【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能直接在方格圖上,數(shù)出相關(guān)圖形的面積。2、能利用分割的方法,將較復(fù)雜的圖形轉(zhuǎn)化為簡單的圖形,并用較簡單的方法計(jì)算面積。3、在解決問題的過程中,體會策略、方法的多樣性。地毯上的圖形面積右圖中地毯上藍(lán)色部分的面積是多少?(每個(gè)小方格的面積表示1㎡).
2024-12-11 22:29
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?,提高有序思考問題的能力。?1—100的自然數(shù)中,能運(yùn)用多種方法,正確寫出指定自然數(shù)的所有因數(shù)。2X6=123X4=121X12=122X6=123X4=121X12=12我把蘑菇排成1行。我還可以把蘑菇排成2行。
2024-12-11 01:30
【摘要】北師大版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊第五單元第1節(jié)長方形的面積=正方形的面積=平行四邊形的面積=三角形的面積=梯形的面積=長×寬S=ab邊長×邊長
2024-12-11 21:28
【摘要】:通過試驗(yàn)操作活動(dòng),進(jìn)一步認(rèn)識客觀事件發(fā)生的可能性大小。:能用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小。:體會事物之間的聯(lián)系和相對性。教學(xué)目標(biāo)估計(jì)一下,在下面的盒子里摸小球,能摸到哪種顏色的球?可能摸到黃色或白色小球。2個(gè)白球2個(gè)紅球不可能摸到白球一定能摸到白球摸到白球的可能性是0摸到白球的可能性是1
2024-12-11 00:12
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):將大家所學(xué)的知識進(jìn)行綜合,并能解決一些實(shí)際問題。:根據(jù)用分?jǐn)?shù)表示可能性的知識,設(shè)計(jì)一些活動(dòng)使得活動(dòng)的結(jié)果按照設(shè)計(jì)的可能性完成結(jié)果。:引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。激趣引入探究新知智慧島我們?nèi)タ纯慈嗤瑢W(xué)們元旦上午10點(diǎn),分別有什么活動(dòng)?好的,我們把
2024-12-11 23:16
2024-12-11 23:12
【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能運(yùn)用周長、乘除法、搭配方案等數(shù)學(xué)知識和方法解決實(shí)際生活中的簡單問題。2.結(jié)合具體情境,感受數(shù)學(xué)在交通中的應(yīng)用,獲得初步的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。?想:每分鐘走65米,那從家到學(xué)校有幾分鐘呢?也就是說有幾個(gè)65米呢?65×10=650(米)答:小東家到學(xué)
2024-12-11 22:32
【摘要】買新書北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)校圖書室買來200本書。放在2個(gè)書架上,每個(gè)書架有4層。平均每個(gè)書架每層放了多少本書?1、有括號時(shí),先算括號內(nèi)的,再算括號外的。2、沒有括號時(shí),從左到右依次計(jì)算?!斑B除、乘除混合運(yùn)算”的運(yùn)算順序:13游戲規(guī)則:每扇門的背后都有一道挑戰(zhàn)題,
2024-12-11 21:30
【摘要】白云小學(xué)什么是上?什么是下?從生活中找找上下上下誰在誰上面,誰在誰下面上下×√上下下上請你分房子。把附頁中的動(dòng)物頭像剪下,貼在下圖中。⑴誰住在最下面?⑵誰住在第2層?它在誰的上面?它的上面有
2024-11-27 00:36
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)二年級上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握乘除法的簡單運(yùn)算;?會做乘除法的應(yīng)用題;?會根據(jù)實(shí)際場景提出問題。你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?(花園里有4只蝴蝶,12只蜻蜓,)蜻蜓的只數(shù)是蝴蝶的幾倍?畫一畫,算一算。=÷4312答:蜻蜓的只數(shù)是蝴蝶的倍3(花
2024-12-11 08:36
【摘要】商不變規(guī)律:被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘以或除以相同的數(shù)(0除外),商不變。分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。比與除法、分?jǐn)?shù)有什么關(guān)系?比前項(xiàng)比號:后項(xiàng)比值除法被除數(shù)除號÷除數(shù)商分?jǐn)?shù)分子分?jǐn)?shù)線—分母
2024-12-09 22:07
【摘要】為了能上學(xué),每天去窯廠搬磚,一次16塊,40千克??纯窗?!他們的教室晴天四面風(fēng)雨天八方水北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊執(zhí)教者:鹿立琴576本書華夏小學(xué)同學(xué)捐出576本故事書,送給6所希望小學(xué),平均每所小學(xué)分到多少本?576÷6=想:估計(jì)一下,576
2024-12-10 23:31
【摘要】圖形的變換
2024-12-09 22:08
【摘要】復(fù)習(xí)回顧昨天我們學(xué)習(xí)了哪些有趣的數(shù)學(xué)知識?1、自然數(shù)和整數(shù)像0,1,2,3,4,5,6……這樣的數(shù)是自然數(shù)。像-3,-2,-1,0,1,2,3,4……這樣的數(shù)是整數(shù)你能說一說整數(shù)與自然數(shù)的關(guān)系嗎?整數(shù)自然數(shù)2、倍數(shù)和因數(shù)根據(jù)算式說一說:哪個(gè)數(shù)
2024-12-11 21:29
【摘要】分?jǐn)?shù)除法(二)北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)大家動(dòng)手動(dòng)腦能力,以及判斷、推理能力,通過分析的出結(jié)論。:體驗(yàn)整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,在討論交流的基礎(chǔ)上總結(jié)出計(jì)算法則,并能正確的計(jì)算。、態(tài)度和價(jià)值觀:培養(yǎng)大家愿意交流合作,喜歡數(shù)學(xué)的情操,感受數(shù)學(xué)來源于生活,體驗(yàn)操作的歡樂。口算:511
2024-12-11 21:26