【摘要】蜻蜓飛飛胸部有三對(duì)足。腹部較長，上面有很多不同的花紋。看！如果，把蜻蜓的身體從中間分成兩半，他兩邊的翅膀長的一模一樣，不僅翅膀形狀一樣，而且，花紋和顏色也是一樣的，這個(gè)就叫做對(duì)稱。對(duì)稱的翅膀可以控制平衡能力，這樣就有利于飛翔。蜻蜓：兩對(duì)翅膀，上面有很多翅脈，翅大，膜質(zhì)，翅展開時(shí)可達(dá)16厘米，是飛行最快和善捕
2024-12-11 23:38
【摘要】莒縣龍山鎮(zhèn)中心小學(xué)盧立梅
2024-12-11 23:39
【摘要】乘著大象第15課大象有什么特點(diǎn)？大象多可愛！我們應(yīng)該怎么做呢？請同學(xué)們閉上眼，伴著音樂，走進(jìn)想象的世界。?現(xiàn)在，大象向我們走來啦！讓我們趕快爬上去吧！想坐哪兒就坐哪兒，坐好了嗎？我們出發(fā)啦！?我們來到了茂密的森林，趟過了清澈的小河，大象正慢悠悠地爬上了山坡。哇！大象帶我們飛起來啦！
【摘要】1.你玩的玩具使用了什么材料？包括哪幾部分?2.你知道手中的玩具是怎樣制作的嗎？可以拆開看一看。3.要想使玩具轉(zhuǎn)得快、轉(zhuǎn)的穩(wěn)、富有特色，制作時(shí)應(yīng)注意什么？竹蜻蜓旋轉(zhuǎn)的魚征集會(huì)轉(zhuǎn)的玩
【摘要】教學(xué)目標(biāo)通過嘗試不同畫筆畫出不同形態(tài)的線條，體會(huì)線條的變化以及工具材料和線的關(guān)系，充分體驗(yàn)線條豐富的表現(xiàn)力。?線條可以勾畫物體的輪廓，又可描繪它們的明暗和質(zhì)感，還可以表現(xiàn)作者的風(fēng)格和情緒。有的線短促而激烈，有的線條舒展而柔美，有的線條粗獷而有力，有的線條輕柔而恬靜……不同工具畫出的線條，給人的感覺不同，我
【摘要】喂，你好！官王中心小學(xué)袁玉平1.欣賞課本中的作品，談一談你最喜歡的電話，并說明理由。議一議：2.你見過哪些漂亮的電話，你認(rèn)為它的創(chuàng)意好在什么地方?談一談你的創(chuàng)意亮點(diǎn)動(dòng)動(dòng)手.動(dòng)動(dòng)腦，展示你的創(chuàng)意：用繪畫或立體制作的方式完成你的電話創(chuàng)意。
【摘要】人教版美術(shù)小學(xué)二年級(jí)演講者：本課內(nèi)容介紹教材版本：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)《美術(shù)》教材(人教)第3冊第一課教材簡析：紅、黃、藍(lán)三原色在幼兒園時(shí)
【摘要】乘著大象乘著大象
2024-12-09 21:52
【摘要】我也是藝術(shù)大師仔細(xì)觀察下面的圖片，說說你們的感受？蒙德里安康定斯基米羅徐悲鴻梁楷作業(yè)：、涂色及剪貼等各種形式來表現(xiàn)自己對(duì)事物的感受。、線、面來組成新的畫面。大膽地畫出喜歡的色彩和形象，你就是藝術(shù)大師！快動(dòng)手，
【摘要】青蛙回答井沿?zé)o邊無際抬頭相信弄錯(cuò)坐井觀天口渴喝水還用yán沿用井沿默讀課文，用“——”劃出青蛙的話，用“﹏”劃出小鳥的話。大話是什么意思？jì
2024-12-11 22:51
【摘要】倒影guā呱呱叫l(wèi)i說話哩quān一圈圈wén波紋pèng碰到fǎn返回來注意：“返回來”的“來”要讀成輕聲！“波紋”的“波”的韻母是ō，不要讀成ē！“哩”是語氣詞，讀成輕
【摘要】?身子高高像堵墻，?鼻子長長像小船，?耳朵大大像扇子，?四腳粗粗像柱子。人教新課標(biāo)二年級(jí)美術(shù)上冊第十五課大象藝術(shù)品學(xué)生作品欣賞
2024-11-24 03:16
【摘要】今日的菜單
2024-11-23 03:00
【摘要】閃光的名字人教新課標(biāo)二年級(jí)美術(shù)上冊第三課李明你的名字叫什么？你的名字叫什么？我叫，我叫,你的名字真好聽.你的名字叫什么？你的名字叫什么？我叫，我叫．你的名字真好聽！漂亮的變體美術(shù)字香
2024-11-23 08:42
【摘要】猜一猜：小飛機(jī)，紗翅膀，斗大眼睛照前方，飛來飛去滅蟲忙，低飛雨，高飛晴，氣象預(yù)報(bào)它內(nèi)行.你知道有關(guān)蜻蜓的哪些知識(shí)?蜻蜓姑娘是美麗的，你知道她美在哪嗎?蜻蜓身體：長長的細(xì)細(xì)的，有漂亮的花紋翅膀：有兩對(duì)，又長又薄，眼睛
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