【正文】 生開辟出一片絢麗的天空，也能讓自己的班主任羽翼更加豐盈。(五)針對(duì)本班學(xué)生不善于提問的現(xiàn)象，特設(shè)立“問題箱”，以便各科教師進(jìn)一步掌握學(xué)情。(三)班主任抽時(shí)間多聽課，及時(shí)了解學(xué)情和心理變化，做好協(xié)調(diào)工作。四、工作措施(一)利用開學(xué)初的班會(huì)，明確分工，細(xì)化任務(wù)，體現(xiàn)“人人有事做，事事有人干”。（六）引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)好學(xué)期文化課的同時(shí)，關(guān)注經(jīng)典文化的積淀，完善上學(xué)期的《三字經(jīng)》背誦，每個(gè)人做三次或三次以上的家務(wù)，增強(qiáng)與家人的感情，體現(xiàn)青少年的孝心。(四)堅(jiān)持中考體育項(xiàng)目的訓(xùn)練，在共同進(jìn)步的同時(shí)，配合體育教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生，爭(zhēng)取期末體育測(cè)試95%的學(xué)生達(dá)標(biāo)。(二)每個(gè)學(xué)生找到適合自己的目標(biāo)，并且能分階段、分類別地實(shí)現(xiàn)。這些都是本學(xué)期要解決的重點(diǎn)。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識(shí)的思想來學(xué)校的，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望，行為習(xí)慣較好，上進(jìn)心強(qiáng)。二、現(xiàn)狀分析本班共有15名學(xué)生。為了按時(shí)、有效完成工作，特制定以下工作計(jì)劃。第二篇：九年級(jí)班主任工作計(jì)劃2015——2016學(xué)九年級(jí)班主任工作計(jì)劃陽坡塔學(xué)校 張小鋒炎炎夏日已過，又是一年拼搏時(shí)。撰寫學(xué)生評(píng)語，填寫學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單，安排寒假具體工作。一月：重點(diǎn)迎接學(xué)期期末測(cè)評(píng)，投入全部精力迎考。對(duì)于班級(jí)后進(jìn)生的進(jìn)步，我將建立團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)環(huán)境，采取結(jié)對(duì)子的方法，以身作則，有耐性的幫助后進(jìn)生盡量縮短與優(yōu)等生的距離。作為班主任我將及時(shí)與任課老師溝通，總結(jié)。將有計(jì)劃的經(jīng)常找學(xué)生談心；了解學(xué)生的需要。十月至十二月：繼續(xù)以文明班級(jí)的要求全班的行為習(xí)慣。利用班會(huì)時(shí)間，重組班干部隊(duì)伍，樹立班干部威信，建立好幫差小組。并準(zhǔn)備開學(xué)初就與家長(zhǎng)交流。我為此安排了值日班長(zhǎng)，每人一天輪流上崗，將當(dāng)天有問題的地方都找出來，實(shí)行優(yōu)秀加紅五星，表現(xiàn)差則畫黑三角。要求學(xué)生找到自己的目標(biāo)，并制定計(jì)劃，切實(shí)的安排自己的學(xué)習(xí)。學(xué)校十二項(xiàng)常規(guī)從嚴(yán)要求。要求他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，講文明，懂禮貌，愛勞動(dòng)，培養(yǎng)積極向上的班風(fēng)。本年度學(xué)校實(shí)行AB班走班制分層教育，契合學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)需要，更合理的把學(xué)生分為兩個(gè)不同的層次，因材施教，這個(gè)舉措必將更科學(xué)的提高九年級(jí)畢業(yè)班的成績(jī)。全面發(fā)展，避免偏科。沒有尖子生，后進(jìn)生不少，這是一個(gè)令人擔(dān)憂的局面。注重行為要合乎社會(huì)準(zhǔn)則。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了，學(xué)風(fēng)自然也會(huì)轉(zhuǎn)變了。