國旗下的講話愛護(hù)公物從我做起五篇模版-展示頁
2024-10-08 06:51本頁面
【正文】 護(hù)公物，從我做起尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我國旗下演講的題目是《愛護(hù)公物，從我做起》。最后希望我們?nèi)w師生共同努力，各盡共責(zé)，杜絕公物損壞現(xiàn)象。同學(xué)們：為以善小而不為，勿以惡小而為之。所以舍棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好品性對(duì)自己的未來至關(guān)重要。這一時(shí)期良好習(xí)慣的形成，對(duì)于我們今后步入社會(huì)，立足社會(huì)都將終身受益，成功是好習(xí)慣的積累。同學(xué)們：愛護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。在此, 我要向大家發(fā)出倡議:愛護(hù)公物，從我做起。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。每每看到這些不文明行為，你也許會(huì)皺著眉頭嘟囔一句：缺德！是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會(huì)公德，不遵規(guī)守紀(jì)。有些班級(jí)的課桌椅上經(jīng)常會(huì)看見各式各樣的涂鴉；樓下風(fēng)雨球場(chǎng)的科組墻報(bào)也被同學(xué)用手涂抹、甚至撕開；班上的粉筆時(shí)不時(shí)會(huì)被同學(xué)扔到地上，甚至扔到操場(chǎng)上，有些同學(xué)喜歡踢課室的門，在門上留下了一個(gè)個(gè)可恥的鞋印，有個(gè)別同學(xué)甚至不止一次地，惡意地把樓梯轉(zhuǎn)角處的白色垃圾桶踢爛。如果學(xué)習(xí)公物損壞嚴(yán)重，那么我們的校園將不成為校園，也將給每位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來許多的不便和負(fù)面影響。愛護(hù)學(xué)校公物是同學(xué)全體同學(xué)在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)的需要。社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。第一篇：國旗下的講話 愛護(hù)公物 從我做起國旗下的講話愛護(hù)公物，從我做起老師們，同學(xué)們:早上好!今天我國旗下講話的題目是愛護(hù)學(xué)校公物，這是一個(gè)經(jīng)常談起，也是有必要經(jīng)常講的話題。愛護(hù)我們的校園，愛護(hù)校園里的一切公共財(cái)物，是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn)。作為中學(xué)生來講，我們應(yīng)該文明禮貌，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法等來要求，做一個(gè)好學(xué)生、準(zhǔn)公民。校園里的一切設(shè)施，都是全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，是讓我們學(xué)習(xí)和生活更方便的設(shè)施?，F(xiàn)在我就把近端時(shí)間,我們總務(wù)處和各個(gè)級(jí)組的老師通過細(xì)心的觀察,公布以下校內(nèi)不文明的現(xiàn)象。以上種種你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對(duì)公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩，還會(huì)增加學(xué)校對(duì)公物的維修費(fèi)用，這可是一筆不小的開支。他們從來也不曾意識(shí)到原來自己也是這些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個(gè)人都有愛護(hù)公物的義務(wù)?！逼鋵?shí)愛
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