小學(xué)語文四年級(jí)教案——2030年的一天教學(xué)設(shè)計(jì)之一-展示頁
2024-10-07 01:52本頁面
【正文】 到環(huán)境污染就在身邊，并且，在學(xué)生匯報(bào)完畢后，教師及時(shí)出示一些周遭環(huán)境污染的圖片，讓學(xué)生再次感受到環(huán)境污染的嚴(yán)重性。 ◆教學(xué)設(shè)計(jì)： 一、調(diào)查反饋，做好鋪墊?！ 粽n前準(zhǔn)備： 學(xué)生調(diào)查周遭環(huán)境污染情況及原因。提高小組交流合作能力。 ◆教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：了解作者所想象的30年后地球環(huán)境污染的情況。時(shí)常還要躲避酸雨的襲擊。為了不受溫室效應(yīng)的煎熬，要坐上宇宙飛船到太空的特殊學(xué)校去上學(xué)。小學(xué)語文四年級(jí)教案——《2030年的一天》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教材分析： 《2030年的一天》（人教版六年制第七冊）是一篇略讀課文，是一篇想象未來的日記。課文假想了30年后人們的生活環(huán)境：出門要穿抗幅射服，還要放上除臭劑。那時(shí)，水污染嚴(yán)重，以致于水中很難找到魚。所有這一切都告誡人們：人類如果不斷破壞地球環(huán)境，就會(huì)失去美好的生活?！ ∧芰δ繕?biāo)：通過查找與課文相關(guān)的資料，理解重難點(diǎn)詞句的方法來理解課文。 情感目標(biāo)：增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)?！ W(xué)生收集有關(guān)環(huán)境保護(hù)，環(huán)境污染的資料?！ W(xué)生匯報(bào)課前調(diào)查周圍環(huán)境污染狀況。
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