如學(xué)生對(duì)教過他們的某些學(xué)科老師的授課有意見，導(dǎo)致學(xué)科偏科現(xiàn)象很嚴(yán)重。后來我就跟班委開會(huì)，制定整改方案，社會(huì)需要個(gè)性張揚(yáng)的人才，而不是羞答答的躲在后面的膽小鬼！經(jīng)過一段時(shí)間的鼓勵(lì)，近期稍微有所改觀。我發(fā)現(xiàn)本班班干部都喜歡捂著藏著，全班學(xué)生目前為止還沒能找到一個(gè)行事果敢，作風(fēng)潑辣，勇于為班級(jí)出力做事的領(lǐng)頭人，包括課堂上也一樣，學(xué)生明明會(huì)做題，卻就是不舉手，讓老師在課堂上唱獨(dú)角戲的場(chǎng)景屢見不鮮，沉默已經(jīng)成為了他們的習(xí)慣。（三）、從抓班干部的培養(yǎng)入手，扭轉(zhuǎn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。堅(jiān)決剎住學(xué)生的歪風(fēng)。（二）、當(dāng)遇到學(xué)生無理取鬧時(shí)，要據(jù)理力爭(zhēng)，不能示弱。對(duì)于家長(zhǎng)的任何詢問都給與及時(shí)的答復(fù)。經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系。一段日子以后，收效頗大。我班副班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)勞動(dòng)包干區(qū)不是自己的那塊推三阻四的自私行為在學(xué)生中間起了相當(dāng)不好的榜樣，我立刻抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行全班教育，表揚(yáng)了另一位女同學(xué)徐儀的勤勞，暗貶了該男生的自私自利的惡習(xí)，我對(duì)孩子們說，九（5）班是個(gè)整體，一榮俱榮，一損俱損，任何個(gè)人的自私都有可能因此損壞班級(jí)集體的榮譽(yù)。對(duì)我曾經(jīng)當(dāng)著全班面狠批的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，慢慢化解對(duì)立情緒。讓學(xué)生感受到自己對(duì)他的真正關(guān)懷。而余嶸等人在開學(xué)第二天清晨補(bǔ)抄作業(yè)被老師當(dāng)場(chǎng)抓獲的行為也正讓我抓住機(jī)會(huì)對(duì)全班作業(yè)問題開了一個(gè)會(huì)議，用實(shí)際行動(dòng)要求其對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)。開學(xué)初我班蔡青男就在物理課上公然玩火，孫旭等人不加以勸阻反而起哄造成了極壞的影響，我狠狠的批評(píng)了這兩個(gè)屢教不改的家伙，要求其寫檢討書，其中蔡青男因?yàn)椴缓细竦臋z討書被勒令重寫了四次，最后勉強(qiáng)合格。一：德育方面：（一）、當(dāng)學(xué)生排斥時(shí)，我這樣開展工作。本班有30個(gè)男生，60個(gè)女生，他們的工作很難做，行為規(guī)范差，學(xué)習(xí)成績(jī)差，背后又有許多復(fù)雜的家庭原因，作為新班主任的我，學(xué)生一開始比較不適應(yīng)，我不容易與學(xué)生溝通。90張陌生的面孔，光是人名對(duì)號(hào)就已經(jīng)耗費(fèi)了我太多精力。我今年接任九（5）班班主任工作，剛開始著手時(shí)發(fā)現(xiàn)是比較困難的?！笆谥苑?，導(dǎo)之以行”，做學(xué)生的良師益友。第一篇：九年級(jí)班主任工作計(jì)劃定稿九年級(jí)班主任工作計(jì)劃成功的班主任要具有三心：責(zé)任心、愛心、耐心?！皣?yán)字當(dāng)頭，愛作催化”?？梢娮ズ冒囡L(fēng)、學(xué)風(fēng)班主任是關(guān)鍵。兩周下來我發(fā)現(xiàn)我的工作很辛苦，收效卻比較小。部分違紀(jì)的學(xué)生，一直都不能按照九年級(jí)學(xué)生的要求去自律自己。針對(duì)這些問題，本學(xué)期內(nèi)我擬定一下幾個(gè)對(duì)策。敢于管理學(xué)生：對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的個(gè)別學(xué)生，不姑息縱容。他們的檢討書也被我好好裝訂，時(shí)時(shí)提醒以備其再犯。有情感投入，化解與學(xué)生的對(duì)立情緒，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到違紀(jì)的后果。