【正文】 績、體育、美術、音樂等方面都比以前更出色，你在班中就有更多人敬佩你。四年級何少萍：你在體育方面是很有潛力的，請你繼續(xù)努力。繼續(xù)努力，全面發(fā)展，你將是班上佼佼者。馮勁倫同學:你是一個精神飽滿活力充足的好孩子，以你的聰明才智，學習并不困難，應注意多方面發(fā)展，看書、寫字、參加運動都很重要。還記得我們剛學過的那句話嗎？“一個人的力量小，集體的力量大無比”！郭麗嫻同學:你笑容燦爛，學習勤快，認真未讓老師擔心，而且每天都能堅持風雨無阻地按時上學，精神可嘉。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使教師總是看了一遍又一遍。梁嘉亮同學：這學期可謂是你的“豐收季節(jié)”，沙灣鎮(zhèn)小學生田徑比賽跳遠得了第一名，期末考試獲得了全級第二名??當你手捧一張張獲獎證書時，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上，但看得出來，你并不滿足，你對自己還有更高的要求，你會繼續(xù)去努力，讓自己的生活放出更燦爛的色彩。小學學生評語選六年級馮嘉麗同學：你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。雖然你有時會爭強好勝，但在你極有個性的外表掩蓋下，老師發(fā)現(xiàn)了你也有一顆愛班如家的心。但反思讓你變得成熟，讓你更懂得珍惜。作為宣傳委員和語文科代表，你為同學們付出了很多，在此老師代表全班同學對你表示感謝，同時也希望你以后更大膽地開展工作，爭取成為一名優(yōu)秀的學生干部。（二十九）老師欣賞你善良的心地，寬大的襟懷、待人謙虛而自信的態(tài)度。希在學習上多與同學間交流，遇到問題及時請教老師，希改進學習方法，勤思多問，提高成績。你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重；同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。對待學習態(tài)度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業(yè)。有合理的生活習慣，希望能發(fā)揚刻苦學習精神，保持優(yōu)秀成績。你活潑可愛，為人坦誠。作業(yè)認真獨立完成完成，書寫端正。你能做到嗎？（二十六）從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；從你積極肯學的學習態(tài)度上，我知道你是個有上進心的好學生。其實，你并不笨，看看平常老師布置下去的工作，你不是完成得很好嗎？老師很欣賞你對班工作的那股熱情，從沒有因為干多干少而斤斤計較。每當老師看到你精神不振，懶散成性的樣子，我就感到很心痛對于聰明的你，怎么會做出這些不理智，甚至于愚蠢的事來呢？每一次教育你后，你總是點點頭，真不知道你是否真的明白。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期 待著??（二十三）你一直是個很棒的班干部，課堂上你思維敏捷，發(fā)言精彩，環(huán)境識字本做得美觀也挺精致，更令大家羨慕的是，你做得幾樣精美的手工，實在了不起！只是讓老師奇怪的是：為什么做事你總是慢吞吞的？這使你與好成績總是失之交臂，真可惜呀！你那么聰明，肯定知道該怎么做，對嗎？（二十四）一個人如果因為一點小事而釀成大錯，那么我覺得是很不值得的。努力吧?。ǘ┰诶蠋煹难劾?，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂 亮?！耙环中羷谝环植牛谀苎a拙是良訓。老師贈送你一句話：聰明人自認一無所知，愚蠢人自負無所不曉。（二十）知道嗎？你關心集體，得到老師、同學的一致好評；你聰敏機靈，接受能力強，反應快，在各個方面都很有潛力，是一塊學習的好料子。（十九）你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的同學。你喜歡玩耍，這不一定是壞事，如果貪玩而耽誤了學業(yè)，將是遺憾終身的事。下學期你將要接受人生第一大挑戰(zhàn)，相信，你一定能成為師長們的驕傲。（十七）你是一個聰慧和特別有才華的同學，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。你成績穩(wěn)定，但還有很大的提高空間。（十五）在老師眼里，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。188。多么希望你能夠象干班工作一樣地搞好學習,行動起來吧!（十四）不要埋怨老師常常潑你的冷水。（十三）你的熱情、坦誠和勇敢令人欣賞。你認真做好值日工作，凡事認真負責；你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處?？衫蠋熯€希望能在運動場上看到你的英姿，多參加體育鍛煉，使自己能成為全面發(fā)展的好學生。你勤學好問的學習態(tài)度是同學們學習的榜樣。（十一）你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下了深刻印象。可是，請你記住：你要學的不僅是數(shù)學，你要考的也不僅是數(shù)學。班級的墻報?？吹侥闫恋姆酃P字。你學習成績優(yōu)異，是一個品學兼優(yōu)的學生，對各項工作都能盡職盡責做好。（九）你在學習上的認真與執(zhí)著給我留下深刻的印象。（八）你是一個聰明的學生，熱愛體育運動，并在運動會上取得了優(yōu)異的成績；有一定的組織能力，獨立性強，遇事講道理，有興趣時，學習成績也能提高。因為在我心目中你還可以考得更好。任何人低估了你的潛能都是錯誤，這包括你自己。特別在培養(yǎng)組織能力方面下些工夫，全方位施展自己的聰明才智，我想對你今后的人生大有裨益。（六）你表面上很文靜，但你又是個好強的孩子，你總不服輸，學習上愿與他人比高下，成績也是喜人的。若你能在班干工作上再大膽些，并進一步增大課外閱讀量，拓寬視野，則能成為一名更優(yōu)秀的學生了。