幼兒園中班教案能站起來的小動(dòng)物含反思-展示頁(yè)
2024-10-06 19:53本頁(yè)面
【正文】 供多種材質(zhì)的紙張，觀察幼兒使用的方法，給予不同程度的幫助。看看誰做的和其他小朋友不一樣，用的方法最多?！ ∮變?：把紙卷成一個(gè)桶，上面剪一個(gè)洞再把動(dòng)物插上面?！ ∮變?：用奶袋紙卷一個(gè)棍?！ 〗處煟涸谶@個(gè)大森林里，小動(dòng)物很想站起來看一看外面的景色，如果用托盤里的這些紙材料，你能有什么辦法讓動(dòng)物站起來 幼兒1：用紙?jiān)趧?dòng)物的后面做一根棍，就像相片似的做一個(gè)架子?！ 〗處煟嚎袋S老師帶了什么（出示做好的大森林?！ ≌业绞辜埧ㄆ胶獾闹吸c(diǎn)。 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：在教室環(huán)境中擺放幾種立體物，相框等。 能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品?！ ∨囵B(yǎng)幼兒根據(jù)自己的創(chuàng)想，大膽創(chuàng)造的能力。幼兒園中班教案《能站起來的小動(dòng)物》含反思中班教案《能站起來的小動(dòng)物》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒根據(jù)自己的創(chuàng)想，大膽創(chuàng)造的能力，激發(fā)幼兒使用剪、折、粘、貼多種技能，探究平面紙制品立體化的方法，根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象，快來看看幼兒園中班《能站起來的小動(dòng)物》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 激發(fā)幼兒使用剪、折、粘、貼多種技能，探究平面紙制品立體化的方法。 根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒畫好的各種動(dòng)物多個(gè)，各種材質(zhì)的紙（皺紋紙、瓦楞紙、電光紙、彩色復(fù)印紙、軟泡沫紙、宣紙、紙盒紙、牛奶袋紙），大森林的立體背景，膠棒，剪刀，膠條等。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 啟發(fā)幼兒探究動(dòng)物立起來的幾種方法。 活動(dòng)過程： 引導(dǎo)幼兒討論：怎樣讓小動(dòng)物站起來。） 幼
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1