【正文】 按照正規(guī)的程序進行；有的班隊活動對活動形式存在著誤解??如何讓我們的班隊活動發(fā)揮作用，讓學生在活動中整體進步呢？為此我校采取了班隊活動觀摩的形式。（3）、班隊活動――全面推動整體進步班隊活動是實施素質教育的主陣地。抓住每一個教育的機會，培養(yǎng)學生的感恩意識，教育引導學生尊敬師長、孝敬父母、感激他人。在校長的高度重視和支持下，各部門、班主任老師、學科老師的傾力協(xié)助下，取得了圓滿的成功。為了迎接祖國60華誕的生日，培養(yǎng)學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛生活的愛國情懷，我校開展了“慶國慶活動“。通過宣傳引導、學科滲透、課外活動培育、社會實踐引導、家庭教育配合、常規(guī)活動制約、校園環(huán)境陶冶等多種方式設計各種活動，進行教育，引導學生樹立以熱愛祖國、報效人民為最大光榮，以損害國家和人民利益、民族尊嚴為最大恥辱的觀念；幫助學生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，中華民族創(chuàng)造的燦爛文化對人類發(fā)展的貢獻；幫助學生理解創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。進一步加強少先隊員的思想道德建設，讓每位隊員都能唱好隊歌，敬標準的隊禮，讓每位隊員都感到“我是隊員我光榮”，做一名健康向上的少先隊員?！熬春藐牰Y，唱響隊歌”比賽活動。通過新少先隊員入隊宣誓儀式暨六一表彰大會和“文明少年，陽光成長”慶六一文娛匯演。”“小手牽大手，你我共建美好家園”活動，以“三小”迎“五創(chuàng)”，要求學生“爭當文明小標兵、爭當“五創(chuàng)”宣傳小喇叭、爭當“五創(chuàng)”行動小志愿者”,要求同學們以主人翁的精神，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，處處講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、守法紀、護秩序、尚美德，大力宣傳“五創(chuàng)”，宣傳文明新風，遵守文明公約，糾正不文明行為，踴躍參加社會公益活動，影響、帶動家人和社區(qū)的叔叔、阿姨們共同參與“五創(chuàng)”活動，為民本岳陽和諧崛起，為建設富強、文明、秀美、和諧的岳陽家鄉(xiāng)加油出力、爭光添彩。為了全面落實市委、市政府提出的“創(chuàng)全國文明城市”、“創(chuàng)全國環(huán)保模范城市”、“創(chuàng)交通管理模范城市”、“創(chuàng)綠化模范城市”、“創(chuàng)社會治安綜合治理先進城市”的指示精神，開展了一系列的活動。通過告家長書，紅領巾廣播站，集體朝會，辦安全小報，安全主題隊會，邀請法制副校長到校做安全法制教育講座等形式，提高了學生的自我保護能力，使學校的安全教育真正做到了時時抓，事事抓，處處抓。此活動的開展，使雷鋒精神在學生的思想境界中得到真正意義上的升華?！皩W雷鋒精神，做雷鋒新事”社區(qū)實踐活動,為學校,街道,敬老院做好事等,使雷鋒精神真正做到入耳、入腦、入心?！袄卒h精神伴我行”主題教育實踐活動。教育就這樣慢慢鋪開，不經(jīng)意中多了一份成效。另外每學期我們還會舉行一次升旗儀式比賽，參與升旗的班級自己確立升旗主題，設計升旗程序，并進行比賽宣傳。我們會根據(jù)每周升旗的主題及實際情況來安排講話內容、講話形式、講話人，絕不會一成不變。其次我們非常重視國旗下的講話。而負責升旗的班級在上一周的星期三就要根據(jù)大隊部確立的升旗主題在校園內進行宣傳。開展豐富多彩的活動我校以少先隊活動為主體，注意體驗感悟，開展了一系列豐富多彩的活動．（1）、升旗儀式――充分發(fā)揮教育作用每周一早晨的升旗儀式是學校對學生進行思想教育的重要窗口，如何更好的利用這一平臺，讓其充分的發(fā)揮教育作用，我校對升旗儀式做了以下調整與嘗試。設置了紅領巾監(jiān)督崗，并在2008年3月組建了一支80人的鼓號隊，2009年9月份啟動陽光生態(tài)園活動，組建陽光生態(tài)園工作小組。建有紅領巾廣播臺，建有櫥窗、黑板報，有力地宣傳了少先隊工作，教育并鍛煉了大批隊員。