【正文】 五、主要措施：精心準備，做好課前工作。培養(yǎng)學生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造能力等。培養(yǎng)學生觀察能力、想象能力、形象思維能力等。學習美術的基礎知識和基本技能。如果能在寬松融洽的氣氛中開始，那么孩子將自然地摒棄對美術課的畏懼感，從而激發(fā)對美術課的喜愛。五、全冊教學進度周次內容第一周、讓大家認識我第二周、看誰涂得更好看第三周、滾動樂園第四周、泥巴真聽話第五周、剪剪撕撕畫畫貼貼第六周、花點心第七周、五彩路第八周、美麗的天空第九周、誰畫的魚大第十周、讓我的飛機上藍天第十一周、畫汽車第十二周、卡通明星總動員第十三周、大家一起畫第十四周、巧用紙餐具第十五周、多彩的拉花第十六周、神奇的小廚師第十七周、漂亮的建筑第十八周、媽媽和孩子第十九周、期末評價小學美術一年級上冊教學計劃3一、學生知識能力、學習習慣分析：一年級的小朋友剛從幼兒園升入小學時間不長，習慣比較差，易失去注意力等。上網(wǎng)（適合學生學習、教學使用得當?shù)木W(wǎng)站）。電教輔助教學：錄音機、錄音帶、VCD（機、光盤）。創(chuàng)造性的培養(yǎng)：在每個單元的學習之后，激勵學生創(chuàng)造性的進行研究和探索。學科實踐活動（每學期2次）：第14課《巧用紙餐具》在學習了本課之后，讓學生們在家里注意搜集一次性紙餐具并進行加工利用，期末進行“便廢為寶”的展覽。例如：戲劇表演時，可以讓學生自由結合或按照已經(jīng)分成的小組，各自分角色進行排練和表演。隱性內容與目標：感受母愛的偉大，并用愛心去對待家人、朋友與師長同學。十八、媽媽和孩子顯性內容與目標：接觸多種藝術表現(xiàn)形式，感受美術的多樣性。十七、漂亮的建筑顯性內容與目標：在美術游戲中嘗試以不同紙材組織畫面，體驗造型快樂。感受各種材料特性，進入小廚師的角色，探討巧妙運用材料把自己喜愛的食物表現(xiàn)出來。十六、神氣的小廚師顯性內容與目標：啟發(fā)欣賞探索了解相關美食的知識，探索制作食品的方法。培養(yǎng)環(huán)境保護和美化環(huán)境意識。十五、多彩的拉花顯性內容與目標：學習、欣賞及制作拉花的方法，能夠剪制一種以上的拉花并能設計出多種用途。十四、巧用紙餐具顯性內容與目標：嘗試使用各種廢舊材質進行造型。培養(yǎng)學生造型能力、合作學習的能力和語言表達能力。隱性內容與目標：培養(yǎng)學生熱愛集體、善于合作的品質。通過學生之間的交流，使小朋友了解更多的卡通形象并能夠用自己的語言描述喜愛的卡通形象。隱性內容與目標：在學習過程中培養(yǎng)學生的學習興趣和主體意識，創(chuàng)新精神，發(fā)展個性。十一、畫汽車顯性內容與目標：通過對汽車的觀察分析，學習概括表現(xiàn)不同種類的汽車。隱性內容與目標：提高學生涂色及色彩搭配的技巧。隱性內容與目標：通過本課的學習，運用所學的知識畫一條漂亮的充滿畫面的大魚。九、誰畫的魚最大顯性內容與目標：初步感受自然界中的形象與藝術作品中的形象之間的關系，知道大小是在對比中產(chǎn)生的。體驗各種繪畫工具和不同材料的使用效果。隱性內容與目標：培養(yǎng)學生細心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。七、五彩路顯性內容與目標：讓學生體會和發(fā)現(xiàn)生活中的美，并以自己的創(chuàng)作性制作活動加以提煉。初步嘗試立體造型所帶來的樂趣，感受立體造型和色彩搭配的基本方法。興趣，形成初步的環(huán)保意識及與人合作的意識。培養(yǎng)觀察感知、審美能力，提高創(chuàng)作能力。五、剪剪撕撕畫畫貼貼顯性內容與目標：通過體驗以紙材為主的造型表現(xiàn)活動，初步認識及掌握撕紙?zhí)懋?、剪紙的欣賞改革、創(chuàng)作制作方法。通過對玩泥過程知識與技巧的探索，培養(yǎng)初步的感知能力。隱性內容與目標：培養(yǎng)學生有序友好的合作游戲，學會觀察和提出問題。三、滾動樂園顯性內容與目標：通過師生共同創(chuàng)設的有趣味的感知活動，觸發(fā)學生去發(fā)現(xiàn)和思考物體特征、形狀。