【正文】 校的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。要認真學習黨的十八大大精神，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個代表”的重要思想，并聯(lián)系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產(chǎn)主義信念。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產(chǎn)黨員先進性這根“弦”繃的不緊。四是保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。三是在工作中自我要求不嚴格，有時會違背愛崗敬業(yè)的精神和全心全意為學生服務的宗旨。二是學習的自覺性不高。表現(xiàn)為自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導致自己理論基礎不夠扎實，僅憑自身了解應付工作。二、個人存在的問題和不足一是理論基礎知識薄弱。在教學工作中，始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的熱情和工作責任感做好本職工作。胡錦濤同志在黨的十八大報告中從歷史和時代的高度出發(fā)，科學地總結了過去五年的工作和黨的十三屆三中全會以來基本經(jīng)驗，深刻闡明了我們黨在新世紀堅持舉什么旗、走什么路、實現(xiàn)什么奮斗目標等重大問題，對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設作出了全面部署，是我們黨團結和帶領全國各族人民在新世紀新階段繼續(xù)奮勇前進的政治宣言和行動綱領。這是一次勝利的大會。主題是高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。一、學習工作和思想方面的情況，提高業(yè)務能力。今天召開的這次組織生活會，是一次認真貫徹和落實十八大精神的會議，也是一次自我檢驗和錘煉的活動。堅持教育以育人為本，以學生為主體，辦學以人才為本，以教師為主體。第二，這是學校加快科學發(fā)展，提升辦學水平的現(xiàn)實要求。我?，F(xiàn)在面臨解困、評估和發(fā)展的三重任務，教職員工求新求變、以人為本、加快改革和發(fā)展的要求迫切。第一，這是學校應對招生困難。如何做好一所三類校的特色評估，如何解困，如何總結經(jīng)驗教訓，提高辦學質量，完善體制機制，維護學校和諧穩(wěn)定，切實解決存在的一些制約學校發(fā)展的問題，促進學校又好又快發(fā)展，辦人民滿意的教育，都是我們必須認真思考的。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。認真分析上述存在的問題，從自身找原因：理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。學校將班級的學困生輔導轉化納入班級管理考核，各班級學科教師要在xx年暑期將現(xiàn)階段定的目標轉化為0。于是學校對學困生輔導納入到了養(yǎng)成教育，制定了方案，把養(yǎng)成教育做為我校養(yǎng)成教育工作的第二落腳點，現(xiàn)在我們養(yǎng)成教育工作的不斷推進和順利落實，開展到現(xiàn)在已經(jīng)是近一學期的時間，經(jīng)過期中教學質量效果分析階段目標測評后發(fā)現(xiàn)我們的思路是對的，因為孩子的成績有了明顯的提高。我們以前的教育輔導轉化都是從孩子的知識訓練出發(fā)，我們忽略了他們的學習慣養(yǎng)成教育。經(jīng)過全體教師一凡研究探討后，發(fā)現(xiàn)孩子的學困之因為沒的轉化好的原因，在于沒有找到他們學困的“根”。于是我校全體教師對學生后生輔導工作進行綜合性效果分析和經(jīng)驗交流。學困生輔導工作：為抓好學生學習慣養(yǎng)成，我校的第二落腳點：學因生輔導對于學困生輔導可以說是老話常談了。把“小書法家”作業(yè)、作品在專欄上定期刊登，并將寫字好的學生作品、作業(yè)在全校宣傳推廣。經(jīng)過一年的課題實驗研究和全體教師的共同努力，現(xiàn)在各班的學生已經(jīng)形成了提筆練字的好習慣。在xx年我們的寫字教育初探初顯成效。