20xx大學生暑假社會實踐報告-展示頁
2024-10-08 19:09本頁面
【正文】 幾家又比較難進，所以我就選擇了在我家附近的一家中型藥店。感謝工廠給我一個檢驗自己的機會，我始終相信陽光總在風雨后，在學校學習的時間只有半年不到了，我將不得不在以后的學習中加倍努力，不斷充實和提高自己，朝著自己的目標不斷奮進。這些對我以后的學習和工作是十分有利的。不管是苦，還是累，暑假都已經(jīng)過去了。要想得到別人的關心，首先要注意關心別人，給與別人溫暖。因為不是在家里，要學會滿足。我也盡量成別人的名字，拉近和他人的距離，這也是一種交往之道吧。難道人們只是因為稱其姓方便才會這樣做嗎？只要稍微用一點心把對方的名字記住，稱其名，一定會使對方感覺到很溫暖。很是納悶，為什么有名字非要直呼其姓呢？同姓的人很多，同名的人卻很少。很不適應工作中稱呼的改變，從“同學”，“海超”，變成了“師傅”，“小莊”，不久以后就會是“老莊”?，F(xiàn)在學習期間每周休息，以后工作就不一定會是這個樣子。但還是希望以后我的工作生活不會這個樣子，人們之間很多事情都是可以很平靜的解決的?？赊D過來想想，我能干上幾天，能忍就忍吧。工作中遭人家白眼，甚至受訓，也是有的。這使我想起了《雷雨》里面的情節(jié)，周老爺為了不發(fā)給工人工資，竟然制造工難使工人喪生。掙錢難，就算你認真的工作，合理的得到你的勞動所得都很難。也可以從另外一個方面理解，老師是真正的關心學生的實際情況，而不是毫無情面的執(zhí)行某些死的規(guī)定。其實，事實就是如此，遇到多么不公平的事情，每個人都要有應付的能力和毅力，都要堅持下去。我的實習經(jīng)理說過一句話，我現(xiàn)在還記得很清楚“世上沒有那么多公平的事情。得罪領導意思的話很少有人說。雖然，領導也會說什么不要當面頂撞，私下可以單獨解決，可是有用嗎？現(xiàn)實嗎？這些大多數(shù)都是空話。而工作中，這就是命令。什么理成平頭，什么穿工作服，什么把胡子剃了。我很珍惜現(xiàn)在擁有的一切?，F(xiàn)在我很知足，二十幾歲還有一個比較良好的學習環(huán)境，有機會接受高等教育。但是，慢慢的，我感覺到了世事的艱難。打工過程中，遇到很多十幾歲的小弟弟，小妹妹。這種困難不同于學校所遇到的，我個人覺得比學校遇到的難題更上了一個層次。而當自己真正開始利用暑假的時間掙錢的時候，才發(fā)現(xiàn)一切都沒有自己想象得那么簡單，這個時候我總是很懷念學習生活，總是很想快點開學。人總是很羨慕那些得不到的東西。第一篇：2012大學生暑假社會實踐報告暑期總是一晃而過，這個暑假在東莞打工，有很多感觸，在這里想跟大家分享一下自己的心得體會，也算是對自己暑假的一個總結吧。東莞也算是一個不大不小的都市吧，工廠很多，然而對于我這樣一個在校大學生來說，想要找到一份自己滿意的一份暑假工簡直是天方夜譚。作為學生，我曾經(jīng)很渴望上班一族那種自己掙錢，自己花錢的日子。回顧暑期打工生涯，只能用一個字來形容：“難”。首先，找到一份工作都很難。開始，只恨自己“出道”太晚了，和他們比起來，好像我都老了。難以想象那些十幾歲就開始面對社會的年輕人是怎么承受的，或許每一個青年都會羨慕還在上學的同齡人。我一定要利用這個條件，路還掌握在自己的腳下，前面的路還很光明，我有信心走好以后的路，也一定會的。第一天上班，就面對種種規(guī)定。如果在學校，就算是執(zhí)行也會打些折扣。執(zhí)行也要執(zhí)行，不執(zhí)行也要執(zhí)行，除非你不想干了。領導喜歡那種溜須拍馬的人，而不是喜歡忠言的人。上下級關系，也完全不同于師生關系?！比绻且晃粏渭兊膶W生，無論如何也不會理解。在學校中就沒有這種情況，有一次我們竟然和老師關于如何考試討價還價起來了，想起來可笑。這也是為那些對領導的話言聽計從的人，所不能理解的事情。老板總會想方設法的盡量少開給你工資，上班遲到扣錢，上班吃東西扣錢等等，這就是小老板的一個發(fā)財之道吧。這樣的事情不會發(fā)生，但是，類似的事情卻始終沒有斷過。人與人之間為什么只能有利益的關系呢？為什么這種關系就那么明顯呢？有的時候，當我遇到這種事情，一時沖動真想不干了，或是找?guī)讉€朋友收拾“仇人”一下。就當成提前去適應這個社會一次機會，用一點孔乙己精神勝利法，全當成兒子訓老子就算了。每天只是單調(diào)的上下班，沒有很多的節(jié)假日，這使本來就很厭倦的工作變得更加無聊，也許工作就會是這個樣子。在無聊的工作中尋找樂趣也是一種能力，現(xiàn)在只會抱怨一天八節(jié)課很煩，可這又算什么呢？最多只是一天嗎？有的是時間去調(diào)整，去適應。這樣一變，使我從一個的學生，變成了一個體力勞動者。直呼其名不是很親切，又不易混淆。反正，別人叫我的名字，而不是姓的時候我會感覺很親切，很溫暖。其實，工作中也會有歡樂。領導的一個微笑，同事的些許關心，都會使人感到無比的溫暖。給與和收獲是成正比例的
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