【正文】 5層，平均每個書架放書210本，三年級閱讀區(qū)共有多少本書？要解決這個問題所要用的信息有（）A 4個書架，每個書架5層 B 每個書架5層，每個書架放書210本 C 4個書架，每個書架放書210本 D 4個書架，每個書架5層，每個書架放書210本?？谒泐}肯定很簡單沒有問題啊，可是到了第二題的填空，就開始有些暈乎了，題出的很靈活，知識點不是很難，但想要將相應的知識點與題目對照起來就沒那么簡單了。可是看著三年級的數(shù)學題，正面六小面，一眼望去，一道挨著一道，第一反應就是題量真大。昨天三年級的數(shù)學考試結(jié)束了，孩子們考的暈暈乎乎，作為監(jiān)考老師的我也被刷新了考試觀。不管結(jié)果如何，他們都曾認真努力過。但是，我想對三年級的家長說，如果孩子這次的數(shù)學成績考的不太理想，請不要批評和責問孩子為什么考成這樣。但是沒有一個人在問：為什么我們還不能夠或者還不敢去嘗試我們理想中的教育？否則我們對于教育理念懂得再多又有什么用？我們很想聽到您在這方面的感受與體會。她只要不生病，我們就已經(jīng)能謝天謝地。因此，當讀到您寫給她的“靈氣”二字時，我們的心理有一種深深的無奈與傷感！原先在沒有上學之前，她還在學芭蕾、小提琴、畫畫，我們還準備讓她學書法，但上學之后，不得不一一半途而廢。而對此，我們是否只能說一句“沒有辦法”呢？我們不知道您對教育現(xiàn)實的“個人態(tài)度”是怎樣，而有可能我們的感受比較偏失和我們的觀點不合時宜——讓您無從說起，因為人們的世界各有不同。我們看重的是老師和學生的身心愉快與健康；看重的是人間真情；其次是學習方面的學習興趣的培養(yǎng)和自學習慣的養(yǎng)成。或者是由于您來到的這所學?！赡鼙容^功利。小學家長致老師一封信1老師：您好！您工作繁忙，請注意勞逸結(jié)合。第二篇：小學家長致老師一封信小學家長致老師一封信無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過信吧，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。◆心理素質(zhì)在遭受挫折和打擊時，我基本能做到不氣餒，并冷靜反思；在和他人起沖突的時候，我基本能控制自己的情緒和行為；如果下定決心做一件事情，我基本上都能堅持到底；我對自己的過失言行感到慚愧，并敢于承認錯誤。我對國家強盛、民族振興充滿信心；我相信家庭的生活狀況會越來越好；我對個人的前途充滿希望；作為一個中國人，我感到特別自豪。了解我國著名的民族英雄、愛國志士、革命先驅(qū)、歷史文化名人。了解我國重要紀念日1949年中華人民共和國成立，今年是建國62周年；1911年辛亥革命爆發(fā)，今年是第100周年；1921年中國共產(chǎn)黨成立，今年是建黨90周年。改革開放以來，經(jīng)濟發(fā)展取得了較大成就。底子薄，耕地少，人均資源相對不足，社會經(jīng)濟發(fā)展不平衡。歌曲高昂激越，旋律鏗鏘有力，表達了中華民族反對帝國主義侵略的憤怒和與之殊死戰(zhàn)斗的精神。國徽鮮明地反映了新中國的國家性質(zhì)。齒輪和谷穗象征工人階級領(lǐng)導下的工農(nóng)聯(lián)盟；天安門表示中國人民從“五四”運動以來進行新民主主義革命斗爭的勝利，同時又標志著人民民主專政的中華人民共和國的誕生，形象地體現(xiàn)了我國各民族人民的革命傳統(tǒng)和革命精神。一星較大（代表中國共產(chǎn)黨），四星較小（代表工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級四個階級），環(huán)拱于大星之右側(cè)，都有一個尖角正對著大星的中心點，表示全國各族人民圍繞著一個中心團結(jié)一致?！魫蹏楦辛私鈬覙俗R——國旗、國徽、國歌我國的國旗是五星紅旗。