為了抓好學生的寫字習慣養(yǎng)成教育，我校自主研究開發(fā)了《寫字》教材，通過寫字教育，推進養(yǎng)成教育。寫字教育：我校的第一落腳點放在了孩子的寫字習慣教育。學校始終樹立“科研興校、質量第一”的意識，圍繞讓每個孩子都能積極、主動、健康、活潑地發(fā)展的教育理念，從教育環(huán)境、教學策略、教學評價、興趣培養(yǎng)等方面進行了探索，結合課堂教學積極開展“學生學習習慣”的研究，從而使教育教學質量不斷提高，形成了“文明、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風。學校70%的教師達到大學專科學歷，30%的教師已經(jīng)取得大學本科學歷。學校老教師較多，經(jīng)驗豐富，年青教師涌現(xiàn)人才眾出。無論何時我都縱觀全校全面發(fā)展，盡心去呵護每一位教師心聲，服務于每名學生。在思想上，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護四項基本原則、擁護改革開放；了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài)，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平；我還認真學習《義務教育法》，了解內容，明確作為一位人民教師有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己。十幾年里，在中心校領導的正確領導下，在全校教師的幫助下，在再加上自己主觀的努力，我在工作上有了一些收益。堅持重實干、辦實事、求實效，盡力而為、量力而行，不急功近利，避免盲目和急躁情緒，顧全大局，統(tǒng)籌兼顧。二是要及時更新知識，使知識水平不斷增長、豐富和提高。，形成與科學發(fā)展觀相適應的工作作風。，在干中學，不斷提高實際工作能力，狠抓落實，克服自身缺點。三是領導水平還有待提高，分解工作，向科員分派任務還缺乏科學性和嚴密性，往往造成工作拖拉。二是宗旨意識淡薄，主要表現(xiàn)在工作抓落實不夠，深入基層調查研究不夠，有時有畏難思想。自覺遵守領導干部廉潔自律的各項規(guī)定，注意自身形象，不和施工單位請吃請喝，嚴格遵守各項規(guī)章制度，提高理論修養(yǎng)，淡泊名利，常懷律己之心，誠懇聽取批評，主動接受監(jiān)督。堅持重實干、辦實事、求實效，盡力而為、量力而行，不急功近利，避免盲目和急躁情緒，顧全大局，統(tǒng)籌兼顧。二是要及時更新知識，使知識水平不斷增長、豐富和提高。第一篇：教師組織生活會發(fā)言教師組織生活會發(fā)言(精選多篇)按照教育局要求求，我認真學習了科學發(fā)展觀的一系列論述，結合實際，對照自身工作，深刻剖析自己，以期達到自我教育、自我提高、自我完善的目的。作為一名領導干部，我覺得自己在今后的工作中要重點解決以下幾個方面的問題：一是要堅持以人為本，充分聽取基層單位的意見和建議，并以此作為自己工作的重要依據(jù)。三是要創(chuàng)新工作方法，在思考和處理問題時要有全局觀念。xx年教師黨員組織生活會發(fā)言提綱端正自己的態(tài)度，以基層滿意、群眾認可作為自己工作的出發(fā)點和歸宿，在想問題、辦實事上堅持從實際出發(fā)，不虛報浮夸，不做表面文章。存在的主要問題一是學習不主動，自覺性不高，經(jīng)常忙于事務，不能靜下心來學習。不能做到超前思考，提前預測，及時準備，工作的全局性、前瞻性不夠。整改措施xx年教師黨員組織生活會發(fā)言提綱對于存在的問題與不足，我決心加強學習，拓寬思路，用科學發(fā)展觀的正確理念引導和促進各項工作的順利開展。，放寬眼界，拓寬思路，把工作做實、做好。一是要堅持以人為本，充分聽取基層單位的意見和建議，并以此作為自己工作的重要依據(jù)。三是要創(chuàng)新工作方法，在思考和處理問題時要有全局觀念。隨時間的推移，我從事教育工作已將近十一個年頭?；仡櫼呀?jīng)過去的工作、學習，作自我剖析。一、縱觀學校全面發(fā)展：在學校工作方面，我認真汲取老領導的經(jīng)驗，學習老教師的經(jīng)典做法，做到一步一個腳印向前走；同時又汲取年青教師的感朝力，讓學校充滿活力，團結向上。學?，F(xiàn)有15名教職員工，黨員教師5名。在我工作的十幾年來，學校始終重視師資隊伍的建設和教學質量的提高。學校秉承“以德立校、以法治校、教研興校、質量強?！钡霓k學思想，著眼于為學生的全面發(fā)展、終身發(fā)展奠基，致力讓每一個