20xx年中西部地區(qū)全科醫(yī)生轉崗培訓-展示頁
2024-10-08 19:30本頁面
【正文】 知識機能有機的融合為一體，從而服務于農(nóng)村和家庭維護與促進健康的需要。第二篇：全科醫(yī)生轉崗培訓總結小佳河鎮(zhèn)全科醫(yī)生轉崗培訓總結經(jīng)過一個月時間的全科醫(yī)生的轉崗培訓實踐的學習，學員對全科醫(yī)學知識有了一定的認知和了解。（二）省級衛(wèi)生行政部門負責本?。▍^(qū)、市）項目的組織實施和監(jiān)督管理，項目結束后向衛(wèi)生部提交項目執(zhí)行情況報告。（二）2012年9月底前，完成2010年度全科醫(yī)生轉崗培訓工作。、督導、考試考核、師資培訓和證書發(fā)放等工作經(jīng)費，由省級衛(wèi)生行政部門協(xié)調當?shù)刎斦块T解決。，補助金額合計為8720萬元。：鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院全科醫(yī)生轉崗培訓按照8000元/人的標準給予補助。考核合格者由省級衛(wèi)生行政部門統(tǒng)一頒發(fā)全科醫(yī)生轉崗培訓合格證書。、編制培訓大綱、推薦教材以及項目總體實施的監(jiān)督指導。對已參加過社區(qū)衛(wèi)生人員崗位培訓（全科醫(yī)師骨干、全科醫(yī)師）、農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓的培訓對象，可根據(jù)其前期接受培訓的情況以及對培訓對象的考核情況適當縮減培訓時間。培訓內容以《衛(wèi)生部辦公廳關于印發(fā)的通知》（衛(wèi)辦科教發(fā)?2010?210號）為依據(jù)執(zhí)行。由省級衛(wèi)生行政部門制訂全科醫(yī)生轉崗培訓選拔標準。（二）項目內容。二、項目范圍和內容（一）項目范圍。第一篇：2010年中西部地區(qū)全科醫(yī)生轉崗培訓2010年中西部地區(qū)全科醫(yī)生轉崗培訓項目管理方案為貫徹落實《中共中央 國務院關于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》、《國務院辦公廳關于印發(fā)醫(yī)藥衛(wèi)生體制五項重點改革2010年度主要工作安排的通知》（國辦函?2010?67號）和《關于印發(fā)以全科醫(yī)生為重點的基層醫(yī)療衛(wèi)生隊伍建設規(guī)劃的通知》（發(fā)改社會?2010?561號）精神，適應人民群眾基本醫(yī)療衛(wèi)生服務需求，以全科醫(yī)生為重點，提高城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生人員整體素質和全科醫(yī)療服務水平，中央財政安排專項資金，用于中西部地區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構全科醫(yī)生轉崗培訓。一、項目目標對中西部地區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構的臨床執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師進行全科醫(yī)生轉崗培訓，提升基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務能力，加強以全科醫(yī)生為重點的基層醫(yī)療衛(wèi)生隊伍建設。中西部22個省（區(qū)、市）的基層醫(yī)療衛(wèi)生機構（城市社區(qū)衛(wèi)生服務中心（站）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院）。項目實施期間中西部地區(qū)從基層醫(yī)療衛(wèi)生機構選拔11683名在崗臨床執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師，采取按需、分程的培訓方式，進行為期12年的培訓。按照《衛(wèi)生部辦公廳印發(fā)的通知》（衛(wèi)辦科教發(fā)?2010?211號）文件的要求開展工作。為統(tǒng)籌安排培訓工作，2010年在現(xiàn)有“社區(qū)衛(wèi)生人員崗位培訓項目”及“農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓項目”基礎上開展轉崗培訓工作。三、項目組織管理（一）組織形式。，遴選全科醫(yī)生轉崗培訓基地，指導基地開展培訓工作，統(tǒng)一安排考試考核。（二）資金安排。社區(qū)衛(wèi)生人員全科醫(yī)生轉崗培訓可結合2010年中西部地區(qū)城市社區(qū)衛(wèi)生人員崗位培訓項目的全科醫(yī)師骨干培訓工作統(tǒng)籌安排，不足部分由地方財政給予補足。主要用于開展人員培訓工作，不足部分由地方財政負責解決。四、項目執(zhí)行時間（一）2010年11月底前，各省級衛(wèi)生行政部門負責制訂具體實施方案，并組織實施。五、項目監(jiān)督與評估（一）地方各級衛(wèi)生行政部門要高度重視全科醫(yī)生轉崗培訓工作，結合本地實際情況，合理安排項目進度，按照專款專用、合理使用的原則組織實施本項目。(三)項目實施期間，衛(wèi)生部對項目實施的效果進行隨機抽查。悉知了全科醫(yī)學的含義：是一個面向社會與家庭，整合臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學康復醫(yī)學以及人文社會學科相關內容與一體的綜合性醫(yī)學學術?？啤Ｍ?
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