【正文】 5。n dǐ y249。ch233。 cǎi m237。（此題根據(jù)填寫的詞語(yǔ)和卷面書寫水平綜合評(píng)分，后面答題的文字都要認(rèn)真書寫喲）（7分）li2009年5月15日學(xué)生：馬小虎（）雛膺總要離開巢兒，振翅高飛；輪船總要離開港口，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航??我們即將告別小學(xué)時(shí)代,即將與母校、老師、同學(xué)一一話別。千言萬(wàn)語(yǔ)化為一句話，（）感謝母校、感謝老師。在這永別（）日子里，友誼的可貴我感到了（）。__四、習(xí)作表達(dá)（30分）用修改符號(hào)修改下面的一封信。（2分）請(qǐng)你根據(jù)這篇文章的中心內(nèi)容設(shè)計(jì)一句公益廣告用語(yǔ)?！边@句話的意思是說(shuō)__（2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是__（3）你認(rèn)為“真正的上帝”指的是_（4）你認(rèn)為最后一段橫線中應(yīng)該填的兩個(gè)詞語(yǔ)是___ __ 和__ ___。（4分）聯(lián)系上下文，填空。喜出望外：_ _（2分）給第四自然段加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。帕特魯普激動(dòng)不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國(guó)旅游去了。那老頭是個(gè)億萬(wàn)富翁，從一家跨國(guó)公司董事長(zhǎng)的位置退下來(lái)后，（寄居 隱居）在本市，開了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。帕特魯普出院時(shí)，看到醫(yī)療費(fèi)賬單那個(gè)天文數(shù)字，差點(diǎn)嚇昏過(guò)去?！崩项^接過(guò)硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說(shuō)：“ ”邦迪喜出望外，將飲料（捧 抱 包 報(bào)）在懷里 興沖沖地回到了醫(yī)院 一進(jìn)病房 他就開心地叫嚷道 叔叔 我把上帝買回來(lái)了 您很快就會(huì)好起來(lái)的 幾天后，一個(gè)由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來(lái)到醫(yī)院，對(duì)帕特魯普進(jìn)行會(huì)診。老頭眼圈也濕潤(rùn)了，問(wèn)：“你有多少錢？”“1美元。醫(yī)生說(shuō)，只有上帝才能救他。他笑瞇瞇地問(wèn)男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的。天快黑時(shí)，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。（2分）這段從孔子對(duì)水的論述中，可以看出孔子是一位__ _的老師（從文中找一個(gè)詞填在橫線上）。水穿山巖，鑿石壁，從無(wú)懼色，它好像有志向。（1分）當(dāng)漁夫看到已經(jīng)在帳子里熟睡的兩個(gè)孩子時(shí)，他會(huì)對(duì)桑娜說(shuō)什么呢？（3分）答：從加點(diǎn)的詞語(yǔ)中，你體會(huì)到了桑娜和她的丈夫有什么樣的品質(zhì)？（3分）答：（二）課外閱讀（20分）孔子游春（節(jié)選）水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。文中“熬”字，用音序查字法應(yīng)查音序（）；用部首查字法，應(yīng)先查（39。“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？” “你瞧，他們?cè)谶@里啦?！班?，是個(gè)問(wèn)題！”他搔搔后腦勺說(shuō)，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能 過(guò)去的！快去！別等他們醒來(lái)。他們那么小??一個(gè)還不會(huì)說(shuō)話，另一個(gè)剛會(huì)爬??”桑娜沉默了?！?“哦？什么時(shí)候？”“我也不知道，大概是昨天。____你在課外一定閱讀了很多的書籍，向?qū)W們推薦一本好嗎？請(qǐng)寫一段推薦詞。（2分）布達(dá)拉宮、長(zhǎng)城、南京長(zhǎng)江大橋是我國(guó)古代的偉大建筑。（改為反問(wèn)句）____ 我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（2分）A、廬山 ___ B、梅花 _（3）改變句式，使意思保持不變。如果我是清風(fēng)，我將送去所有的涼爽__________________。（8分）（1）、仿寫句子。你盡可以（）他，可就是（）他。（曉出靜慈寺送林子方）（7）眼淚無(wú)法洗去（）。A、好雨知時(shí)節(jié) __ _____ ____。（4）中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：人（），或（），或（）。