【正文】 對(duì)應(yīng)的果徑分別為80～873～80、67～761～67和55～61mm。建立了一批具國(guó)內(nèi)影響力的科技示范縣（基地），強(qiáng)化示范基地的核心區(qū)、示范區(qū)、輻射區(qū)的三大功能，重點(diǎn)示范我所的新品種、新技術(shù)和新產(chǎn)品等自主創(chuàng)新成果，大大促進(jìn)了我所科技成果的轉(zhuǎn)化和推廣應(yīng)用，2011年2013年共開(kāi)展各類(lèi)技術(shù)培訓(xùn)近126次，培訓(xùn)農(nóng)民及技術(shù)骨干27363人次，發(fā)放技術(shù)資料13470份，省級(jí)和地方電視臺(tái)報(bào)道27次，大大提升了我所在河北省果樹(shù)產(chǎn)業(yè)的社會(huì)影響力。為了提升我所在果樹(shù)產(chǎn)業(yè)的科技支撐作用，加速科技成果的轉(zhuǎn)化，迅速擴(kuò)大創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的社會(huì)影響和知名度。包括西錢(qián)莊新品種試驗(yàn)基地（100畝），孔莊果樹(shù)科技創(chuàng)新基地（320畝）等。另外，我所參與的“燕山板栗產(chǎn)業(yè)化開(kāi)發(fā)關(guān)鍵技術(shù)研究與示范”項(xiàng)目獲得省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。省級(jí)審定果樹(shù)新品種12個(gè)，其中，桃2個(gè)，板栗3個(gè)，葡萄4個(gè)，蘋(píng)果2個(gè)，梨1個(gè)；獲得國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利9項(xiàng)，制定省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)1個(gè)。增強(qiáng)每個(gè)科技人員的責(zé)任感、使命感、緊迫感。針對(duì)本團(tuán)隊(duì)科研成果少、級(jí)別低的困境，為了在科技成果方面有較大突破，始終把科技成果工作作為我所的首要任務(wù)和主要考核任務(wù)目標(biāo)，根據(jù)科技成果苗頭進(jìn)行提前謀劃，頂層設(shè)計(jì)，按照項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容進(jìn)行成果分類(lèi)培育，重點(diǎn)進(jìn)行提高成果水平的應(yīng)用研究創(chuàng)新和擴(kuò)大示范推廣規(guī)模，制定主要成果的培育方案和具體措施。針對(duì)本團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)，加強(qiáng)科技創(chuàng)新平臺(tái)的規(guī)范化管理，對(duì)儀器設(shè)備集中到中心試驗(yàn)室，進(jìn)行統(tǒng)一配置和優(yōu)化，配套完善分析儀器和生理生化設(shè)備，組建專(zhuān)職和兼職相結(jié)合的實(shí)驗(yàn)員隊(duì)伍，提高儀器設(shè)備的認(rèn)知率和使用率，建成設(shè)施齊全、功能完備、運(yùn)行高效、對(duì)外開(kāi)放的科技研發(fā)平臺(tái)，大大增強(qiáng)了科技平臺(tái)對(duì)果樹(shù)科技創(chuàng)新的支撐作用。三、完善提高科研平臺(tái)條件科技平臺(tái)條件是創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)工作的基礎(chǔ)。三年共落實(shí)各級(jí)各類(lèi)科研項(xiàng)目62項(xiàng)，其中國(guó)家19項(xiàng)、省科技廳8項(xiàng)、省基金5項(xiàng)、省財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)11項(xiàng)；特別是獲得1項(xiàng)國(guó)家自然基基金項(xiàng)目的資助。積極申報(bào)和落實(shí)國(guó)家科技部、省科技廳、省財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)、農(nóng)業(yè)部、林業(yè)部等科技支撐計(jì)劃和行業(yè)科技專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃。二、加強(qiáng)重點(diǎn)項(xiàng)目的謀劃和申報(bào)針對(duì)昌黎創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)承擔(dān)項(xiàng)目層級(jí)低的現(xiàn)實(shí)，根據(jù)我所傳統(tǒng)特色和研究方向，充分發(fā)揮各個(gè)學(xué)科創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的作用，及時(shí)掌握國(guó)家和省有關(guān)科研立項(xiàng)方面的動(dòng)態(tài)信息和文件，主動(dòng)與國(guó)家、省有關(guān)管理部門(mén)及同行專(zhuān)家溝通和聯(lián)系，及時(shí)了解和掌握國(guó)家、省相關(guān)科技發(fā)展規(guī)劃和申報(bào)指南；通過(guò)整體謀劃，頂層設(shè)計(jì)，建立所級(jí)項(xiàng)目庫(kù)，根據(jù)科技需求變化，及時(shí)更新。