教科版科學(xué)五上怎樣得到更多的光和熱參考教案-展示頁(yè)

【摘要】怎樣得到更多的光和熱教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念。，深色物體比淺色物體吸熱塊。，物體與陽(yáng)光垂直比傾斜吸熱快。過(guò)程與方法。、斜射關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。。情感、態(tài)度、價(jià)值觀，實(shí)事求是地記錄觀察實(shí)驗(yàn)。。人們更好地利用自然資源和自然規(guī)律地觀點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備教師演示：人類(lèi)利用太陽(yáng)能的相關(guān)素材。分

2024-12-12 15:14

教科版科學(xué)五上怎樣得到更多的光和熱簡(jiǎn)案-展示頁(yè)

【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念1、太陽(yáng)是地球最大的光源和熱源2、物體的顏色與吸熱的本領(lǐng)有關(guān)，深色物體比淺色物體吸熱塊3、物體受陽(yáng)光照射角度與吸熱的關(guān)系，物體與陽(yáng)光垂直比傾斜吸熱快過(guò)程與方法1、做探究物體的顏色與吸熱本領(lǐng)有關(guān)系的實(shí)驗(yàn)2、做探究物體吸熱與陽(yáng)光直射、斜射關(guān)系的實(shí)驗(yàn)3、將物體的顏色與升溫情況的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成折線圖

2024-12-02 03:24

教科版科學(xué)五上怎樣得到更多的光和熱教學(xué)反思-展示頁(yè)

【摘要】《怎樣得到更多的光和熱》教學(xué)反思這節(jié)課，我對(duì)教材進(jìn)行了處理，重點(diǎn)讓學(xué)生專(zhuān)注于顏色對(duì)吸收光的作用。課文中要求五種顏色的紙，分別是黑色、粉色、鋁箔紙、黑色蠟光紙和白紙，由于沒(méi)有鋁箔紙我用粉色蠟光紙代替，為了完成好這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，我買(mǎi)來(lái)不同顏色厚薄相當(dāng)?shù)目埡拖灩饧?，裁好、訂好，不同顏色的紙袋在?shí)驗(yàn)中也很好的發(fā)揮了作用，現(xiàn)象很明顯！最后進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，完成作業(yè)，課堂完整

2024-12-14 11:39

教科版科學(xué)五上怎樣得到更多的光和熱表格教案-展示頁(yè)

【摘要】課題怎樣得到更多的光和熱單元2第6課教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念1、太陽(yáng)是地球最大的光源和熱源2、物體的顏色與吸熱的本領(lǐng)有關(guān)，深色物體比淺色物體吸熱快3、物體受陽(yáng)光照射角度與吸熱的關(guān)系，物體與陽(yáng)光垂直比傾斜吸熱快過(guò)程與方法1、做探究物體的顏色與吸熱本領(lǐng)有關(guān)系的實(shí)驗(yàn)2、

2024-12-02 03:24

教科版科學(xué)五上怎樣得到更多的光和熱教學(xué)簡(jiǎn)案-展示頁(yè)

【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念1、太陽(yáng)是地球最大的光源和熱源2、物體的顏色與吸熱的本領(lǐng)有關(guān)，深色物體比淺色物體吸熱塊3、物體受陽(yáng)光照射角度與吸熱的關(guān)系，物體與陽(yáng)光垂直比傾斜吸熱快過(guò)程與方法1、做探究物體的顏色與吸熱本領(lǐng)有關(guān)系的實(shí)驗(yàn)2、做探究物體吸熱與陽(yáng)光直射、斜射關(guān)系的實(shí)驗(yàn)3、將物體的顏色與升溫情況的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成折線圖

2024-12-14 11:39

教科版科學(xué)五上怎樣得到更多的光和熱word教學(xué)反思-展示頁(yè)

【摘要】《怎樣得到更多的光和熱》教學(xué)反思這節(jié)課，我對(duì)教材進(jìn)行了處理，重點(diǎn)讓學(xué)生專(zhuān)注于顏色對(duì)吸收光的作用。課文中要求五種顏色的紙，分別是黑色、粉色、鋁箔紙、黑色蠟光紙和白紙，由于沒(méi)有鋁箔紙我用粉色蠟光紙代替，為了完成好這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，我買(mǎi)來(lái)不同顏色厚薄相當(dāng)?shù)目埡拖灩饧?，裁好、訂好，不同顏色的紙袋在?shí)驗(yàn)中也很好的發(fā)揮了作用，現(xiàn)象很明顯！最后進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，完成作業(yè)，課堂完整

2024-12-12 15:14

怎樣得到更多的光和熱-展示頁(yè)

【摘要】蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋教科版五年級(jí)上冊(cè)第二單元第6課生產(chǎn)生活中利用太陽(yáng)光的熱能曬谷曬海鹽蔬菜大棚太陽(yáng)能熱水器地球得到的太陽(yáng)能量，僅僅占太陽(yáng)放射能量的二十億分之一，使我們的地球充滿了生機(jī)。太陽(yáng)是一個(gè)巨大火球，是地球最大的光源和熱源。外部溫度約攝氏6000度內(nèi)部溫度約攝氏2022，0000度討論：怎樣得到更多的光和熱？可以用凹面鏡

