詩歌朗誦比賽活動(dòng)方案-展示頁
2024-10-06 23:05本頁面
【正文】 文化遺產(chǎn)，結(jié)合近期推廣普通話的號(hào)召，特舉行本次詩歌朗誦比賽，以達(dá)成活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生課余生活的活動(dòng)目標(biāo)。（六）脫稿10％：全文背誦。形式新穎、令人耳目一新。（三）配樂10%：配樂選擇符合作品意境，音樂節(jié)奏與朗誦節(jié)奏協(xié)調(diào)。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：（一）朗誦內(nèi)容10%：所選作品內(nèi)容積極、健康，以主旋律題材為主；朗誦時(shí)間不超過5分鐘。比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓前六、參與人員主持人：劉敏玉、何曉浩評(píng)委：開校長、沈老師、張慧、肖炎森、閆妍、蔣娟、劉娜、邢靜、計(jì)分：無雙、李振 拍照：馬晗會(huì)場(chǎng)秩序維持：班主任、其他語文老師（為了本次活動(dòng)的公平公正班主任和語文老師維持好本班級(jí)紀(jì)律、不參加評(píng)分。每部作品限時(shí)35分鐘。背景音樂必須是純音樂，音樂與詩歌應(yīng)該相協(xié)調(diào)，自帶光碟或自己配樂或他人伴奏。二、比賽內(nèi)容：要求以純音樂為背景朗誦詩歌。第二篇：詩歌朗誦比賽活動(dòng)方案[定稿]《感恩從小開始，讓愛溫暖彼此》詩歌朗誦比賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，豐富孩子們的課余生活，提高學(xué)生的朗誦水平，同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們懂得感恩的情感，而開展以“感恩”為主題的詩歌朗誦的活動(dòng)。參賽者能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。參賽者感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。江洪中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部2014320附：詩歌朗誦比賽評(píng)分細(xì)則作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。九、播放音樂：陳觀梅老師。去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取總分，按分?jǐn)?shù)從高到低評(píng)選，評(píng)出一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名。六、評(píng)獎(jiǎng)辦法：評(píng)分采用十分制。每號(hào)選手朗誦時(shí)間3—5分鐘。參賽選手原則上要求脫稿朗誦。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。第一篇：詩歌朗誦比賽活動(dòng)方案江 洪 中 心 小 學(xué)詩歌朗誦比賽方案
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