小學語文五年級教案——田忌賽馬第二課時教學設計之一-展示頁
2024-10-06 17:48本頁面
【正文】 目瞪口呆等詞語。有感情地朗讀第二段課文?！ 。ǘ┦熳x課文，分析內(nèi)容。小學語文五年級教案——《田忌賽馬》第二課時教學設計之一 一、教學要求 ?。ㄒ唬┞?lián)系實際，理解課文?！ 奶锛蓛纱钨愸R轉(zhuǎn)敗為勝的事情中，使學生懂得遇事要細致觀察，認真思考，采用恰當?shù)姆椒ú拍苋?，做到勝不驕敗不餒?！ ∧x課文，給課文分段，說出各段的意思?！ 。ㄈW懂課文，掌握生字?！ ≡~語注釋mdash?！ 吲d：正當高興時遇到不愉快的事情而興致低落。在課文中是寫田忌缺乏再賽的信心。在課文中是說田忌此時連好朋友的誠摯幫助都錯誤地理解了。 胸有成竹：比喻做事之前已經(jīng)有主意，有打算?！ ∽I諷：用尖刻的話嘲笑對方的錯誤、缺點或某種表現(xiàn)。表現(xiàn)出齊威王驕傲自滿的弱點。文中指齊威王只憑馬力不善智謀的盲目驕傲。形容齊威王吃驚而發(fā)愣，覺醒過來為時已晚了。 第一課時：學習生字新詞。 第二課時：逐段講讀、深入理解，把握中心思想?！ 《?、第二課時教學設計
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