比如我設(shè)置的家庭練習(xí)本對(duì)于某些學(xué)生的小錯(cuò)誤錯(cuò)誤我是耐性的指出，解釋開導(dǎo)。鼓勵(lì)正氣，爭(zhēng)取大多數(shù)學(xué)生的支持。這一舉措立刻引起了大多數(shù)同學(xué)的支持，為確立學(xué)生正確的集體主義世界觀，事事班級(jí)為先的良好習(xí)慣打下基礎(chǔ)。爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與支持。不管是來訪還是去電。并和家長(zhǎng)一起督促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)。嚴(yán)格按照校紀(jì)校規(guī)做事。至今還沒有遇見與我正面沖突的學(xué)生，但是我班孩子喜歡跟老師討價(jià)還價(jià)，有些孩子的行為習(xí)慣不佳，我都是嚴(yán)格把關(guān)，動(dòng)之以情曉之以理。班級(jí)干部是學(xué)生的骨干，班級(jí)干部的素質(zhì)直接影響班風(fēng)的形成，培養(yǎng)班級(jí)干部的凝聚力是關(guān)鍵。記得開學(xué)初我選化學(xué)課代表，按慣例，我希望他們自己毛遂自薦，結(jié)果我在旁邊鼓勵(lì)了半天，人影都沒一個(gè)，個(gè)個(gè)都低下頭給我個(gè)黑腦勺，全班三分之二的男子漢沒有一個(gè)愿意頂天立地自我推薦的，真是無話可說。（四）、解決學(xué)生與課任老師的矛盾，疏通各種關(guān)系。此次更換了很多新老師，我在班級(jí)里介紹了這些老師的學(xué)識(shí)與風(fēng)格，分析老師的特點(diǎn)，學(xué)生從情感上接受了，將來與老師也會(huì)配合默契。（五）、正確疏導(dǎo)中學(xué)生與異性交往，教會(huì)學(xué)生應(yīng)該與異性溝通的方法。二：智育方面：縱觀上學(xué)期期末的各科成績(jī)，本班學(xué)生在學(xué)習(xí)上底子總體較之好班要薄弱些，班中大部分女生能認(rèn)真刻苦積極進(jìn)取，比如王正姍、葉瑜等一批孩子都是十分優(yōu)秀的，而本應(yīng)充滿沖勁男生卻占了后進(jìn)生絕大部分名額。我認(rèn)為只有增強(qiáng)他們九年級(jí)的畢業(yè)意識(shí)，讓他們有目的，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。同時(shí)有針對(duì)性的培養(yǎng)尖子生，幫助后進(jìn)生進(jìn)步。三：工作具體安排：（暫定）九月；把重點(diǎn)放在了解全班學(xué)生的行為習(xí)慣，利用各種活動(dòng)教育學(xué)生樹立正確的人生觀，世界觀?？偨Y(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并逐個(gè)整改錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。抓好學(xué)生從暑假懶散自由的生活和開學(xué)后的有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活過渡和銜接，使學(xué)生能盡快適應(yīng)初三緊張的學(xué)習(xí)生活。杜絕抄作業(yè)情況。并用紅榜張貼。及時(shí)反饋。出好第一次黑板報(bào)，開好第一次家長(zhǎng)會(huì)，組織好第一次校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)楸緦W(xué)期我是新接班級(jí)，在前一個(gè)月的初步了解學(xué)生的前提下。找到突破口，一針見血。至此，開學(xué)初的新鮮感已經(jīng)慢慢過去，為了防患于未然，我及將時(shí)宣傳網(wǎng)絡(luò)游戲的弊處，經(jīng)常與過去經(jīng)常留戀網(wǎng)吧的孩子交流，減少他們的孤獨(dú)感，把他們沉溺在虛擬游戲中的心拉回現(xiàn)實(shí)，利用集體的力量讓他們空虛的心靈得到正常的滿足感，遠(yuǎn)離無證營業(yè)的網(wǎng)吧?？s小兩極分化的距離。并作好考后總結(jié)?！敖逃仿?，吾將上下而求索”！以上就是我本學(xué)期的工作計(jì)劃，我一直堅(jiān)信“沒有最好，只有更好”!相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在我和各位任課教師的引領(lǐng)下，九（5）班會(huì)走出屬于自己的新紀(jì)元，堅(jiān)信明年的六月我班將會(huì)盛開最美麗的成功之花。