幼兒園中班教案小青蛙含反思-展示頁
2024-10-06 19:25本頁面
【正文】 設(shè)計背景 為了激發(fā)幼兒對音樂的興趣，培養(yǎng)幼兒的模仿和表演能力?！ ?，能圍繞小青蛙的叫聲想象小青蛙的開心事?！ ⑦B貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂活動。 重點(diǎn)難點(diǎn) 幼兒能有節(jié)奏的唱出歌曲，尤其是空拍?！ 』顒舆^程 一、激趣導(dǎo)入（提問） ，同學(xué)們說一說自己喜歡的小動物都有哪些（小貓、小狗、小青蛙、小公雞） ，生活著，給我們增添了許多的樂趣，你們知道它們是怎樣唱歌的嗎 ?。ㄐ∝堖鬟鳎」吠敉?，小青蛙呱呱，小公雞喔喔） ，小青蛙突然躲起來不唱歌了，好多小動物都覺得很奇怪，你們知道是為什么嗎（） ，一起來看看小青蛙為什么不唱了，好不好請小朋友們邊看圖邊聽音樂。教師可結(jié)合幼兒講述的內(nèi)容，即興地將歌詞內(nèi)容唱出來并進(jìn)行表演，一方面進(jìn)行小結(jié)，另一方面也給幼兒創(chuàng)造第二次欣賞的機(jī)會。(此環(huán)節(jié)旨在讓幼兒通過玩玩跳跳欣賞和熟悉旋律，感受小青蛙的快樂。(這一環(huán)節(jié)讓幼兒跟著樂曲的旋律模仿池塘里小青蛙的動作，通過肢體動作表現(xiàn)對樂曲的感受。） 四、欣賞感受，想象表達(dá) 1．播放小青蛙的叫聲，教師以天鵝的口吻做東
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