2024-08-03 02:12

20xx秋教科版科學(xué)五上26怎樣得到更多的光和熱-展示頁(yè)

【摘要】填空1、能把陽(yáng)光會(huì)聚起來(lái)，形成高溫和強(qiáng)光的是和。2、18世紀(jì)英國(guó)科學(xué)家普里斯特列曾用凸透鏡聚光獲得高溫去加熱一種化學(xué)物質(zhì)，從而制得了。3、太陽(yáng)灶是利用的原理制成的。怎樣得到更多

2024-12-23 05:02

20xx秋教科版科學(xué)五上26怎樣得到更多的光和熱-展示頁(yè)

【摘要】榆陽(yáng)區(qū)小學(xué)科學(xué)課時(shí)設(shè)計(jì)年級(jí)五學(xué)期第一設(shè)計(jì)者薛萬(wàn)和第14課時(shí)課題二、課時(shí)共1第1課型新授課檢查記錄初備2020年09月25日復(fù)備年月日年月日年月

2024-12-01 12:07

20xx秋教科版科學(xué)五上26怎樣得到更多的光和熱ppt課件4-展示頁(yè)

【摘要】6、怎樣得到更多的光和熱太陽(yáng)溫度外部：約6000℃內(nèi)部：約2020萬(wàn)℃?太陽(yáng)是一個(gè)巨大的火球。?但是太陽(yáng)光照到地球上的卻很少，人類(lèi)只利用了太陽(yáng)能量的很少一部分，僅占太陽(yáng)放射能量的1/20億，卻使我們的地球充滿了生機(jī)。?還有大部分的光和熱沒(méi)有充分利用。我們有什么辦法能得到太陽(yáng)更多的光和熱。?根據(jù)自己生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)

2024-11-29 01:55

教科版科學(xué)五上光和熱課件-展示頁(yè)

【摘要】發(fā)光原理熱光源冷光源在發(fā)光的同時(shí)發(fā)出熱量在發(fā)光的同時(shí)不發(fā)出熱量陽(yáng)光、蠟燭等螢火蟲(chóng)、水銀燈光的強(qiáng)度越大，溫度越大通過(guò)凹面鏡和凸透鏡能把光線會(huì)聚起來(lái)，形成強(qiáng)光和高溫。凹面鏡陽(yáng)光照到凹面鏡上，經(jīng)彎曲的鏡面發(fā)射后，會(huì)聚到一點(diǎn)。這一點(diǎn)的光很強(qiáng)，溫度很高。凸透鏡像放大鏡一樣的凸透鏡也能會(huì)聚太陽(yáng)光，

2024-12-12 02:08

教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元怎樣得到更多的光和熱課件-展示頁(yè)

【摘要】除了紙袋顏色不同外，其他條件如擺放的地點(diǎn)、方式、時(shí)間等盡量保持一致。一、物體顏色與吸熱紙的種類(lèi)初始溫度℃2分鐘4分鐘6分鐘8分鐘10分鐘我們的發(fā)現(xiàn)黑色粉色鋁箔紙黑色蠟光紙白紙242624242431242535273

2024-12-25 17:31

怎樣得到更多的光和熱五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)范文-展示頁(yè)

【摘要】《怎樣得到更多的光和熱》五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)范文 　　一、教學(xué)目標(biāo) 　　科學(xué)概念 　　1、太陽(yáng)是地球最大的光源和熱源 　　2、物體的顏色與吸熱的本領(lǐng)有關(guān)，深色物體比淺色物體吸熱塊 ...

2024-12-03 02:03

教科版科學(xué)五上光和影課件3-展示頁(yè)

【摘要】新教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)永川區(qū)雙石小學(xué)余偉課件制作：甲殼蟲(chóng)手影游戲活動(dòng)提示：1、利用小組桌上的工具做一做手影游戲？（小組長(zhǎng)分配任務(wù)）2、思考：影子的產(chǎn)生需要哪些條件？3、完成后把器材放入原位。光遮擋物屏不是光源像電燈

2024-12-12 01:08

教科版科學(xué)五上光和影課件-展示頁(yè)

【摘要】影子產(chǎn)生的條件：光、遮擋物、屏光源：像電燈這樣自己發(fā)光的物體判斷條件：1、發(fā)光狀態(tài)下2、能自行發(fā)光影子總是在背光一側(cè)，光源直射時(shí)，影子最短，斜射程度越大影子越長(zhǎng)遮擋物與光源越近，影子越大；越遠(yuǎn)，影子越小。（注意：光源與屏的距離不變）影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面形狀有關(guān)。投影：從不同側(cè)面照射得到的物體的影子

2024-12-12 01:08

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