【正文】 （東城）五、本大題共2小題，共62分。(x)2018年一模分類匯編——導數(shù)（文科）（20）（本小題13分）已知函數(shù)f(x)=(2x+1)lnx切線．（Ⅰ）求l的方程；（Ⅱ）求f(x)的單調區(qū)間；（Ⅲ）設g(x)=f39。R)． xe1時，求曲線y=f(x)在(1,f(1))處的切線方程； e（Ⅱ）若函數(shù)f(x)在定義域內不單調，求a的取值范圍．2018年一模分類匯編——導數(shù)（文科）20．（本小題共14分）設函數(shù)f(x)=lnx+m，m206。(0,ln2)時，證明：且f(x0)0．g(x)存在極小值點x0，2018年一模分類匯編——導數(shù)（文科）20.（本小題滿分13分）已知函數(shù)f(x)=lnx1ax(a206。R.（Ⅰ）當a=1時，求曲線y=f(x)在點(0,f(0))處的切線方程；（Ⅱ）當a=2時，求f(x)在區(qū)間[0,]上的最大值和最小值；（Ⅲ）當a2時，若方程f(x)3=0在區(qū)間[0,]上有唯一解，——導數(shù)（文科）20．（本小題滿分13分）已知函數(shù)f(x)=ex(a+lnx)，其中a206。[0,3p]，都有f(x)179。第一篇：2018年北京高三一模導數(shù)文科2018年一模分類匯編——導數(shù)（文科）（20）（本小題13分）已知函數(shù)f(x)=exsinxax.（Ⅰ）當a=0時，求曲線y=f(x)在(0,f(0))處的切線方程；（Ⅱ）當a163。0時，判斷f(x)在[0,3p]上的單調性，并說明理由； 4（Ⅲ）當a1時，求證：x206?！獙?shù)（文科）（20）（本小題13分）已知函數(shù)f(x)=xsinx+acosx+x，a206。R．（Ⅰ）若曲線y=f(x)在x=1處的切線與直線y=x垂直，求a的值； e（Ⅱ）記f(x)的導函數(shù)為g(x)．當a206。R).x（Ⅰ）若a=0，求曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程；（Ⅱ）若a1，求函數(shù)f(x)的單調區(qū)間； f(x)1.（Ⅲ）若1a2，求證：2018年一模分類匯編——導數(shù)（文科）（20）（本小題共13分）已知函數(shù)f(x)=（Ⅰ）當a=1+alnx(a206。R． x（Ⅰ）當m=e時，求函數(shù)f(x)的極小值；x零點的個數(shù)； 3f(b)f(a)（Ⅲ）若對任意的ba0，1恒成立，求實數(shù)m的取值范圍．ba（Ⅱ）討論函數(shù)g(x)=f162。(x)+xa，若關于x的不等式g(x)0有解，求實數(shù)a的取值范圍．12x2x，l為曲線C:y=f(x)在點(1,f(1))處的22018年一模分類匯編——導數(shù)（文科）20.（本小題滿分14分）已知函數(shù)f(x)=ex（e為自然對數(shù)的底數(shù)）.x（Ⅰ）求曲線y=f(x)在點(0,f(0))處的切線方程；（Ⅱ）當x206。26．微寫作（12分）從下面三個題目中任選一題，按要求作答。①生肖文化是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，下圖是一套2017年中國雞年郵票。②調查顯示超過六成的中學生微信朋友圈屏蔽父母，班級將組織“中學生微信朋友圈該不該屏蔽父母”的辯論賽，請你以正方或反方辯手的身份，表達自己的看法。③請以“春柳”為題，寫一段抒情文字或一首小詩。27．作文（50分）從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。①《魯鎮(zhèn)的黑夜與白天》中作者說“我是邁過魯迅故居的門檻的，我不敢踩它”，北京的名人故居很多，你參觀過的名人故居中，哪一幅畫面或什么情景曾帶給你深切的感悟或獨特的想象呢？請選擇一處（不可以再寫魯迅故居），寫一篇作文。②一夜之間，《中國詩詞大會》《見字如面》《朗讀者》這些節(jié)目火了。要求：觀點明確，論據(jù)充分，論證合理。22．微寫作（10分）從下面三個題目中任選一題，按要求作答。要求言之有物，條理清楚。②共享單車的出現(xiàn)極大方便了人們的出行，但同時也出現(xiàn)了一些如亂停亂放、惡意破壞、據(jù)為己有等不文明現(xiàn)象。要求語言精煉得體，理由充分，有號召力。③請以“那熟悉的聲音”為題，寫一首小詩或一段抒情文字。23．作文（50分）從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。將題目抄在答題紙上?！逼鋵嵑沃棺骷?