一、突出特色優(yōu)勢(shì)，制定創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)規(guī)劃根據(jù)我省果樹(shù)科技發(fā)展的特點(diǎn)和我國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，圍繞果樹(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，及時(shí)調(diào)整研究室布局；以果品為單元，以產(chǎn)業(yè)為主線，建立以蘋(píng)果、梨、葡萄、板栗、桃等果樹(shù)樹(shù)種為核心的研究室；重視果樹(shù)科技創(chuàng)新規(guī)劃，重點(diǎn)實(shí)施“3321”工程。加快出成果、出人才、出效益，為我省果樹(shù)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收提供強(qiáng)大的技術(shù)支撐。為了增強(qiáng)學(xué)員的法律意識(shí)，增長(zhǎng)農(nóng)技人員在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的守法執(zhí)法能力，我們特意請(qǐng)來(lái)了浙江省農(nóng)業(yè)廳科教處處長(zhǎng)陳良偉同志給我們重點(diǎn)班的學(xué)員作了《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》專(zhuān)題報(bào)告。授課老師章華強(qiáng)同志將他近20年的研究成果傳授給學(xué)員，使學(xué)員認(rèn)識(shí)到產(chǎn)業(yè)化是未來(lái)農(nóng)業(yè)管理、農(nóng)業(yè)發(fā)展的必由之路，而農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化卻與農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化相互依存。根據(jù)我國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的要求，農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化將成為今后推動(dòng)綠色農(nóng)業(yè)發(fā)展的源動(dòng)力和鑒定農(nóng)業(yè)發(fā)展水平的標(biāo)尺。2011年開(kāi)展的示范縣11個(gè)班級(jí)的基層農(nóng)技人員培訓(xùn)工作中，我們根據(jù)專(zhuān)業(yè)不同，學(xué)員所在縣市的種植產(chǎn)業(yè)及農(nóng)業(yè)資源的不同開(kāi)展了形勢(shì)多樣的授課方式，盡可能地針對(duì)生源所處地域農(nóng)業(yè)特點(diǎn)講授農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)及農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化集成技術(shù)，傳授現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣的基本技巧和推廣模式。開(kāi)展多形式多內(nèi)容的培訓(xùn)活動(dòng)，效果顯著 農(nóng)業(yè)部辦公廳關(guān)于做好基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)示范縣基層農(nóng)技人員培訓(xùn)工作的通知要求，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（基地）應(yīng)以發(fā)展糧食生產(chǎn)、保障主要農(nóng)產(chǎn)品有效供給和增加農(nóng)民收入等為主要培訓(xùn)內(nèi)容，重點(diǎn)開(kāi)展具有區(qū)域特點(diǎn)的新品種、新技術(shù)、新模式、新機(jī)具，以及農(nóng)技推廣理論與方法，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)理論、農(nóng)業(yè)公共信息服務(wù)和經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)以及農(nóng)業(yè)政策和相關(guān)法律法規(guī)等方面的培訓(xùn)。我們對(duì)每一相同課程或類(lèi)似課程預(yù)選23名培訓(xùn)教師，對(duì)同一課程的教師根據(jù)其綜合能力前后排隊(duì)，建立多教師資源儲(chǔ)備。