本學(xué)期，我將擔(dān)任九年級(jí)班主任工作，倍感榮幸的同時(shí)也覺得壓力如山。一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們班將繼續(xù)貫徹學(xué)校提出的“成材先成人”德育首位思想，細(xì)化“崇德博學(xué)，健美篤行”的校訓(xùn)，穿插“百善孝為先“的價(jià)值觀教育；堅(jiān)持”人人有事做，事事有人干“的管理理念，堅(jiān)守以人為本、全面發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，爭(zhēng)取班級(jí)在各方面都名列前茅。通過一年的接觸和交流，我認(rèn)為本班學(xué)生總體情況較好，不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，還是紀(jì)律等方面都比較理想。但班級(jí)氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛；其次是男生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠踏實(shí)，沒有把更多精力放在學(xué)習(xí)上，女生的基礎(chǔ)教薄弱；還有個(gè)別學(xué)生的紀(jì)律性較差，如課堂上愛起哄。三、工作目標(biāo)(一)加強(qiáng)行為習(xí)慣的教育，養(yǎng)成有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。(三)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，保證各門功課及格率達(dá)80%的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng)，爭(zhēng)取到期末優(yōu)生人數(shù)達(dá)到6人。(五)注重心理輔導(dǎo)，認(rèn)真觀察、留心細(xì)節(jié)，做好家校聯(lián)系工作，確保本學(xué)期每個(gè)學(xué)生安全、健康、全面地發(fā)展。（七）班內(nèi)所有事務(wù)堅(jiān)持公開、公平原則，教室的每個(gè)角落都有專人負(fù)責(zé)，人人都有參與各項(xiàng)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，班會(huì)仍由學(xué)生輪流組織。(二)所有活動(dòng)以個(gè)人成績(jī)展現(xiàn)，以小組總成績(jī)?yōu)樵u(píng)優(yōu)依據(jù)，繼續(xù)以“光榮榜”為鼓勵(lì)平臺(tái)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。（四）協(xié)調(diào)各科任教師分層指導(dǎo)，在及格率上做文章，重點(diǎn)培養(yǎng)前八名學(xué)生，對(duì)于后進(jìn)生，確保每天的作業(yè)保質(zhì)保量完成，并開展一幫一對(duì)策。(六)建立班級(jí)微信群，做好家校聯(lián)系工作，定期召開家長(zhǎng)會(huì)。第三篇：九年級(jí)班主任工作計(jì)劃九年級(jí)班主任工作計(jì)劃高龍初中 ： 向家林一、指導(dǎo)思想：以黨的教育方針為指針，堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品質(zhì)，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生健康、高尚的審美情趣，提高學(xué)生的文化品味，發(fā)展健康個(gè)性，逐步形成健全人格。學(xué)生平時(shí)較為散漫，課上都有無組織、無紀(jì)律的現(xiàn)象，沒有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，有時(shí)甚至出現(xiàn)亂課現(xiàn)象。在新學(xué)年中要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，樹立良好的班風(fēng)。針對(duì)這些問題，本學(xué)期內(nèi)我擬定一下幾個(gè)對(duì)策：德育方面：（一）、當(dāng)學(xué)生排斥時(shí)，我這樣開展工作。