甘肅省特崗教師個人總結(三年)-展示頁
2024-10-06 08:26本頁面
【正文】 中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作（1）教學方面：在教學工作中，我認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣?，F(xiàn)將有關方面總結如下：一、思想品德方面：三年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等,思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,積極參加各種會議,把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協(xié)作,：三人行必有我?guī)?特別是對我這個剛從事教學工作來說,學校領導和同行都給了我非常大的幫助,我也在聽課評課中提高自己,、業(yè)務知識和工作能力方面： 教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。是充滿艱辛的三年。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對過去三年的教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。至今，我特崗教師的合同期限已滿，但我愿意繼續(xù)留在這里，留在XXX中學這個優(yōu)秀的大家庭里，和在這里的所有的老師們一起，為XX中學所有可愛的孩子們揮灑青春，收獲桃李芬芳！第二篇：特崗教師三年個人總結特崗教師三年個人總結壽縣陶店小學 匡玲俐2010年畢業(yè)的那年夏天，我有幸成為了壽縣陶店小學的一名特崗教師。四、工作業(yè)績方面：新手上路，難免會經(jīng)驗不足，后來在各位領導和同事的指導和幫助下，我努力的不斷提高自己的教學水平，積極聽取優(yōu)秀老師的授課經(jīng)驗，不斷學習不斷努力，針對一些學生信心不足的問題，經(jīng)常找他們談話，及時了解他們在學習英語中的感觸，不斷鼓勵他們，提高班級整體的英語學習興趣，讓大家對學習英語始終充滿信心。課余時間閱讀大量專業(yè)書籍，補充知識，不斷提升自己的教學能力。三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：三年來本人兢兢業(yè)業(yè)，誠誠懇懇，從未無故缺課。在兩個班級的英語教學工作中，我首先必須更深刻的理解課本，在吃透課本的同時，采用多種教學手段，把新版教材的要求體現(xiàn)到教學中去?？鬃诱f：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學工作來說，學校領導和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人從德能勤績四方面作工作總結如下：一、思想品德方面：三年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。第一篇：甘肅省特崗教師個人總結(三年)特崗教師個人總結2008年大學畢業(yè)之后，我非常榮幸的成為一名農村特崗教師，回到了我的家鄉(xiāng)甘肅省XX縣，拿起粉筆，在講壇上重拾我兒時的理想。時間如流水，轉眼間已經(jīng)三年，三年里，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，我也在XX中學這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長成熟，我才慢慢體會到了教師的艱辛與壓力，感受到了教師的平凡與奉獻。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順利完成了各項任務。二、業(yè)務知識和工作能力方面：三年來，我主要擔任了兩個班級的英語教學工作，期間我多次積極參加由縣教育局和學校組織的各種培訓，從中學會到了很多非常精彩的東西，給我在實際教學中提供了很大的幫助。提高學生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學生學習英語的興趣，積極開展各種英語趣味活動，幫助學生開闊視野，拓展思路，達到對基礎知識的靈活運用。上課前準備授課內容，準備教案，上課時著裝整齊，精神飽滿，下課后查缺補漏，總結分析。此外還積極參加學校組織的各種培訓和研討，積極參加學校舉辦的各種活動和會議。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。驀然回首，三年來，在學校領導的正確領導下,我不僅圓滿地完成了教學任務,還在業(yè)務水平上有了很大的提高。這三年的教學歷程，是忙碌的三年。這也是收獲喜悅的三年。三年以來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，自從踏入陶店小學，就擔任五年級數(shù)學老師兼班主任的職位。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1