【摘要】猜謎十個客人分兩半,乘著兩只小小船.早上出行數(shù)里路,晚上靠岸在床邊.鞋人教版小學美術第五冊第9課你是否知道鞋子讓我們走路舒服之外,它還能帶給我們美的享受,告訴我們許多歷史和文化知識呢!有
2024-12-11 23:39
【摘要】童年的色彩DIY萬花筒活動主題活動時間活動地點參與對象尋·夢2020年8月待定業(yè)主?活動目的：8月，小朊友的溫馨假期即將結束，XX特此丼辦一場DIY萬花筒活動，在為廣大業(yè)主找回童年記憶的同時，讓小朊友了解父母童年的樂趣，加深家長與孩子的情感溝通，一同感受8月的
2024-11-26 23:05
【摘要】變廢為寶變廢為寶綠色環(huán)保舉例：秦漢瓦當舉例：青銅器虎食人卣商請同學們利用身邊的廢舊物品，對其進行設計、組合、
2024-11-23 03:00
【摘要】?如何變廢為寶?生活中的變廢為寶?變廢為寶為我們帶來的好處主要內容2、改變外部條件:對于同一個事物，外部環(huán)境的不同可能導致其發(fā)生不同的發(fā)展方向。在某處被認為的“廢物”，移到另一個地方，就可能變成“寶物”。1、改變自身屬性:如果對此“廢物”進行合理的加工、改造、拆分或重組，它就有可能釋放潛在的使用價值，
2024-12-11 23:42
【摘要】小學三年級美術《前前后后》教案 【篇一】小學三年級美術《前前后后》教案 教學目標 思想目標：體會近大遠小的透視規(guī)律 知識目標：通過教學活動，讓學生了解簡單和透視規(guī)律，嘗試運用不同的...
2024-12-06 22:14
【摘要】看了這些圖片你發(fā)現(xiàn)它們都有什么共同的特點？第5課畫1~3種你喜歡的斑紋。除了繪畫，我們還可以用什么方法來表現(xiàn)天然的斑紋呢？回家試一試用更多的方
2024-12-13 00:01
【摘要】荷葉的斑紋?接下來讓我們用美術的眼光去分析和理解這些斑紋。?體會它們紋理的雜亂無序和細膩整齊，觸感的光滑柔軟和粗糙堅實。?門的斑紋?墻的斑紋云的斑紋
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書美術第五課授課教師：付文斌看了這些圖片你發(fā)現(xiàn)它們都有什么共同的特點？第5課肌理與形態(tài)、色彩一起組成造型三要素。質地、手感、觸感、織法、性質、紋理統(tǒng)稱為肌理
【摘要】第一篇：美術課前前后后教案 篇一：美術教學設計前前后后 《前前后后》教學反思 這一課經過幾次試講，才確定了教學形式。不可否認，實踐是檢驗真理的唯一標準，不嘗試永遠也發(fā)現(xiàn)不了不足，嘗試的過程就是不...
2024-10-13 19:16
【摘要】這些圖片里面的人物都有什么共同的特點？大人國與小人國?物體的大小是通過對比或者比較得來的問題:是什么原因使同樣的主體物看起來有時候顯得非常大，有時候又顯得非常小呢？——————————————背景問題：我們知道通過背景的襯托會使同一個物體有或大或小的變化，那要是有同樣大小的背景，怎么才能
【摘要】孫鎮(zhèn)一小房冬梅
【摘要】民間傳統(tǒng)工藝瑰寶燕車，制作精巧，由木制燕體、硬紙燕翅、小扁鼓、車輪配以傳動細鐵絲、小鐵釘、粘膠組裝而成，巧妙運用了力的傳動原理。部分木鏇玩具運用機械原理，把圓周的直線運動轉化為規(guī)律性間歇性運動，玩具能運動，且有聲音伴隨，頗富情趣，深受廣大群眾的喜愛。后端裝有1米左右的木桿，中間站立著展翅欲飛的燕子，燕子前端
【摘要】光學玩具——萬花筒?萬花筒(Kaleidoscope)玩具簡介?萬花筒看起來很奇妙，實際上很簡單，萬花筒的原理就是利用組成等邊三角形的鏡子面互相反射折射堆積在一角的碎彩色玻璃而形成規(guī)則的美麗圖案。?隨著轉動萬花筒的通身，碎玻璃渣的流動隨機變化出千奇百怪的美麗花型，所以顧名思義叫做萬花筒。
2024-12-11 23:43
【摘要】第一篇：三年級美術《前前后后》教學設計 《前前后后》教學設計 【教學目標】 1、觀察生活中前后遮擋的現(xiàn)象，感知產生遮擋的前后關系，以及物體的尺寸逐漸縮小，會產生視覺上的遠近變化。 2、能夠運用...
2024-11-16 02:22
【摘要】你們在學校、班級中做過值日嗎？做過哪些值日？你們值日的時候都做些什么？那么，今天我們就以繪畫的形式來表現(xiàn)在學校、班級值日的情景。值日的方式多種多樣。請同學們來示范一下值日時的各種動態(tài)，其他同學要注意觀察。充分發(fā)揮想象，想想有什么方法可以讓我們的值日又快
2024-11-24 01:11
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