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正文內(nèi)容

20xx—20xx年度第一學(xué)期德育工作計劃★-展示頁

2024-10-07 02:50本頁面
  

【正文】 日常行為規(guī)范”教育活動。通過家長會的形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo),及時向家長通報學(xué)校各方面的情況,積極詳細(xì)解釋我校的新措施,新做法。組織觀看第25批向全國中小學(xué)生推薦的優(yōu)秀影片,使隊員在活動中得到教育。由大隊部具體布署,開辟好校內(nèi)和校外兩類德育基地,繼續(xù)做 好每周一國旗下講話,著重抓好愛國主義系列教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。全面開展“三生”教育活動。進一步加強學(xué)科教學(xué)滲透德育的研究,充分挖掘教學(xué)內(nèi)容的德育因素,使學(xué)生在掌握知識的同時,潛移默化地受到思想道德的熏陶。形成家校社密切配合,關(guān)心未成年人、愛護未成年人、幫助未成年人、教育未成年人的強大合力。我們將努力辦好家長學(xué)校,完善利用家校通、家長會、給家長的一封信、邀請教育專家作專題講座等形式,普及家庭教育知識,提高家長的家教水平,使學(xué)校各項舉措得到家長認(rèn)同和支持。(六)構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò),拓展德育教育的渠道。建立紅領(lǐng)巾廣播站,培養(yǎng)紅領(lǐng)巾廣播員,豐富廣播的內(nèi)容和形 式,讓紅領(lǐng)巾小廣播起到有力的宣傳教育作用。各班建立健全圖書角,引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀各類課外書籍,養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。依據(jù)開發(fā)區(qū)一小《誦讀經(jīng)典詩文,打造書香校園》活動方案,繼續(xù)開展“書香校園”活動。為了更好地激發(fā)學(xué)生的想象能力、創(chuàng)新意識,在十月底對所有作品進行評比獎勵,并將優(yōu)秀作品推薦市上參加比賽。繼續(xù)抓好我校第一屆科技活動節(jié)科技作品的輔導(dǎo)、評比工作。全體教師人人樹立“快樂教育、快樂生活、快樂學(xué)習(xí)”之理念,選派有專長、責(zé)任心強的教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)綜合實踐活動,以培養(yǎng)學(xué)生的技能素質(zhì)和興趣特長。(五)、以少先隊員自身建設(shè)為主,發(fā)揮少先隊陣地作用。在常規(guī)管理中,我們要牢固樹立安全第一的意識,排除一切安全隱患,確保學(xué)生安全。各班利用晨會、班隊會引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,對全體學(xué)生加強文明禮儀教育,學(xué)會使用“請”、“謝謝”“你好”、“再見”“對不起”等文明禮貌用語,引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。通過升旗儀式讓學(xué)生的道德素養(yǎng)得到進一步提升。繼續(xù)開展好每周一次的升旗儀式。在本學(xué)期,由大隊部具體布署,繼續(xù)組織開展每周一次的班隊日活動,要求主題鮮明,全體參與,使學(xué)生在活動中得到教育;繼續(xù)做好每周一的國旗下講話;要用愛國主義、集體主義和社會主義的思想教育廣大學(xué)生,在他們的 心中播下理想的種子;用社會主義的道德規(guī)范和中華民族的傳統(tǒng)美德陶冶學(xué)生,使他們愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義。(三)、切實加強學(xué)生思想道德建設(shè)。此外,在教研組活動時就德育在課堂教學(xué)中的滲透要做專項討論交流。有計劃、有組織的開展德育工作交流會。做到愛崗敬業(yè),教書育人,努力建設(shè)一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型德育隊伍。不斷提高廣大教師的師德修養(yǎng)和理論水平。重點抓好正、副班主任、任課教師德育工作職責(zé)的明確和落實,充分發(fā)揮班主任主力軍的作用,形成學(xué)校德育工作齊抓共管的局面。構(gòu)建全員德育網(wǎng)絡(luò),努力創(chuàng)設(shè)并形成“人人是德育工作者,處處是德育工作陣地,事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境,切實增強全體教師教書育人的意識和責(zé)任感。二、具體工作及措施(一)進一步完善德育工作管理機制,實現(xiàn)德育工作規(guī)范化、科學(xué)化。努力營造“數(shù)字桃園,書香校園”的辦學(xué)特色。認(rèn)真落實“育人為本,德育為先”的教育理念,將社會主義核心價值體系、中國特色社會主義理論體系貫穿于我校德育課程教育教學(xué)全過程。