建庫(kù)過(guò)程中，我們優(yōu)先考慮農(nóng)推中心的教 師隊(duì)伍，在相關(guān)課程師資不足的情況下再考慮中心以外的師資隊(duì)伍。因此，我們的示范縣農(nóng)技人員培訓(xùn)的優(yōu)劣成敗關(guān)鍵取決于教師隊(duì)伍的素質(zhì)，教師的教學(xué)水平。以提高培訓(xùn)質(zhì)量為主導(dǎo)，建立教師資源庫(kù)農(nóng)技培訓(xùn)工作的核心是讓受訓(xùn)的農(nóng)技人員接收創(chuàng)新思維，提高崗位技能。2011年我們?cè)谑∞r(nóng)業(yè)廳科教處領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下培訓(xùn)工作取得了顯著效果。我們嚴(yán)格按照農(nóng)業(yè)部的培訓(xùn)要求和精神，盡最大努力辦好示范縣基層農(nóng)技人員新技術(shù)新知識(shí)培訓(xùn)，同時(shí)我們充分利用現(xiàn)有的培訓(xùn)資源，采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，主動(dòng)為浙江省地市農(nóng)業(yè)主管部門(mén)的農(nóng)業(yè)技術(shù)干部和管理干部開(kāi)展形式多樣的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。二、合理組織，認(rèn)真落實(shí) 2011年是浙江大學(xué)培訓(xùn)基地開(kāi)展農(nóng)推示范縣建設(shè)項(xiàng)目培訓(xùn)工作的第二年。今年春節(jié)過(guò)后，浙江大學(xué)農(nóng)推中心領(lǐng)導(dǎo)魯興萌、宋文堅(jiān)等與培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人一起，根據(jù)浙江大學(xué)目前農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域師資力量，研究針對(duì)糧油、畜牧、茶學(xué)、瓜果、果蔬、農(nóng)經(jīng)、食用菌以及中草藥等專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)籌規(guī)劃 2011年始，在浙江省農(nóng)業(yè)廳科教處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在浙江大學(xué)農(nóng)推中心負(fù)責(zé)同志的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)農(nóng)業(yè)廳下達(dá)的基層農(nóng)技人員培訓(xùn)的工作任務(wù)，我們認(rèn)真籌備，精心規(guī)劃，充分考慮基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系改革與建設(shè)示范縣項(xiàng)目培訓(xùn)特殊性?xún)H僅有條地開(kāi)展各項(xiàng)工作。其中仙居32人，云和26人，開(kāi)化31人，蓮都27人，磐安95人，東陽(yáng)36人，龍泉52人，泰順50人， 廣示范縣選送的瓜菜重點(diǎn)班學(xué)員54人。通過(guò)示范縣農(nóng)技人員知識(shí)更新培訓(xùn)，著力打造一支政治靠得住、工作有本領(lǐng)、作風(fēng)過(guò)的硬、群眾信得過(guò)的高素質(zhì)農(nóng)技推廣隊(duì)伍，從而增強(qiáng)科技對(duì)科學(xué)技術(shù)對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和新農(nóng)村建設(shè)的支撐能力。隨著黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略的調(diào)整，以及國(guó)家對(duì)新農(nóng)村建設(shè)步伐的加快，國(guó)家對(duì)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的文化素養(yǎng)、科技能力、管理水平以及服務(wù)能力也都提出了更高的要求。第三篇：27團(tuán)果樹(shù)栽培技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié)基層農(nóng)技人員培訓(xùn)工作總結(jié)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊(duì)伍是我國(guó)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的有生力量。培訓(xùn)班專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、檔次高，越是如此，我越感覺(jué)到自身理論知識(shí)匱乏，果樹(shù)栽培技術(shù)欠缺。三是理論與實(shí)踐必須相結(jié)合。