良好的安全習慣不在公路上玩耍、追逐；不購買“三無”商品，不吃過期和變質(zhì)的食品；不喝生水；不暴飲暴食；參加體育運動時遵守運動規(guī)則，掌握運動器材的要領(lǐng)；課間不追逐打鬧，上下樓梯不擁擠、不推搡；不玩火、不觸摸電器設(shè)備；不下河、下溝、下堰塘游泳和玩耍；不攜帶危險物品上學；未經(jīng)家長同意，不私自外出借宿；不和陌生人離開學?；蚣彝?；妥善保管好自己的財務(wù)。良好的學習習慣課前預習：上課專心聽講、積極思考問題、主動發(fā)言、勤做筆記；按時保質(zhì)保量完成作業(yè)；及時復習；考試中認真審題、仔細答題、用心檢查；課外多閱讀多積累、積極參加音體美活動。【講究禮儀禮節(jié)】熟練使用“您好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”等文明禮貌用語，儀容儀表整潔得體；友善對待外來人員，能夠熱情為別人指路；在公共交通工具上主動為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座；在逛街時看到師長主動上前問好。尊敬的老師、家長，親愛的同學們，“讓城市更文明，讓生活更美好”是大家的一致心愿，讓我們迅速行動起來，大力弘揚“創(chuàng)新、拼搏、協(xié)作、包容”的煙臺精神，為建設(shè)更加繁榮、美好、幸福、和諧的煙臺“首善之區(qū)”、實現(xiàn)煙臺全國文明城市“三連冠”貢獻一份力量！煙臺開發(fā)區(qū)精神文明建設(shè)委員會辦公室二○一一年七月未成年人思想道德建設(shè)測評的知識點（學生須知，請認真學習）◆同學們應具備的良好的習慣最基本的行為習慣【維護公共環(huán)境】不亂扔雜物，不隨地吐痰和口香糖；不攀折、損壞花草樹木；不亂刻亂畫?！拔拿髟谛袆印薄茖W合理地安排學習和生活時間，保證充足的睡眠；遠離網(wǎng)吧，遠離不健康的網(wǎng)絡(luò)媒體和出版物；不購買暴力色情出版物、玩具；每天參加體育運動，以科學的生活方式，做文明城市的合格小公民?！拔拿髟谑稚稀薄粊y扔雜物；不在公共場所亂刻亂畫；不攀折損壞花草樹木，不弄臟、損壞公物?！吧倌陱妱t國強”，青少年身上肩負著祖國的重托。廣大家長要自覺履行文明市民的責任和義務(wù)，杜絕陋習惡習，經(jīng)常參加社區(qū)組織的文體活動，積極參與社會志愿者服務(wù)行動，認真學習身邊的道德模范，積極踐行尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)的家庭美德，以文明言行、高尚情操、良好習慣為孩子做出表率，為孩子們的健康成長營造良好的社會文化氛圍。言傳身教，做文明表率?！敖虝弑叵葟娂?，育人者必先律己”，文明的時代賦予了教育工作者神圣的使命。有了大家的參與，我們的城市才會更加美麗、環(huán)境更加凈化、社會更加文明。為未成年人營造健康成長的社會環(huán)境，離不開每一位老師 和家長的共同努力。目前，全市爭創(chuàng)“第三屆全國文明城市”活動已全面展開，同時也將迎來“全國未成年人思想道德建設(shè)測評”（是“全國文明城市測評”的重要內(nèi)容和前提條件）。第一篇：致老師、家長學生一封信致老師、學生及家長的一封信尊敬的老師、家長，親愛的同學們：你們好！“全國文明城市”是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的最高榮譽稱號，是一個城市最靚麗的名片。煙臺市已連續(xù)兩屆獲得這一殊榮，這是大家共同努力的結(jié)果，值得每個人珍惜。未成年人是祖國的未來、國家的希望。文明的傳承，也離不開每一位同學的積極參與。為此，我們向老師、家長和同學們發(fā)出如下倡議：為人師表，做文明先鋒。廣大教育工作者要嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，遵循“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范，尊重社會道德、職業(yè)道德、家庭美德，熱心參與社會公益事業(yè)，帶頭說文明話、辦文明事、做文明人，以高尚的師德感染學生，引領(lǐng)健康向上的 社會風尚。