蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——明天我們畢業(yè)教學(xué)評(píng)析-展示頁(yè)
2024-10-07 02:16本頁(yè)面
【正文】 、引導(dǎo)情感，選材得當(dāng)。本課教者正是利用蘇教版十二冊(cè)《明天，我們畢業(yè)》進(jìn)行一次集體的心理輔導(dǎo)，既是發(fā)展性輔導(dǎo)，也是防治性輔導(dǎo)。心理輔導(dǎo)的途徑可以是多樣化的，有個(gè)別輔導(dǎo)也有集體輔導(dǎo)。心理輔導(dǎo)就是心理課題研究的一項(xiàng)重要的實(shí)踐活動(dòng)。蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——《明天,我們畢業(yè)》教學(xué)評(píng)析 我校地處城郊結(jié)合部，加之外來人口較多，一些學(xué)生家長(zhǎng)忙于**，平時(shí)對(duì)孩子缺少關(guān)心，因此，一些孩子由于缺少交流或環(huán)境影響，形成了一些心理方面的問題。根據(jù)這一特殊情況，我校把心理課題的研究放在了教學(xué)研究的首要位置。心理輔導(dǎo)包括發(fā)展性輔導(dǎo)和防治性輔導(dǎo)。作為學(xué)校，把心理輔導(dǎo)滲透到各學(xué)科中，這是一條最主要的途徑。下面結(jié)合我校課程研究和課程標(biāo)準(zhǔn)，談?wù)剬?duì)《明天，我們畢業(yè)》這堂課的思考與認(rèn)識(shí)?！ 〗陶吒鶕?jù)自己的教科
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