通過(guò)此次培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，知識(shí)更新日益加快。授課的老師都是學(xué)術(shù)造詣?shì)^深、在農(nóng)技系統(tǒng)有一定影響的專(zhuān)家學(xué)者，他們?nèi)嫦到y(tǒng)地講解了果樹(shù)的形態(tài)特性、林果苗的土、肥、水管理技術(shù)、果樹(shù)高產(chǎn)栽培技術(shù)以及果園的常規(guī)管理技術(shù)等，使我開(kāi)闊了視野，拓展了思路，理論基礎(chǔ)有了進(jìn)一步提高。培訓(xùn)時(shí)間雖短，但令我受益匪淺，現(xiàn)將心得體會(huì)總結(jié)如下。我是農(nóng)民，極其普通的農(nóng)民，我用果園新技術(shù)帶動(dòng)父老，用奉獻(xiàn)無(wú)私引領(lǐng)鄉(xiāng)親，讓他們?cè)缛崭辉Ｆ饋?lái)，實(shí)現(xiàn)他們的小康夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)我們大家的中國(guó)夢(mèng)。我都會(huì)毫無(wú)保留地，詳細(xì)地加以解答。第三，除了上述培訓(xùn)指導(dǎo)外，我還隨時(shí)接受種植戶(hù)的咨詢(xún)，包括網(wǎng)絡(luò)和電話咨詢(xún)。南道村陸鳳艷的板栗園，產(chǎn)量由1000斤增加到現(xiàn)在的2000斤左右。還有閆繼紅家的板栗。如車(chē)河鋪村駱玉柱的果園，紅果實(shí)施新技術(shù)后產(chǎn)量由原來(lái)的7000斤增加到10000斤，增產(chǎn)率接近43%。其次，每年在不同的季節(jié)都要到村里的種植大戶(hù)進(jìn)行親自指導(dǎo)。紅果主要推廣“落頭開(kāi)心，矮化復(fù)壯”修剪技術(shù)；板栗主要應(yīng)用“矮冠修剪，立體結(jié)果”的新技術(shù)。秋季果實(shí)下樹(shù)之后的果園管理。春季的嫁接培訓(xùn)，不僅有技術(shù)的指導(dǎo)，而且還推薦新品種給大家，如“3113”、“后20”和“寬城板栗”等新品種。我是一個(gè)農(nóng)民，深知農(nóng)民經(jīng)營(yíng)果樹(shù)的甘苦和不易，所以，我就把自己摸索出來(lái)的果樹(shù)栽培、修剪和防病害的技術(shù)傳授給父老鄉(xiāng)親，讓大家共同致富。板栗籽粒均勻，色澤鮮亮，營(yíng)養(yǎng)成分豐富。自從實(shí)施果園新技術(shù)以來(lái)，果樹(shù)產(chǎn)量不斷增加，紅果產(chǎn)量比原來(lái)增加30~40%，而且果實(shí)個(gè)大，飽滿(mǎn)，色澤好，品質(zhì)好，賣(mài)的價(jià)錢(qián)也高。我家的果園有200余畝，其中紅果100多畝，板栗也將近100畝。我的果園新技術(shù)修剪，曾在縣電視臺(tái)連續(xù)播出一周，深受廣大果農(nóng)的喜愛(ài)和推崇。獲得承德市技術(shù)員職稱(chēng)，且有綠色證書(shū)。我是大杖子鄉(xiāng)南道村的一名普通的農(nóng)民，因前些年承包了果園，還自己開(kāi)墾了一些山地，栽種了紅果和板栗，果樹(shù)種植面積有200多畝。第一篇：果樹(shù)技術(shù)培訓(xùn)及推廣果樹(shù)技術(shù)培訓(xùn)及推廣果樹(shù)是農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)來(lái)源之一，現(xiàn)在我們大杖子鄉(xiāng)栽種的主要是板栗和紅果。要想增加農(nóng)民的收入，提高果樹(shù)的產(chǎn)量，就必須有新技術(shù)的推廣和應(yīng)用，讓農(nóng)民掌握一定的果樹(shù)修剪技術(shù)和病蟲(chóng)害的防治方法。為了不斷提高果樹(shù)產(chǎn)量，我不斷鉆研果樹(shù)的栽培和修剪技術(shù)，購(gòu)買(mǎi)許多相關(guān)的書(shū)籍自學(xué)，將理論和實(shí)踐緊密結(jié)合，還經(jīng)常到外地取經(jīng)求教，經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和探索，我總結(jié)出一套自己的果樹(shù)栽培和修剪技術(shù)。曾多次獲得縣“致富能手”和“新長(zhǎng)征突擊手”等稱(chēng)號(hào)，并獲得獎(jiǎng)金和榮譽(yù)證書(shū)等獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)自己的實(shí)踐果樹(shù)產(chǎn)量明顯增加，經(jīng)濟(jì)效益也很可觀。原來(lái)傳統(tǒng)的修剪方法，樹(shù)冠高，樹(shù)勢(shì)弱，通風(fēng)透光不好，果實(shí)瘦小，還有大小年現(xiàn)象，產(chǎn)量很不穩(wěn)定。板栗的增產(chǎn)率約為30%。我的板栗比別人的板栗質(zhì)量好，深受購(gòu)買(mǎi)商的青睞，都是收購(gòu)商主動(dòng)訂購(gòu)，上門(mén)收購(gòu)。