家長是孩子的第一任老師，家長的言行潛移默化地影響著孩子的未來。勇于踐行，做文明使者?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”，同學們要始終做到：“文明在口中”——不隨地吐痰和口香糖；不大聲喧嘩、污言穢語、嬉笑打鬧；使用文明禮貌用語，多講“請”、“謝謝”、“您好”?！拔拿髟谀_下”——不亂穿馬路、不闖紅燈、不翻越欄桿，走斑馬線或過街通道；排隊候車、依次上下車，不擁擠、不爭搶，公交車上主動為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。每個人文明進步一小步，整個社會就會進步一大步?！咀袷毓仓刃颉颗抨牶蜍?，依次上下車；不亂穿馬路、闖紅燈；在圖書館、紀念館、博物館、展覽館、美術(shù)館等公共場所，不大聲喧嘩，不講污言穢語，不追逐嬉鬧。【關(guān)愛他人】能體諒父母的辛勞，關(guān)心父母、孝敬父母；能理解老師的辛苦，尊敬老師、熱愛老師；能與同學和睦相處，關(guān)心同學、愛護同學。良好的勞動、衛(wèi)生習慣熱愛勞動，主動幫助父母做家務(wù)；積極參加義務(wù)勞動；掌握一定的勞動技能；珍惜自己和他人的勞動成果；講究個人衛(wèi)生，勤洗頭洗澡、勤換衣、勤剪指甲；睡前不吃零食、早晚刷牙、飯前便后洗手。安全小貼士：當高層樓房發(fā)生火災后，應用濕毛巾堵住口鼻；當在高層樓房地震發(fā)生時，應躲在課桌下，待初震結(jié)束后迅速撤離；當發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時，應關(guān)閉煤氣閥門，開窗通風透氣。旗面紅色象征革命，5顆五角星的排列象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的全國人民大團結(jié)，黃色的星象征紅色大地上呈現(xiàn)光明。國徽圖案為國旗、天安門、齒輪和谷穗。國旗上的五星代表共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的各族人民的大團結(jié)。中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》，1935年由田漢作詞，聶耳作曲。了解我國的基本國情我國人口眾多（13億），有56個民族，國土面積960萬平方公里。我國現(xiàn)在正處于并將長期處于社會主義初級階段。2010年國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）排名世界第2位，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值近30000元。我國有四個直轄市（重慶市、上海市、北京市、天津市）；有三個大島，按大小排列分別是：臺灣島、海南島、崇明島；我國面積最大的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）是新疆。、民族英雄：岳飛、鄭成功、霍去病、文天祥、戚繼光、史可法、林則徐愛國志士：文天祥、岳飛、秋瑾、聞一多、葉挺、張學良、楊虎城、吉鴻昌革命先驅(qū)：孫中山、李大釗、瞿秋白、夏明翰、陳天華、鄒容歷史文化名人：孔子、老子、孟子、屈原、司馬遷、李白、杜甫、蘇軾、關(guān)漢卿、曹雪芹 ◆理想信念今年是我國第十二個“五年規(guī)劃”的開局之年。◆道德品質(zhì)即使在失信代價降低的情況下，我仍然會誠實守信；對別人損害他人利益、集體利益和國家利益的行為我感到羞恥；我認為身邊的同學能夠以實際行動回報社會和他人；即使在道德約束條件放松的情況下，我仍然能嚴格自律；考試時即使老師不在，我也不會作弊?！羯磉叺牡赖履７稄堄晗觯?4年無怨無悔、用全部愛心溫暖特殊家庭的孝老愛親道德模范、中國煙臺SOS兒童村媽媽徐紅艷：從事公安信訪工作20余年、用滿腔真情架起彩虹的愛崗敬業(yè)道德模范、市公安局紀委副書記于軍：十多年來累計獻血5萬多毫升的助人為樂道德模范、福山區(qū)個體經(jīng)營者安立盛：學雷鋒到永遠、做好事無止境的助人為樂道德模范、煙臺出租汽車公司退休職工。