【正文】 生學(xué)習(xí)興趣，在快樂(lè)中鍛煉身體，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)本節(jié)課的內(nèi)容與前后教材之間的聯(lián)系及地位、作用《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，民族體育文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，體育與健康課程應(yīng)當(dāng)大力發(fā)展和利用寶貴的民族、民間傳統(tǒng)體育資源。（2）通過(guò)學(xué)生自主設(shè)計(jì)、創(chuàng)造的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力。（2）通過(guò)游戲，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)能力。教師積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新和探究活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。給學(xué)生自主學(xué)習(xí)和展示自我的時(shí)間和舞臺(tái)，課中學(xué)生可以選擇練習(xí)教師推薦的跳繩方法中的一種或幾種，也可以練習(xí)自己創(chuàng)編的。學(xué)生自主完成學(xué)習(xí)任務(wù)的探究式學(xué)習(xí)，組內(nèi)學(xué)生互助學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方式。跳繩接力游戲提高運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)體質(zhì)激發(fā)興趣體驗(yàn)成功的快樂(lè)愉悅身心，放松肢體小結(jié)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了什么？七、課的特色與創(chuàng)新游戲、比賽式教學(xué) 本課以花樣跳繩為主線，設(shè)計(jì)了玩跳繩、學(xué)花樣跳繩、集體展示各種形式的花樣跳繩及用跳繩作游戲來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣和積極性，保證課的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。循序漸進(jìn)方法逐步引導(dǎo)學(xué)生，由淺到深、由易到難，便于孩子接受。六、教學(xué)過(guò)程：師生交流、宣講本課內(nèi)容、目標(biāo)。同時(shí)讓學(xué)生自由組合，有效的激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神、合作精神，有益于各層次學(xué)生得到提高。因此在教學(xué)中針對(duì)學(xué)生的心理生理特點(diǎn)，靈活的安排多樣的跳法練習(xí)，在課堂上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)公平競(jìng)爭(zhēng)的氣氛，留給學(xué)生一定的活動(dòng)天地，讓學(xué)生由學(xué)習(xí)，在觀察思考中得到啟示，得到鍛煉。他們團(tuán)體意識(shí)逐漸加深，除對(duì)個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)有興趣外，對(duì)團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)也發(fā)生濃厚興趣。好動(dòng)是學(xué)生的天性,他們對(duì)體育活動(dòng)有廣泛興趣，喜歡學(xué)習(xí)別人的運(yùn)動(dòng)技巧。本節(jié)課采用多種形式花樣跳繩來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，并采用“小組合作”的學(xué)習(xí)組織形式來(lái)保證課的目標(biāo)。本節(jié)課就是要在此基礎(chǔ)上創(chuàng)編成各種樣的花樣跳繩，并從中選出自己認(rèn)為比較好的讓大家一塊學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，并大膽向同學(xué)展示自己，增強(qiáng)學(xué)生自尊心及自信心。通過(guò)練習(xí)使80％的學(xué)生都能夠做出至少兩種以上跳繩動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生上、下肢協(xié)調(diào)能力、增強(qiáng)體能。讓學(xué)生參與中培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，游戲中掌握鍛煉方法，合作中體驗(yàn)成功樂(lè)趣；競(jìng)賽中提高運(yùn)動(dòng)技能。第一篇：花樣跳繩說(shuō)課稿花樣跳繩說(shuō)課稿民樂(lè)小學(xué)：馬海林一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持健康第一、以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣為主要目標(biāo)。使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中互相合作、共同探究、體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。二、教學(xué)內(nèi)容：多種形式的花樣跳繩三、教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生能夠積極主動(dòng)參與到體育課的各項(xiàng)跳繩活動(dòng)中來(lái)。通過(guò)創(chuàng)編各種跳繩方法，培養(yǎng)學(xué)生的思維及想象能力，增進(jìn)同學(xué)友誼。四、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)單人入門級(jí)花樣跳繩五、學(xué)情分析：前面一、二、三年級(jí)已經(jīng)跳過(guò)小繩，有了一定的基礎(chǔ)。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的、和探究學(xué)習(xí)的品質(zhì)。本次課程的授課對(duì)象是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。自信心強(qiáng)，但有時(shí)過(guò)高的估計(jì)自己的能力，還存在著任性，嬌氣、依賴性強(qiáng)、缺乏合作精神等不良心理傾向。開(kāi)始注意教師和同學(xué)們對(duì)自己的態(tài)度。多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)和指責(zé)。使學(xué)生在參與活動(dòng)中得到成功感，給學(xué)生帶來(lái)：學(xué)會(huì)了的愉快，成功了的喜悅，獲勝了的開(kāi)心和自豪，正確引導(dǎo)學(xué)生，弱化、扭轉(zhuǎn)不良的心理傾向。游戲：熱身運(yùn)動(dòng)，采用《摸尾巴》來(lái)熱身,然后再帶領(lǐng)學(xué)生做繩操。基本步法→步法+跳繩→配樂(lè)跳繩互相學(xué)習(xí)，體驗(yàn)成功快樂(lè)，激勵(lì)學(xué)生。本節(jié)課用“小組合作”學(xué)習(xí)，教師輔導(dǎo)的形式，是本課學(xué)習(xí)的主要組織形式。以用快樂(lè)的小游戲?yàn)闇?zhǔn)備部分，不僅起到熱身和導(dǎo)入課的目的作用，而這也給后面的學(xué)生學(xué)習(xí)各種花樣跳繩作了鋪墊，同時(shí)避免了單調(diào)，激發(fā)了學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。游戲時(shí)間及展示成果時(shí)間。第二篇：花樣跳繩說(shuō)課稿花樣跳繩說(shuō)課主題：花樣跳繩說(shuō)教材一、教材分析的主要內(nèi)容教材總目標(biāo)學(xué)段目標(biāo)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課的內(nèi)容與前后教材之間的聯(lián)系及地位、作用教材的重難點(diǎn)教材的設(shè)計(jì)理念教學(xué)策略 教材總目標(biāo)：增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣具有良好的心里品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度學(xué)段教學(xué)目標(biāo)：主動(dòng)參與運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的學(xué)習(xí)指導(dǎo)所練習(xí)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的術(shù)語(yǔ)初步掌握運(yùn)動(dòng)基本技術(shù)能夠用正確的身體姿勢(shì)進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活體驗(yàn)身體健康狀況變化時(shí)的心里感受，正確對(duì)待生長(zhǎng)發(fā)育和運(yùn)動(dòng)能力弱可能帶來(lái)的心里問(wèn)題，敢于進(jìn)行較大難度的體育活動(dòng)在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)弱者的尊重與關(guān)愛(ài) 課的教學(xué)目標(biāo)：本節(jié)：(1)在跳繩中，充分發(fā)揮學(xué)生的自主創(chuàng)新能力，使學(xué)生懂得一根跳繩能有多種玩法，學(xué)會(huì)在活動(dòng)中思考，在玩中鍛煉。：（1）通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握一繩多玩的方法，發(fā)展學(xué)生的腿部力量。：（1）通過(guò)合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神?！碧K運(yùn)動(dòng)是我國(guó)民間一項(xiàng)傳統(tǒng)體育活動(dòng)項(xiàng)目，簡(jiǎn)單易學(xué)對(duì)場(chǎng)地、器材的要求不高，跳繩的花