首先，每年組織鄉(xiāng)村的果樹(shù)種植戶(hù)來(lái)我果園參觀，親自指導(dǎo)、傳授修剪技術(shù)。夏季修剪培訓(xùn)，主要是疏除水條、背上枝，還有適時(shí)“摘心”的技巧等。最主要的還是冬季修剪的培訓(xùn)和指導(dǎo)。這樣的培訓(xùn)每年都達(dá)4~5次，效果良好。經(jīng)過(guò)我指導(dǎo)示范的果園產(chǎn)量明顯提高。車(chē)河梁村修繼云的果園，實(shí)施新技術(shù)后，板栗產(chǎn)量由原來(lái)的幾百斤，增加到現(xiàn)在的將近2000斤。大冰溝村高繼順的紅果園，實(shí)施“落頭開(kāi)心，矮化復(fù)壯”技術(shù)后，產(chǎn)量有很大提高。還有閆明州、丁啟明、王桂寶、劉仲江、李志奇、劉子學(xué)等的板栗園，板栗產(chǎn)量都有很大提高，效益很好。這主要是果園的管理，病蟲(chóng)害的防治等方面的內(nèi)容，像紅果的白粉病、桃小實(shí)心蟲(chóng)、板栗的栗大芽蟲(chóng)、紅蜘蛛、栗瘤蜂等病蟲(chóng)害的防治等。另外，我還有更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的培訓(xùn)規(guī)劃，由現(xiàn)在的種植大戶(hù)個(gè)體到全村乃至全縣的果樹(shù)種植戶(hù)，使他們都能掌握新技術(shù)，都有更好的收益，不斷增加他們的經(jīng)濟(jì)收入，我想這種規(guī)劃一定能夠?qū)崿F(xiàn)。大杖子鄉(xiāng)南道村陸鳳枝2013年9月11日第二篇：果樹(shù)栽培技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)果樹(shù)種植栽培技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)Xx年xx月xx日，我有幸參加了縣農(nóng)業(yè)局舉辦的果樹(shù)栽培種植技術(shù)培訓(xùn)班，對(duì)果樹(shù)栽培技術(shù)進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)。一是改善了理論知識(shí)結(jié)構(gòu)。二是提高了對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，掌握最新的果樹(shù)栽培知識(shí)和種植技術(shù)，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。經(jīng)過(guò)這次的集中學(xué)習(xí)，我在理論上得到了進(jìn)一步的充實(shí)，這對(duì)于我今后從事果樹(shù)栽培有著很大的幫助，我將以此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī)，將學(xué)到的科學(xué)知識(shí)和技術(shù)運(yùn)用到林果生產(chǎn)的實(shí)踐中去，積極創(chuàng)新，勤奮工作，不斷提高自身技術(shù)水平和管理水平。因此，建議多舉辦幾期培訓(xùn)班，進(jìn)一步豐富學(xué)員的理論水平，提高學(xué)員的栽培技術(shù)。長(zhǎng)期以來(lái)，廣大基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員奔走田間地頭，深入千家萬(wàn)戶(hù)，為農(nóng)業(yè)進(jìn)步、農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。國(guó)家農(nóng)業(yè)部于2009年在全國(guó)范圍內(nèi)啟動(dòng)了基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系改革與建設(shè)示范縣（以下簡(jiǎn)稱(chēng)：“示范縣”）項(xiàng)目，目的是通過(guò)建立健全農(nóng)技推廣運(yùn)行機(jī)制、培養(yǎng)農(nóng)業(yè)科技示范戶(hù)、建設(shè)農(nóng)業(yè)科技試驗(yàn)示范基地、開(kāi)展農(nóng)技人員培訓(xùn)等措施，推進(jìn)基層農(nóng)技推廣體系進(jìn)一步創(chuàng)新管理體制、健全推廣機(jī)構(gòu)、提高隊(duì)伍素質(zhì)，全面提升基層農(nóng)技推廣隊(duì)伍的為“三農(nóng)”的服務(wù)能力。受浙江省農(nóng)業(yè)廳委托，從2011年3月30日至6月14日，我們浙江大學(xué)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“農(nóng)推中心”）心在浙江大學(xué)華家池校區(qū)先后舉辦了11期“浙江大學(xué)示范縣基層農(nóng)技人員培訓(xùn)班”，培訓(xùn)了426名涉及浙江省27個(gè)示范縣的農(nóng)業(yè)技術(shù)干部和種糧能手。除此之外，我們通過(guò)各地市農(nóng)業(yè)主管部門(mén)的組織，在湖州、嘉興、麗水等農(nóng)業(yè)推廣基地舉辦了6個(gè)班級(jí)共273人次的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。