第一篇:2010—2011年度第一學(xué)期德育工作計劃2010——2011學(xué)年度第一學(xué)期 德育工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期德育工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實黨的十七大精神,學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀。圍繞市教育局《關(guān)于做好2010年全市中小學(xué)德育工作年報的通知》要求和學(xué)?!稗k人民滿意的教育”為宗旨展開工作。進一步加強和改進我校德育工作的方法、內(nèi)容、途徑,形成德育管理暢通、德育隊伍精良、德育內(nèi)容充實、德育方法創(chuàng)新、德育途徑廣泛、德育資源優(yōu)化、德育實效顯著的工作局面。加強社會實踐,開展豐富多彩的德育教育活動,把我校的德育工作推上一個新的臺階。建立全員德育的工作機制,完善各項德育制度,規(guī)范教師的教育行為。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師各司其職,通力合作。(二)加強德育隊伍建設(shè),不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平。深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,進一步提高教師思想道德素質(zhì),加強對教師師德師風(fēng)教育。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)小學(xué)德育、班主任工作理論;鼓勵班主任進行理論與實踐相結(jié)合的研究,撰寫德育案例、論文,積極參加各級評比。班主任德育工作交流會上就德育工作的重點和難點、德育后進生的轉(zhuǎn)化等問題進行專項討論交流,最終讓德育教育的先進理念、優(yōu)秀教師德育教育的好方法得以推廣。只要這樣我們才會在德育工作中達(dá)到了抓住重點、攻克難點、創(chuàng)造亮點的德育目標(biāo)。加強學(xué)生的理想信念教育和道德品質(zhì)教育。通過學(xué)習(xí)和落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生愛自然,愛他人,愛自己的情感,從小做個好公民。要求學(xué)生統(tǒng)一校服佩帶好紅領(lǐng)巾參加升旗儀式。(四)以學(xué)校常規(guī)管理為主,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,堅持本校值周檢查制度,由值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師,值周學(xué)生對各班進行常規(guī)巡查打分,周末匯總,評出“學(xué)習(xí)我能行、衛(wèi)生我清潔、文明禮儀我踐行”流動紅旗,并在周一升旗儀式中頒發(fā),使學(xué)生在行為規(guī)范方面盡力做到: “三別”、“四帶”、“五無”,“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向不文明行為告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會;“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)外無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。各中隊利用班隊會經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育 和突發(fā)事件應(yīng)急演練,同時我們要對學(xué)生的課外活動加強指導(dǎo),嚴(yán)防校園各類事故的發(fā)生。組織好各項綜合實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生各項綜合實踐能力。本學(xué)期重點組織“鼓號隊”、“合唱隊”、“書畫社”、“手工小組”、“信息技術(shù)”、“英語”、“小小足球隊”、“文學(xué)社”等綜合實踐活動,在國慶節(jié)進行“愛我中華”歌詠比賽,在元旦進行藝術(shù)社團展示活動,讓學(xué)生在實踐中得以提高,使我?!叭v兩實踐”教育活動得以升華和提高。今年4月份我校啟動“ ”以來,經(jīng)過學(xué)生的不懈努力和教師的熱心輔導(dǎo),科技作品的科學(xué)性、藝術(shù)性、實用性都有了很大的提升。搞好班級文化建設(shè),全力打造書香校園。全面開展“書香校園”讀書活動。11月份組織“讀書月活動”,落實本?!罢b讀經(jīng)典古詩,打造書香校園”各項措施,繼續(xù)評選“書香班級”與“讀書好少年”。充分發(fā)揮少先隊組織作用,培養(yǎng)班隊學(xué)生干部,發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用,以促成學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。加強學(xué)校與家長、學(xué)校與社會的聯(lián)系,發(fā)揮家庭、少先隊輔導(dǎo)員的作用,形成抓好德育工作的合力,有效提高德育效果。挖掘社區(qū)資源,拓展育人空間,回歸社區(qū),共謀發(fā)展。充分發(fā)揮課堂主渠道作用,強化德育的學(xué)科滲透。學(xué)科教師在制訂各學(xué)科計劃時,注重滲透思想品德教
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