我校還有一支穩(wěn)定的校外輔導員隊伍，他們之中有軍人、退休老師。學校非常重視少先隊輔導員的培訓工作，大隊輔導員曾多次參加市、區(qū)各級舉辦的各項學習培訓，現(xiàn)任大隊輔導員在2006年、2007年先后被評為岳陽樓區(qū)德育先進個人、岳陽樓區(qū)十佳輔導員。學?，F(xiàn)有少先隊員1512人，共設30支中隊，120支小隊。小隊干部實行“輪流任干，學習當家39。六、創(chuàng)建活動過程：健全少先隊組織從2009年起，我們對大隊部進行了改革，變委員制為部長制，少先隊大隊部各部長先由各中隊推選或隊員自薦，經(jīng)考核面試確定候選人名單。三、創(chuàng)建活動領導小組成員：組長： 校長方軍副組長：副校長xx 成員： 德育處主任xx 少先隊總輔導員xx 各中隊輔導員。第一篇：“三星級少先隊先進集體”創(chuàng)建材料“三星級少先隊先進集體”創(chuàng)建材料“三星級少先隊先進集體”創(chuàng)建材料根據(jù)x團聯(lián)[2007]xx號文件要求，為繼續(xù)貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，大力推行《少先隊輔導員工作綱要》，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設項目中的重要作用，我校決定申報創(chuàng)建xx省“三星級少先隊先進集體”的活動。一、創(chuàng)建時間：2009年9月——2015年9月二、創(chuàng)建形式：采取在鞏固中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新的方式，凡達到創(chuàng)建要求的內容進行鞏固，正在創(chuàng)建的內容力求發(fā)展創(chuàng)新。四、創(chuàng)建活動組織者：xx學校少先隊總輔導員xx五、準備工作：成立創(chuàng)建活動領導小組，擬定創(chuàng)建活動方案，召開全校師生“創(chuàng)建活動”動員會。每年的10月召開少代會，經(jīng)代表民主選舉，最終產生大隊委員會，各中隊隊干部同樣實行民主選舉，每學期一次。的制度，使每個隊員都能到隊長崗位上學習鍛煉，盡責盡力。配備精干的輔導員隊伍學校目前設大隊輔導員一名，中隊輔導員30名，校外輔導員2名，大隊輔導員按副教導主任的條件選拔、配備，并按有關規(guī)定享受相關待遇，中隊輔導員是學校教育教學陣地的主力軍，更是學校科研隊伍的生力軍。先后有12名中隊輔導員被評為岳陽樓區(qū)德育先進個人，12個班級被評為岳陽樓區(qū)優(yōu)秀班級。建設富有特色的陣地我校的隊室布置完整，資料齊全。學校少先隊室各種隊活動設施，各種教育圖片、報刊雜志齊全。2010年該項活動被省文明辦評為xx省未成年人思想道德教育創(chuàng)新案例，是岳陽市中小學唯一獲此殊榮的學校。首先我校的升旗儀式是由四年級以上的班級輪流負責，旗手由本班品學兼優(yōu)的學生擔任，有升旗班級和旗手介紹。升旗班級利用在校園內粘貼大字報、手抄報、剪貼畫進行宣傳，讓每一位學生都來關注下周的升旗儀式。貼近學生實際的講話更具說服力，新穎的講話形式更具吸引力，適合的講話人更具感染力。在講話后我們有時還會配合升旗主題獻上一首詩歌、一段快板??讓我們的升旗主題更加鮮明、生動。學校則采取教師打分、網(wǎng)上投票、學生問卷調查三個方面綜合評分，而伴隨著競賽帶來的宣傳也讓全校的學生更加關注我們的升旗儀式。（2）、主題教育――多方促進學生成長我校結合上級要求和學校實際情況，開展豐富多彩的主題教育，讓學生在活動中感悟，在活動中受教育，在活動成長。隨著 “雷鋒精神,永恒的主題”的國旗下講話和“雷鋒精神伴我行”活動倡議書,學校各年級分別開展了“我知道的雷鋒叔叔”“我做雷鋒式的好少年”主題班隊會活動。紅領巾廣播站以及校園黑板報也播放和刊載了關于雷鋒的故事和歌曲,使校園更增添了學雷鋒的濃厚氣氛?！罢鋹凵?，遠離傷痛”安全周系列教育活動?！拔鍎?chuàng)提質”活動。以“五創(chuàng)”為主題的升旗儀式，向全校師生發(fā)出倡議——“從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，說文明話，辦文明事，做文明人。