2010年底浙江省農(nóng)業(yè)廳科教處下達(dá)了2011年全省示范縣農(nóng)技人員培訓(xùn)計(jì)劃后，我們農(nóng)推中心的一把手和分管主任立即與培訓(xùn)部一道，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議，要求培訓(xùn)部盡快組織人力，落實(shí)分工，責(zé)任到人，要求培訓(xùn)部認(rèn)真研究文件精神，圍繞中心工作制定培訓(xùn)工作計(jì)劃。為了制定更加科學(xué)的培訓(xùn)方案，探索更加行之有效的培訓(xùn)方法和提高培訓(xùn)質(zhì)量，我們農(nóng)推中宋文堅(jiān)、梁建設(shè)等同志于今年3月初先后到景寧、龍泉、蓮都、磐安、東陽(yáng)、開(kāi)化等縣市進(jìn)行走訪，調(diào)研示范縣基層農(nóng)技人員對(duì)今后農(nóng)技培訓(xùn)的基本要求，了解示范縣建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題，并積極開(kāi)展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)宣傳，強(qiáng)調(diào)農(nóng)技培訓(xùn)的意義。我們不僅在浙江大學(xué)校園內(nèi)組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，還充分利用農(nóng)推中心分布在浙江省各地的農(nóng)業(yè)推廣基地開(kāi)展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。2011年內(nèi)，不僅完成了浙江省農(nóng)業(yè)廳布置的7個(gè)專(zhuān)業(yè)11個(gè)班共426人次的示范縣基層農(nóng)技人員農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，同時(shí)為湖州市、杭州市、嘉興市以及麗水市等農(nóng)業(yè)局和農(nóng)辦牽頭的涉及草莓、畜牧、高山蔬菜、水產(chǎn)等專(zhuān)業(yè)共6個(gè)班273人次的農(nóng)業(yè)干部管理培訓(xùn)。為提高培訓(xùn)效力，培訓(xùn)部同志還積極主動(dòng)向其他培訓(xùn)部門(mén)學(xué)習(xí)請(qǐng)教，完善培訓(xùn)工作程序，明確工作重點(diǎn)，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中前進(jìn)。教師是實(shí)現(xiàn)這類(lèi)培訓(xùn)的主導(dǎo)者。根據(jù)今年各個(gè)專(zhuān)業(yè)要求，結(jié)合去年實(shí)踐，培訓(xùn)部將我校農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的有上課經(jīng)驗(yàn)的教師從授課內(nèi)容、表達(dá)能力、上課技巧、課堂效果以及學(xué)員反映等方面進(jìn)行篩選，建立不同培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)不同培訓(xùn)主題的師資力量資源庫(kù)。為了提高培訓(xùn)效果，打造未來(lái)的精品課程，我們也在省農(nóng)科院、農(nóng)業(yè)廳、茶科所等單位篩選師資力量。2011年最后一期培訓(xùn)的結(jié)束，我們通過(guò)實(shí)際旁聽(tīng)和征求參訓(xùn)學(xué)員意見(jiàn)，反映出所有班級(jí)的絕大部分學(xué)員均認(rèn)為浙江大學(xué)農(nóng)推中心的培訓(xùn)條件好，教師授課能力強(qiáng)，培訓(xùn)效果好。根據(jù)以上要求，我們培訓(xùn)部采取理論與實(shí)踐相結(jié)合，課堂教學(xué)與考察相結(jié)合，教師講授與學(xué)員討論相結(jié)合的靈活多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)模式，保證了培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果。如汪炳良教授在講授《蔬菜高產(chǎn)高效栽培技術(shù)》課時(shí)，針對(duì)果蔬二班的學(xué)員主要來(lái)自景寧、龍泉、磐安、泰順等山區(qū)縣市，授課過(guò)程中集中講授山地蔬菜的栽培技術(shù)。于是我們就增開(kāi)了《農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化與農(nóng)產(chǎn)品安全》這門(mén)課。通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)員普遍反映受益匪淺。昌黎果樹(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2011201