使弈秋誨二人弈，其一人（），惟弈秋之為聽。你還能寫出兩個(gè)來(lái)嗎？出口成章，根據(jù)提示寫名句。（4分）（1）、我們?cè)诿鑼懭藗儛劭茖W(xué)的時(shí)候，經(jīng)常要用到這樣的成語(yǔ)：見微知著、鍥而不舍。ng）倔強(qiáng)（）強(qiáng)（）迫 和（）稀泥 附和（）勉強(qiáng)（）和（）氣給下列詞語(yǔ)中帶“?！钡淖诌x擇正確的解釋。 huo qi225。 dǐng xīn（）（）（）（）給“強(qiáng)”與“和”字選擇正確的注音（3分）（h227。 shū g227。n du224。n（）（）（）（）（）chng xiě yōu xi225。 jiǎo x236。（5分）xi224。（5分）從那以后，漫長(zhǎng)的歲月過(guò)去了，經(jīng)歷的事情許多也已淡忘，而少年時(shí)代生活的情景，啟蒙老師們的音容笑貌，還不時(shí)地在我的記憶中浮現(xiàn)，引起我的思念和遐想。每個(gè)人的成功都要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次歷練，無(wú)論成功還是失敗對(duì)我們都十分重要。第一篇：2010年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)模擬試卷2010年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)模擬試卷卷首語(yǔ)：同學(xué)們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，祝賀你們！在你們即將走進(jìn)初中大門的時(shí)刻，我們來(lái)一次自我檢測(cè)怎么樣？今天，讓我們把這些的題目來(lái)共同練習(xí)一下?？纯醋约涸谀男┓矫孀龅眠€真不錯(cuò)，以便繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；哪些方面存在不足，以便在以后的學(xué)習(xí)中注意趕上。一、基礎(chǔ)知識(shí)（40分）正確、勻稱地書寫下面的語(yǔ)句。2．看拼音，寫詞語(yǔ)。n m249。ng t227。n zī x chuāng p224。n t226。 g249。 h226。ng qiǎng ji224。（2分）A、不安全 B、損害 C、端正 D、高①危峰兀立（）②危及生命（）③居安思危（）④正襟危坐（）下面三組詞語(yǔ)中，感情色彩相同的一組是（）（2分）A、夸獎(jiǎng) 謙虛機(jī)靈 欣欣向榮 B、虛偽 夸耀 勾結(jié) 當(dāng)機(jī)立斷 C、簡(jiǎn)樸 剛強(qiáng) 嘴臉 斗志昂揚(yáng)成語(yǔ)是祖國(guó)語(yǔ)言文字中的瑰寶，你究竟掌握了多少，測(cè)測(cè)自己。你還能寫出兩個(gè)與科學(xué)精神有關(guān)的成語(yǔ)嗎？（2）、有些帶有動(dòng)物的成語(yǔ)也特別有趣，如：鶴立雞群、鳳毛麟角。（8分）（1）弈秋，（）之善弈者也。（2）但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么（）呢？（3）正月十五，處處（），整條大街像是辦喜事，（）而美麗。（5）填寫詩(shī)中春。B、_ ____________,一枝紅杏出墻來(lái)（6）、望著這田田荷葉、亭亭荷花，再吟楊萬(wàn)里的詩(shī)句“ ”頓覺清香滿口?！ū鶏u）邁哈福茲《平民史詩(shī)》（8）一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。——（美國(guó)）海明威（《 》）按要求寫句子。（2分）例句：如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。如果我是春雨，我將滋潤(rùn)所有的生靈（2）請(qǐng)借用古人的詩(shī)句來(lái)贊美下面的景物。（2分）種樹人的一番話，使我非常感動(dòng)。（縮句）____（4）修改病句。____我們討論并聽取了校長(zhǎng)作的報(bào)告。（3分）推薦詞：二、閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀（10分）“你知道嗎？”桑娜說(shuō)，“咱們的鄰居西蒙死了。唉！她死得好慘哪！兩個(gè)孩子都在她身邊，瞅著了。漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮。”但桑娜坐著一動(dòng)不動(dòng)?！鄙Ｄ壤_了帳子。)再查（10）畫.（3分）以上短文選自俄國(guó)作家（）的（《 》）。水沒有一定的形狀，或方或長(zhǎng)，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。萬(wàn)物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化??由此看來(lái)，水是真君子??！孔子說(shuō)“水是真君子”的理由有四點(diǎn)，分別是因?yàn)樗甠___ _、。（2分）購(gòu)買上帝的男孩 一個(gè)年僅六歲的小男孩（拿著 捏著 握著