小學語文六年級教案——匆匆教學設計之一-展示頁
2024-10-06 18:51本頁面
【正文】 2?再讀課文，感悟散文意境，為下一步的圖畫創(chuàng)意打基礎。他的《荷塘月色》就被拍成了電視散文MTV，請大家賞美畫，聽美文?！ ∪⒓ぐl(fā)興趣，為文配畫 1?激發(fā)興趣，提出要求。重視學生的自主多元感悟，重視學生朗讀中談體會和朗讀中的師生評價、交流，真正達到有感情朗讀的要求。小學語文六年級教案——《匆匆》教學設計之一 一、從課題入手，引導學生統(tǒng)覽全文 首先，讓學生談一談匆匆是什么意思，生活語言中什么時候用到匆匆一詞；然后，
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