高二下學(xué)期化學(xué)備課組計(jì)劃-展示頁(yè)
2024-10-07 01:59本頁(yè)面
【正文】 不如人意，尖子生相對(duì)較少，這給化學(xué)教學(xué)工作帶來(lái)了一定的難度，提升整體成績(jī)比較困難。二、教師及學(xué)生情況高二備課組現(xiàn)狀分析高二年級(jí)化學(xué)備課組現(xiàn)有6名化學(xué)教師，其中1名高級(jí)教師（陸平，教研組長(zhǎng)），2名一級(jí)教師，以中青年為主，結(jié)構(gòu)合理，全部擔(dān)任過(guò)高三教學(xué)任務(wù)，教學(xué)能力整體較強(qiáng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，力爭(zhēng)使學(xué)生形成踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)業(yè)水平測(cè)試的合格率和優(yōu)秀率，為今后的化學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。深入開(kāi)展主題化系列教研活動(dòng)。本文內(nèi)‵ 第二篇：高二化學(xué)備課組工作計(jì)劃(下學(xué)期)法門(mén)高中2017—2018學(xué)年第二學(xué)期高二化學(xué)備課組工作計(jì)劃備課組長(zhǎng)：王文博一、指導(dǎo)思想：以新課程理念為指導(dǎo)，研究考綱，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，發(fā)揮教師個(gè)性特長(zhǎng)，做到研究學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況，研究高考應(yīng)對(duì)措施和高考信息，研究相互協(xié)作的途徑和方法，學(xué)期工作計(jì)劃《高二（下學(xué)期）化學(xué)備課組計(jì)劃》。在教學(xué)中，要求做到盡量使用課件，利用媒體，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，并做到資源共享、為我所用。本學(xué)期，我教學(xué)備課組老師要求做到“五鉆”：鉆研大綱、鉆研考綱、鉆研教材、鉆研教法、教研學(xué)生，尤其是在鉆研教法上狠下功夫。第一篇：高二（下學(xué)期）化學(xué)備課組計(jì)劃文章山課件 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持立足“校本”，尊重“人本”，研究“能本”的工作思路，以解決教育教學(xué)中存在的問(wèn)題和提高教學(xué)質(zhì)量為突破口，以提高教師實(shí)施新課程改革為契機(jī)，以集體備課研究為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步深化教育科研理論的學(xué)習(xí)和校本研究制度建設(shè)，為完善備課組工作而努力奮斗，高二（下學(xué)期）化學(xué)備課組計(jì)劃。探索提高教育質(zhì)量的途徑。做好課件的制作和完善工作。做好備課的三研工作。營(yíng)造研以致用的教研氛圍。積極探索符合新課程理念的化學(xué)教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。加強(qiáng)化學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮我組化學(xué)骨干教師作用，提高化學(xué)教師整體素質(zhì)，促進(jìn)化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。努力做好后進(jìn)生的提升，落實(shí)好《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》的教學(xué)。學(xué)生現(xiàn)狀分析本屆學(xué)生的整體底子較弱，從高一學(xué)生分化劇烈。這就要求我們必須提高課堂效益。我們必須迎難而上，新年新氣象，擼起袖子加油干，為我們的法中奉獻(xiàn)力量。積極參與學(xué)校的課題研究，大力提倡高效課堂理念教學(xué)模式。積極落實(shí)課前預(yù)習(xí)、上課讓學(xué)生“動(dòng)起來(lái)”、課后及時(shí)整理、及時(shí)反饋的要求，探索提高教育質(zhì)量的最佳途徑。做好課件的制作和完善工作。加強(qiáng)師生情感交流，構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系，營(yíng)造寬松、和諧的課堂氛圍。重視“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的特長(zhǎng)，為下學(xué)期的化學(xué)競(jìng)賽獲得好成績(jī)做好充分準(zhǔn)備；激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣，為本學(xué)期的學(xué)業(yè)水平測(cè)試做準(zhǔn)備。四、具體措施堅(jiān)持每?jī)芍芤淮渭w備課活動(dòng)，堅(jiān)持統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，共同探討教學(xué)過(guò)程中所碰到的問(wèn)題。當(dāng)然，雖然任務(wù)分到了各個(gè)負(fù)責(zé)主備的老師處，但全體成員都會(huì)提前熟悉教材，做出自己的思考。做好單元過(guò)關(guān)和查漏補(bǔ)缺工作，每章完后進(jìn)行一次單元小考。結(jié)合本年級(jí)的現(xiàn)狀，對(duì)于學(xué)習(xí)必修化學(xué)的學(xué)生，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，著重培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)基本技能和基本素養(yǎng)，要求在本學(xué)期將《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》的內(nèi)容全部結(jié)束，剩余
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