小學(xué)語文六年級教案——廬山云霧教學(xué)設(shè)計(jì)之二-展示頁
2024-10-07 01:51本頁面
【正文】 2．自由朗讀課文 3．淺談感受、朗讀了廬山云霧之美文，你感受到的廬山云霧是怎樣的呢 教師隨機(jī)板書 4．讀課題現(xiàn)在就讓我們帶著不同的感受讀一讀課題 三、品味美 ?。ㄒ唬┙虒W(xué)第三自然段多么令人神往的廬山云霧?。∷囊淮筇攸c(diǎn)即是。一。一?！ ?．出示黑板，指名讀 4．哪些地方體現(xiàn)了廬山云霧這一特點(diǎn)呢剛剛轉(zhuǎn)眼間 ①霧來時霧去時霧濃時霧稀時 霧來時,好壯觀。霧濃時,遮住萬般秀色；霧稀時，給山川披上外衣?，F(xiàn)在讓我們?nèi)苋脒@多變的云霧里，一起來享受這份無窮的趣味！ ?。ǘ└惺茉旗F的多情 1．過渡：這奇異的云霧，特別喜歡光臨牯嶺，一年365天，就有197天與它朝夕相處，說起牯嶺也有個故事：有位英國游客在炎熱的夏天來到廬
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