【正文】 脫險的喜悅心情和一片沸騰的景象。頷聯(lián)運用了什么修辭手法？有什么作用？答：對偶、比喻、夸張?！斑h征難”三個字怎么理解? 答： 遠征：行程之遠，時日之長難：犧牲之大，經(jīng)歷之苦。（二）合作探究：哪兩句是全詩的總綱，它們體現(xiàn)了紅軍怎樣的精神？答：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。把歷經(jīng)千山萬水的艱難困苦看作是平平常常的事； 五嶺山脈那樣高低起伏，綿延不絕，可在紅軍眼里只不過像翻騰著的細小波浪； 烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢磅礴，可在紅軍看來，不過像腳下滾動的泥丸； 金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的流水拍擊著兩岸高聳的山崖，給人一種溫暖的感覺。所以，“三軍”一詞，充分表達了毛澤東對紅軍二、四方面軍廣大指戰(zhàn)員的殷切希望和信任。在寫這首詩時，紅軍二、四方面軍正在行軍途中，還未越過岷山?！案病眱勺?，一方面表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在極其艱苦條件下的樂觀主義精神，一方面表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士對美好的革命前途的向往和自信。“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！敖鹕乘脑蒲屡?，大游戲橋橫鐵索寒?！贝穑哼@兩句緊承上句的“萬水千山”，先具體寫山。面對一切艱難困苦，紅軍的回答是“不怕”“只等閑”，這充分顯示出紅軍戰(zhàn)士鋼鐵般的革命意志和大無畏的英雄氣概，也給全詩定下了輕快豪邁、氣度不凡的基調(diào)?！斑h征難”三個字總括了紅軍長征途中所遇到的一切困難?！贝穑哼@兩句是全詩的總綱，寫得極有氣勢。一路上，紅軍戰(zhàn)士擊潰了敵軍無數(shù)次圍追堵截，他們跋山涉水，翻過連綿起伏的五嶺，突破了烏江天險，四渡赤水，越過烏蒙山，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，爬雪山，過草地，最后翻過岷山，歷經(jīng)十一個省，于1936年10月到達陜北，總行程二萬五千余里，是人類史上一個偉大的事件。]，中間四句按常規(guī)要用對仗。回顧長征一年來紅軍所戰(zhàn)勝的無數(shù)艱難險阻，他滿懷喜悅的戰(zhàn)斗豪情，以極其輕松的筆調(diào)寫下了這首氣壯山河的偉大詩篇。）岷山（m237。）磅礴（p225。二、預習檢測：讀準字音、理解重點詞語的含義。關鍵字詞的含義以及其飽含的感情。第一篇：《七律__長征》導學案《七律 長征》導學案班級姓名一、學習目標：紅軍長征中所表現(xiàn)出的大無畏英雄氣概和革命樂觀主義精神。藝術的概括和夸張的手法。逶迤（wēi y237。ng b243。n）寫作背景：這首詩寫于1935年10月，當時毛澤東率領中央紅軍越過岷山，長征即將結束。填空： 七律是七言律詩的一種，每篇一般為八句，每句七個字，分四聯(lián)：首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)；偶句末一字押平聲韻，首句末字可押可不押，必須一韻到底；句內(nèi)和句間要講平仄[z226。長征故事：1934年10月，中國工農(nóng)紅軍為粉碎國民黨反動派的圍剿，保存自己的實力，也為了北上抗日，挽救民族危亡，從江西瑞金出發(fā)，開始了舉世聞名的二萬五千里長征。三、學習指導：（一）、品味感受：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。它高度概括了紅軍在毛澤東和黨中央的統(tǒng)率下于整個長征過程中所表示出來的亙古未有的英雄氣概和百折不撓的勇毅精神?！斑h征”是寫長征行程之遠，時月之長；“難是寫長征犧牲之大，經(jīng)歷之苦?！拔鍘X逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。這樣有意縮小人的視覺比例，正是為了反襯紅軍，突出表現(xiàn)紅軍敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和精神偉力?！贝穑哼@兩句寫水，既實寫紅軍長征途中搶渡金沙江、飛奪瀘定橋的兩次戰(zhàn)斗，又虛寫紅軍長征途中跋涉的無數(shù)道急流險灘。”答：結尾這兩句寫長征的最后路程，是全詩的高潮。這里的“三軍”，專指“紅軍第一方面軍、二方面軍、四方面軍”。但毛澤東希望并想念他們定能戰(zhàn)勝天險，沖破敵人的圍追堵截，克服張國燾的分裂主義，完成長征的任務，與紅一方面軍勝利會師。詩歌散譯：紅軍不怕遠征的艱難險阻。大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只剩下十三根鐵索,使人感到深深的寒意； 更使紅軍欣喜的是翻過了白雪皚皚的岷山，紅軍們心情開朗，個個笑逐顏開。體現(xiàn)了紅軍的英雄氣概和百折不撓的勇毅精神。遠征難：總括了紅軍長征途中所遇到的一切困難。突出表現(xiàn)紅軍敢于戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和偉大氣概。怎樣理解“大渡橋橫鐵寒”中的“寒”字？答：（1）、“寒”字烘托出戰(zhàn)斗的緊張激烈，寄托著對死難烈士的無限哀思。（3）、“寒”字用來烘托瀘定橋自然環(huán)境的險惡，反襯紅軍戰(zhàn)勝艱險的英雄形象。怎樣理解尾聯(lián)？ 答： 充分表達了毛澤東對紅軍二、四方面軍廣大指戰(zhàn)員的殷切希望和信任。