那么你有了解過書信嗎？以下是小編收集整理的小學家長致老師一封信，歡迎大家分享。我們擔心您的工作壓力大，尤其是心理上的。所以想告訴您的是：我們不看重分數(shù)。一直以來，我們感到最不滿意的是學校過分的“緊張”、“機械”、“重負擔”，它使所有人都苦于應付和勞碌奔命于“學校教育”——這臺機器的瘋狂運轉(zhuǎn)。我們對于孩子的教育似乎已經(jīng)只是一種忙于應付完成學校任務(wù)的形式了，也就相當于在“心理上”已經(jīng)放棄她了，或者也不得不把她當作工具逼她去考重點了?，F(xiàn)在我們的最大心愿僅僅是守住最后的底線，即確保她能有充足的睡眠，而必須確保它在八點鐘就可以睡覺，而必須確保她的作業(yè)在八點之前完成。所以，到現(xiàn)在為止，我們原有的教育措施都已被“淘汰”掉，而不知從什么時候起——“今天作業(yè)多不多？”——成了“每日必問”。十分感謝您對孩子的贊美與祝?！@對于她必將會終身感念！預祝國慶節(jié)快樂！xxx20xx年xx月xx日小學家長致老師一封信2親愛的家長朋友：你們好！再過兩天大概你們就能看到自己孩子的成績了，應該是有人歡喜有人憂吧。因為這次的數(shù)學卷子真的不簡單，而孩子們在考試的時候也真的是認認真真從頭寫到尾。所以，如果孩子這次的成績沒有那么理想，給他一個擁抱，告訴他繼續(xù)努力。印象中小學的考試就是簡單的加減乘除，最難的大概也就是應用題了吧。于是我萌生了也做一做的想法，看看這卷子的難度怎么樣。選擇題更是如此，誤導性的選項和條件，有道題幾乎所有孩子都被繞進去了。我把這道題單獨列出來，可能很多家長看到就會說，哎，很簡單呀。綜合各種因素，不是為了給孩子開脫，只是孩子確實容易出錯。作為一名數(shù)學的門外漢，我的評價并不專業(yè)，但孩子的努力，我看的非常清楚。親愛的家長朋友們，當你看到孩子的分數(shù)時，可能你是滿意的，也可能是很不滿意的，但這次考試的卷子我也寫了寫，坦白來說，我也拿不了滿分。小學家長致老師一封信3由于我們都很忙，很難找出一個共同的時間段來一起分享，因此采用這種方式與您溝通，希望您不要介意，也方便您在您空閑的時間里看這封信。我本人就深深地牢記著我的小學老師，現(xiàn)在回想起來依然感動。等到自己走上社會，接觸了形形色色的人以及各種各樣的事情之后，才明白：只有老師對學生的愛才是世界上除母愛之外最偉大、最無私、最不求回報的。因為我認為完成老師布置的家庭作業(yè)是作為一個學生的基本職責，就像您、我做好自己的工作一樣。而尤其這一點比考試得100分要重要得多得多。最經(jīng)常發(fā)生的是：做作業(yè)時他常問一些與課業(yè)根本不相干的問題，等我們幾個來回回答清楚時，卻把本來就不短的做作業(yè)時間拖至2到3個小時。但發(fā)現(xiàn)這樣就根本沒有時間提問了，而且他的思維也不那么活躍了。這樣一段時間之后，我又有一個驚奇的發(fā)現(xiàn)，他的語言能力直線下降，明顯不如以前，甚至有時都比不上他三歲多的時候。我又為這個發(fā)現(xiàn)而揪心。每每看到他被打會看我時那幽怨的眼神、無助的表情，我的心都是一陣收緊難過極了。我想，從現(xiàn)在一年級開始就有作業(yè)，那么什么時候沒有作業(yè)呢？難道我要天天打他直到上大學嗎？終于明白：不是孩子慢，而是課業(yè)相對孩子的年齡實在太重了！不論是您還是我，都在強逼孩子把所有的時間都用在這種書面的學習上。老師，其實我的孩子還是很喜歡上學的。至今他已有四次新學期開學，每次拿了書本回來都興奮得不得了，翻翻這本看看那本，還不停地說或讀。一個6歲多的孩子，居然對寫作業(yè)厭惡到與死簡單地聯(lián)系在一起的程度！真讓我后怕。晚上聊聊天，或彈琴、唱歌、下棋等，然后自己洗漱、按時上床，睡覺前聽聽音樂或故事或英語等等。有時候他作業(yè)做不完，我也睜只眼閉只眼；有時看到