每一期墻報、每一節(jié)主題班會以及平常的班內工作都有你辛勤的汗水；每一次優(yōu)異的成績都是你刻苦鉆研、勤奮好學的成果。所以在這個學期里你沒有取得更好的進展，反而退步了。更愿你能成為老師的朋友。當我走進教室，也能看到你在認真地讀書，這很好。老師期待你更大的進步。通過努力，你的成績不是上來了嗎？數(shù)學這科就是很好的例子。雖然你有上進心，也有明確的學習目標，但你又容易感到滿足了。中學教師寄語（一）你是一個很聰明人，你的能力可以使你在學習上有更大的作為。潘新平：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。周秋紅：生活象讀書一樣，也可以打分。一個人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生，離成功、幸福也就不遠了。第一篇：教師寄語心理老師寄語張靈聰：一個人走路走得最遠的不是走得最快的；而是能夠不停走路的人。曾天德：感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。黃榮生：再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學會與痛苦同行，去追尋快樂。我的建議只是建議，并不能保證你得到好分數(shù)，除非你愿意做出努力，用心生活！王秀麗：幸福是多元的，按照襲擊的價值觀念過一生，就是幸福。雨果（法國）陳志英：If you think you can, you ：你的健康、我的快樂，愿同學們的明天都有燦爛的陽光?？墒悄阋灿幸粋€不好的習慣：過于隨便。因而學習上一直止步不前，準備好怎么樣拋棄壞習慣了嗎？（二）學習的確是一件辛苦的事情，但不辛苦怎么會有收獲呢？老師知道你一直想自己的成績變好，但光是想是不行的，關鍵是行動起來。記?。阂环指?，一分收獲。（三）這學期的后半段，高興地看到你在學習上也開始懂事了。愿你能對自己多一分嚴格，少一分松懈；多一分勤奮，少一分懶惰，把握好自己的航向，不要隨波逐流，這樣必然會迎來成功的時刻。（四）你最大的缺點是不相信自己，甚至有點放棄自己的苗頭。要知道，只有相信自己，愛惜自己的人才會取得成功的；也請你記住，老師什么時候都會在你身邊支持你！也期待著你的進步?。ㄎ澹┠阍谶@個學期的表現(xiàn)很好，尊敬師長，團結同學。你是老師的得力助手、同學學習的好榜樣。衷心祝愿你百尺竿頭，更進一步。但要注意加強你的興趣培養(yǎng)和特長訓練，全面發(fā)展。（七）本來以為你是一個害羞的男孩，但你在公開課上的出色表現(xiàn)，讓所有人對你刮目相看。我很高興看到你在這一次期末考試中的進步，但你滿意了嗎？而我對你還沒有滿意。只要你能保證自己學習時間沒有被電視擠占，你能培養(yǎng)起對學習的熱情，你就能再一次讓所有的人對你刮目相看。假如你能放棄那些無原則的“義氣”，將你的大部分精力投入到學習中，你一定會是一位非常出色的學生，你的學習成績也一定會達到優(yōu)秀。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你能與同學友愛相處。知道龜兔賽跑的故事嗎？千萬別學驕傲的小兔子啊?。ㄊ坝兄菊撸戮钩伞?，在數(shù)學上你已經印證了這個道理了。把你的“志”也定在別的學科上，爭取平衡發(fā)展！在學習的路上，請記著：謙虛使人進步。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。能協(xié)助老師把班的工作做好；繪畫是你的特長，常?？稍趬笊峡吹侥愕淖髌?。（十二）在初中生里，你的自覺、認真、刻苦精神已很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。希望你關注學法，提高效率，愿你擁有理想的成績。你極強的責任感、榮譽感讓同學們敬佩,特別是這后半學期,? 教師多么希望你能遇事多想想,培養(yǎng)沉穩(wěn)的性格,早日成熟起來。你有很出眾的才智，你有活潑熱情的個性，但有時太冒失；你不計較別人對你的駁斥，但你有時也不考慮別人的感受188。你認識到自己的優(yōu)缺點了嗎？哪一天你認清了自我，那一天就是你在所有同學中獨占鰲頭的時候。但是你總是跌倒在同一地方，是否自己應該多加思考，找出原因呢？（十六）經過一個學期的學習、生活，你的思想日臻成熟，在你的身上我看到了希望。喜歡讀你的周記，平凡的語言中散發(fā)不平凡的魅力。要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。老師特別欣賞你，把事情交給你，老師很放心，因為你會完成得很好；在課堂上，你能積極思考，語言表達能力強，在課后，?？匆娔憧炭嗥床纳碛?。（十八）活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人？其實你也很優(yōu)秀，知道嗎？你善解人意，熱心幫助有困難的人，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態(tài)度，你肯定能取得理想的成績。我想：如果你能認真地學習，凡事虛心一點，做完題后仔細地檢查，那么，100分會常常出現(xiàn)在你的數(shù)學、物理科測驗卷上，其它科目的成績也不會時起時伏。（二十一）你滿意自己的成績嗎？你是否已盡了全力？不必灰心，但需要警醒?！边x取一個學科，傾盡全力，取得突破，尋回自信！勤奮和方法是達到成功彼岸的雙漿。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊 賞。愚蠢的人只會看到眼前的利益，聰明的人則能預測未來。當然，老師對你還是寄予希望，好好努力吧！（二十五）光陰似箭，日月如梭，你有否感到時間的緊迫？再不努力爭取就意味著倒退，你真該努力了。但老師更希望你在學習中同樣有那股賣力的干勁永不言敗。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。你工作積極，樂意為老師當小助手。集體榮譽感強。（二十七）你是一個穩(wěn)重、懂事的孩子。你認真負責的工作態(tài)度給我留下了深刻的印象。關心集