引導學生體會不同筆觸、不同畫材賦予畫面的不同效果。隱性內容與目標：在游戲中體驗造型表現(xiàn)活動及與認交往的樂趣，初步建立集體觀念大膽表現(xiàn)自我的自信心。六、教學進度安排：略小學美術一年級上冊教學計劃2一、讓大家認識我顯性內容與目標：通過游戲活動引導學生初步體驗媒材，并用撕、剪、貼、畫的方法表達自己的想法。五、主要措施：精心準備，做好課前工作。 培養(yǎng)學生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造能力等。培養(yǎng)學生觀察能力、想象能力、形象思維能力等。學習美術的基礎知識和基本技能。如果能在寬松融洽的氣氛中開始，那么孩子將自然地摒棄對美術課的畏懼感，從而激發(fā)對美術課的喜愛。六、教學進度安排表：周 次 課時 教 學 內 容 第一周 1第一課神奇的口袋 第二周 1第二課大家都來做 第三周 1第三課彩線連彩點 第四周第四課下雨啦 第五周 1第五課五色的煙花 第六周 2第六課美麗的印紋 第七周 1第七課小掛飾 第八周 2第八課魚兒游游 第九周 2第九課我在空中飛 第十周 1第十課我的新朋友 第十一周 第十二周 1第十二課 我做的文具 1 第十三課 會動的小紙人第十三周 2 第十四課 繁忙的大街 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 2 第十五課 乘上列車去畫畫 2 第十六課 童話里的小屋 2 第十七課 會滾的玩具 2 第十八課 電腦美術 2 第十九課 過年了第十九周 1 第二十課美麗的植物和動物 第二十周 1 期末復習與檢測考 試第三篇：小學美術一年級上冊教學計劃小學美術一年級上冊教學計劃小學美術一年級上冊教學計劃1一、學生知識能力、學習習慣分析：一年級的小朋友剛從幼兒園升入小學，習慣比較差，易失去注意力等。重視想象畫，主題畫的訓練，以開發(fā)學生豐富的想象能力，并能把自己所想象的表象在美術作品中。培養(yǎng)學生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造能力等。培養(yǎng)學生觀察能力，想象能力，形象思維能力等。學習美術的基礎知識和基本技能。注重學生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng)，強調學生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調發(fā)展，以“接近社會，貼近學生，學以致用”為原則，選擇符合一年級身心特點的教學內容設計課題。學生來自不同的幼兒園，所學技能與方法在不同程度上有所差別。學生的繪畫習慣養(yǎng)成還需要進一步的培養(yǎng)。加強學生動手能力的訓練，把生活中的多種材料綜合到美術課堂中來，讓學生能應用多種材料表現(xiàn)美好的事物。五、提高教學效率的主要措施；重抓習慣養(yǎng)成教育，美術課堂是較為活潑，但所接觸的材料也較多，這就需要學生們養(yǎng)成很好的學習習慣，以便在以后的課堂教學養(yǎng)成良好的學習習慣。四、教材重點，難點：學習有關美術的基本知識和基本技能。培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的品德情操。三、教學目的任務：通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好。二、教材分析：本冊教材有五個單元共二十課，以素質教育為導向，以促進學生的全面發(fā)展為宗旨，打破過去以美術學科知識、技能為主要目標的教材體系結構，構建以促成美術素養(yǎng)的形成為核心、探究性美術實踐活動為主線、人文性單元結構為基礎特征的美術教材新體系。美術課的課堂常規(guī)對學生來說是一個新鮮的內容，教師需要在教學中不斷地指導。第一篇：2013小學一年級美術上冊教學計劃2017—2018學年度上學期 小學一年級美術上冊教學計劃劉暉一、學情分析：學生由幼兒園轉入小學，學習習慣較差，去注意力不集中。學生的繪畫習慣養(yǎng)成還需要進一步的培養(yǎng)。學生來自不同的幼兒園，所學技能與方法在不同程度上有所差別。