誦比賽”一等獎：梁超“朗誦比賽”三等獎：薛蓮體育競技篇①、長繩比賽第一名②、冬季三項團體第一名.③、校廣播操比賽一等獎，并代表學校參加鼓樓區(qū)廣播操比賽④、尹鑫杰：校運動會100米男子組第一名，鼓樓區(qū)運動會100米和200米男子組第三名⑤、楊宗飛：鼓樓區(qū)運動會跳遠第五名、三級跳遠第三名⑥、王茜：校運動會長跑1500米第二名⑦、薛蓮：校冬季三項第二名⑧、馮超杰：校運動會單項第一名綜合素質篇①、艾志工業(yè)獎一等獎：馮祥、金偉②、艾志工業(yè)獎二等獎：尹鑫杰、王茜、戴龍泉③、艾志工業(yè)獎三等獎：周宇、梁超、孟潔、杜若吟④、區(qū)優(yōu)秀團干：梁超⑤、參加區(qū)黨校學習：梁超、杜若吟、丁澤睿⑥、南京市志愿者協(xié)會會員：馮祥、金偉⑦、信息技術網站作品比賽一等獎：張未信息技術網站作品比賽二等獎：胡澄淇、尹鑫杰信息技術網站作品比賽三等獎：郭明偉⑧、三好學生、優(yōu)秀團員：馮祥、金偉、戴龍泉、杜若吟、張雅迪、王佳、梁超、楊宗飛、王茜、周宇、尹鑫杰、孫俊馳、⑨、班會公開課：2009年3月11日召開主題班會公開課《與人相處》，2009年11月27日召開主題班會公開課《面對生活》。第一篇：優(yōu)良學風班申報材料我們有少年的銳氣我們有青春的活力我們有躍動的思維我們有集體的智慧我們有對夢想的堅持43名成員組成的高二（4）班是一個優(yōu)秀的班集體，在這個溫馨的大家庭，每個人最大限度發(fā)掘潛能，提高自身素質；盡最大努力釋放熱量，為實現(xiàn)“卓爾不凡，不斷超越”的班級誓言而努力著。聽，求學路上那奮進的腳步聲；看，課余時那活力四射的一群；這就是高二（4）班??成績展示篇文化學習篇①、鼓樓區(qū)數學基本功競賽一等獎：馮祥、金偉、丁澤睿鼓樓區(qū)數學基本功競賽二等獎：戴龍泉、王嘉琪、許蘇林、楊宗飛 鼓樓區(qū)數學基本功競賽三等獎：薛蓮、陳潔、張雅迪、謝巧鈺、陸辛、周宇、楊甜歌、王茜、宮小偉、郭明偉、臧澤慧、陳生泰、杜若吟、葛璇、梁超、胡澄淇、尹鑫杰②、南京好家長杯作文比賽三等獎：葛璇③、南京市中小學生讀書節(jié)征文活動二等獎：胡澄淇④、鼓樓區(qū)讀書節(jié)一等獎：胡澄淇鼓樓區(qū)讀書節(jié)二等獎：戴龍泉、孟潔鼓樓