冀教版七年級上冊53數(shù)量的表示第一課時-展示頁
2024-12-11 21:20本頁面
【正文】 關鍵詞。 經(jīng)過一段信息技術課的學習，小亮和大華的計算機打字速度都有了提高，小亮的打字速度達到 80個 /分，大華比小亮每分鐘多打 10個字。 訓練學生列代數(shù)式的能力。 通過同學們熟悉的問題引 入新課，激起學生學習的興趣。 2．練習本和鉛筆是我們常用的學習用品．每個練習本 ，每支鉛筆 元．如果這個學 期共用練習本 a個，買鉛筆 b支，那么，買練習本花去 ______元，買鉛筆花去 ______元，練習本和鉛筆共花去 ______元。也使學生的抽象思維能力得到初步培養(yǎng)。 教材分析： 本節(jié)課是在“用字母表示數(shù)”和“代數(shù)式”的基礎上引入的，與 前兩節(jié)一樣也是本章重點內容，主要是將實際問題中的數(shù)量關系，用代數(shù)式來表示，提高數(shù)學的應用意識。 情感態(tài)度與價值觀 ： 1．進一步理解字母表示數(shù)的意義，發(fā)展符號感； 2．通過書寫規(guī)范的代數(shù)式，培養(yǎng)學生認真細致的作風。 數(shù)量的表示 （第一課時） 教學目標： 知識與技能 ： 1．能分析簡單問題中的數(shù)量關系，并用代數(shù)式表示出來； 2．掌握代數(shù)式的書寫規(guī)范； 3．能解釋簡單代數(shù)式的實際背景和幾何意義。 過程與方法 ： 通過將實際問題中的數(shù)量關系用代數(shù)式表示出來，提高應用數(shù)學的意識。 教學重點： 根據(jù)實際情景寫出代數(shù)式； 教學難點： 列代數(shù)式表示整數(shù)。學生掌握好這一內容為今后列方程打下一個良好的基礎。 教學方法： 講
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