注重學生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng)，強調學生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調發(fā)展，以“接近社會，貼近學生，學以致用”為原則，選擇符合一年級身心特點的教學內容設計課題。學習美術的基礎知識和基本技能。培養(yǎng)學生觀察能力，想象能力，形象思維能力等。培養(yǎng)學生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造能力等。重視想象畫，主題畫的訓練，以開發(fā)學生豐富的想象能力，并能把自己所想象的表象在美術作品中。第二篇：2013小學一年級美術上冊教學計劃小學一年級美術上冊教學計劃一、學情分析：學生由學前班轉入小學，學習習慣較差，去注意力不集中。美術課的課堂常規(guī)對學生來說是一個新鮮的內容，教師需要在教學中不斷地指導。二、教材分析：本冊教材有五個單元共二十課，以素質教育為導向，以促進學生的全面發(fā)展為宗旨，打破過去以美術學科知識、技能為主要目標的教材體系結構，構建以促成美術素養(yǎng)的形成為核心、探究性美術實踐活動為主線、人文性單元結構為基礎特征的美術教材新體系。三、教學目的任務：通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好。培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的品德情操。四、教材重點，難點：學習有關美術的基本知識和基本技能。五、提高教學效率的主要措施；重抓習慣養(yǎng)成教育，美術課堂是較為活潑，但所接觸的材料也較多，這就需要學生們養(yǎng)成很好的學習習慣，以便在以后的課堂教學養(yǎng)成良好的學習習慣。加強學生動手能力的訓練，把生活中的多種材料綜合到美術課堂中來，讓學生能應用多種材料表現(xiàn)美好的事物。因此教師的教學態(tài)度和教學理念起決定作用。二、教學目的任務：通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好。培養(yǎng)學生健康的`審美情趣和良好的品德情操。三、教材重點、難點： 學習有關美術的基本知識和基本技能。四、個人教研專題：小組合作學習中學生學習習慣意識的培養(yǎng)。運用不同手段，激發(fā)學生學習美術的興趣。培養(yǎng)初步的對藝術作品的感知能力、造型能力及口頭發(fā)表的能力。二、看誰涂得更好看顯性內容與目標：熟悉創(chuàng)作工具，認識常用顏色以及不同風格線條的表現(xiàn)。隱性內容與目標：培養(yǎng)創(chuàng)新精神和探究學習的意識。隨意大膽的使用繪畫工具表現(xiàn)出感受到的滾動現(xiàn)象。四、泥巴真聽話顯性內容與目標：通過玩泥巴的游戲活動體驗感受泥性，嘗試并掌握幾種玩泥的基本方法。隱性內容與目標：通過游戲活動共享玩泥巴的快樂，初步培養(yǎng)熱愛大自然的情感、與人合作的能力及發(fā)現(xiàn)問題的能力。欣賞感受剪紙、撕紙藝術之美，學習剪紙、撕紙造型表現(xiàn)的方法，運用想象力進行作品創(chuàng)作，并能大膽發(fā)表看法。隱性內容與目標：通過欣賞體驗，感受剪紙、撕紙藝術的美，領略多種藝術文化，激發(fā)對美術造型表現(xiàn)及欣賞活動的39。六、花點心顯性內容與目標：通過教學活動讓學生體會和發(fā)現(xiàn)生活中的美，并以自己的創(chuàng)作性制作活動加深體驗。隱性內容與目標：鍛煉學生細心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。初步嘗試應用拼貼畫的基本方法進行創(chuàng)作。八、美麗的天空顯性內容與目標：學習剪貼畫和繪畫的基本技法。隱性內容與目標：嘗試用紙、剪子、膠水等工具和材料自由大膽的把所感所想表現(xiàn)出來，提高學生的合作精神和創(chuàng)新精神。能大膽作畫，充滿畫面畫一條大魚。十、讓我的飛機上藍天顯性內容與目標：用探究合作的學習方法研究折疊飛機的方法，鼓勵