，對于其他人或事物也一樣：經(jīng)歷，可以是財富，也可能是負擔；經(jīng)歷了，可以更加成熟，也可能變得世故或麻木；那些經(jīng)歷，可以留在昨天，可以帶到今天，也可以生成明天??請以“‘經(jīng)歷’之我見”為題，寫一篇議論文。②今天和未來的世界，是個科技無所不在的世界。面對科技，人類會自信，會自大，也會自卑??請展開聯(lián)想或想象，以“與科技相遇”為題，寫一篇記敘文。（海淀）五、本大題共2小題，共62分。請從中任選一題，按要求作答。①班里舉辦“讀文學名著，講智慧故事”讀書交流活動，請從上面的名著中任選一個情節(jié)，講述一個關于智慧的故事，與同學分享。②有人說一本好小說，既要有意義，又要有意思。要求觀點明確，論據(jù)恰當，自圓其說。請選擇上面名著中的一部，以書中某個人物的身份給該書中另一個人物寫一封短信。26．作文（50分）從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。①有一首歌這樣唱道：回家的路，數(shù)一數(shù)多少個寒暑；多少的笑，多少的哭?；丶业穆?，或遠或近；再累也一樣堅持的腳步…… 上面的歌詞引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和想象？請以“回家的路”為題，寫一篇記敘文。②以一首《成都》擁有極高人氣的民謠歌手趙雷，多年來一直堅持原創(chuàng)，他“一把吉他一首歌”，簡單質樸的演唱方式，沉靜溫和的臺風，散發(fā)著濃濃詩意的歌詞，像冬日里的一縷陽光，給人以心靈的撫慰。他們都在安靜中追求著純凈，終歸顯現(xiàn)出了巨大的力量。（朝陽）五、本大題共2小題，共62分。（12分）從下面三個題目中任選一題，按要求作答。①現(xiàn)在一些中小學紛紛組建話劇社團，排演各種劇本，舉辦話劇節(jié)，興起了一股熱潮，也引發(fā)了一些爭議，對此你怎么看？請談談看法?！肮轮鬯蝮椅?，獨釣寒江雪?！保ㄈ~紹翁《游園不值》）“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。24．作文。不少于700字。類似的情景在生活中也許還有，請以“偶然發(fā)現(xiàn)”為題，寫一篇記敘文。有的人很欣賞他，也有的人看不起他，??，對此你怎么看？請自擬題目，寫一篇議論文。26．微寫作（10分）從下面三個題目中任選一題，按要求作答。①讀經(jīng)典作品，可以感受、揣摩作者的性情或精神。要求：描寫細致，形象鮮明。要求：條理清晰，言之有物。上述哪一人物形象最令你惑動？請寫一段抒情文字（可寫詩歌），表達你的感情。27．作文（50分）從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。①《古典之殤》中說：“由于喪失‘現(xiàn)場’，人類正在喪失經(jīng)典。要求：不局限于王開嶺散文的內容，觀點明確，論據(jù)充分，論證合理。假如頭腦中的痛苦記憶被刪除，我們的生活、人生、社會??將會怎樣呢？請展開想象，以“痛苦記憶刪除以后”為題，寫一篇記敘文。（石景山）五、本大題共2小題，共60分。不超過150字。①活動中，有的同學閱讀經(jīng)典作品有困難，“死活讀不下去”。要求條理清楚，言之有物。請你對這個活動設計發(fā)表評論。③活動組織者舉行以“讀你”為題的詩文比賽，請你以書目作品中的某一個人物為對象，寫一段抒情文字或一首小詩。不少于700字。①從去年下半年開始，共享單車以“共享”理念風靡全國各大城市，這種用車模式便捷、綠色、健康。這引起人們對“共享”的諸多議論，你對“共享”有怎樣的思考呢？請自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。請以“欲說還休少年事”為題，寫一篇記敘文。（10分）從下面三個題目中任選一題，按要求作答。請你選擇一點，給下面幾部文學名著中的一個人物寫一段贈言，表達你對該人物的敬佩（鼓勵或勸誡）之意。②中央電視臺“中國詩詞大會”播出，引起了同學們的熱議：要不要背古詩詞？怎樣學習古詩詞？對這些問題，同學們意見不一，各執(zhí)己見。要求：客觀、全面，有概括性。③以“雨”為題，寫一段抒情文字（或詩歌），不超過150字。任選一題?！边@是認為“字如其人”；但也有人以秦檜為例，說秦檜的字很好，人卻是遺臭萬年的奸臣，由此得出“字未必如其人”的結論。要求：可以就書法立論，也可以由書法說開去；觀點明確，論證合理，結構清晰。②中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，很多都表現(xiàn)為某種技藝，如文學（詩