小學(xué)語文四年級教案——大自然的啟示教學(xué)設(shè)計之一-展示頁
2024-10-07 02:01本頁面
【正文】 然、思考生活，聯(lián)想人生，獲得啟示，豐富思想 讀寫結(jié)合，鍛煉學(xué)生的觀察和表達(dá)，深化感受與思想 【教學(xué)步驟】 第一課時 導(dǎo)入新課 我們生活在大自然中，我們生活在一年的四季中，春的勃發(fā)，夏的熱烈，秋的成熟，冬的冷峻，讓我們深深感受到大自然的五色斑斕，一切生命才如此豐富，生活才有了意義而顯得精彩?！ ÷?lián)系自然與生活，獲得啟示，豐富思想，感受人生。 【教學(xué)設(shè)計】 教學(xué)目的： 自主合作探究文章的主旨?！ 〉谒牟糠郑梢钥闯鍪侨牡慕Y(jié)語，人生中，無論順境逆境，只要振作精神，努力進(jìn)取，必定會取得成績，自然就有了新的希望。由此得出結(jié)論，縱然歡喜，也不必得意忘形，縱然悲戚，也不必怨天尤人。作者寫了為斷變化和不同的形態(tài)，目的顯示是用來比喻人的心，和人的命運(yùn)。這一部分中，作者獲得的啟示是：有時，我們需要平靜下來思考一下我們在生活中的的付出與獲得。渾渾噩噩、匆匆忙忙的世界中，人們也在渾渾噩噩、匆匆忙忙地生活，在生活的水池中，我們也在投石頭，但我們投入了多大的石頭。在簡略在勾勒出池邊的景色后，作者描寫了這樣的一幕，：人們將石頭投入水中激起不同的聲音。經(jīng)受磨煉，頑強(qiáng)綻放；要像小鳥一樣，振翅高飛，放聲歌唱。最后一段是本部分的小結(jié)，揭示出了作者獲得的啟示：人類不應(yīng)惶惶度日，要像小花小鳥一樣，與大自然和諧一致，融為一體。在風(fēng)雨中，小白花細(xì)小的根卻穩(wěn)固在糾結(jié)于土地之中；經(jīng)過風(fēng)雨的磨煉和洗禮，小白花仍然堅毅地綻放。作者盡情贊美了大自然無窮的生命力。文章以描寫自然中涌現(xiàn)著無窮生命力開頭，以揭示人生中孕育著新希望結(jié)尾，表達(dá)了作者對人生的看法和態(tài)度：坦然面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，明白有多少付出才會有多少收獲，保持坦誠謙虛的胸懷，體會人生的趣味。小學(xué)語文四年級教案——《大自然的啟示》教學(xué)設(shè)計之一 【教學(xué)構(gòu)想】 這是一篇托物言志，借景抒情的，寓意深刻的散文，作者抓住大自然中的細(xì)小的事情，展開豐富聯(lián)想，描繪了一些細(xì)膩、別致的感受，獲得了一些深刻而富有哲理的啟示。全文將對自然的觀察與人生的感悟結(jié)合起來，巧妙而別致?！ ”疚膬?nèi)容豐富。全文分四個部分，第一部分，
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