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播音主持分析體會模版-展示頁

2024-10-06 05:25本頁面
  

【正文】 啊”變“ra”?!鹎耙灰艄?jié)以ng收尾,“啊”變“nga”?!鹎耙灰艄?jié)以u(包括ao、iao)收尾,“啊”變“wa”。、i、252?!餉ABB第二個A變輕聲,BB有時不變調(diào),有時變陰平。n 兒話音繞口令n 語流音變——“一”的變調(diào) ○單念或表示序列不變調(diào)○在非去聲前變?nèi)ヂ暋鹪谌ヂ暻白冴柶健饖A在重疊詞中間變輕聲n 語流音變——“不”的變調(diào) ○單念或在詞末不變調(diào)○在非去聲前不變調(diào)○在去聲前變陽平○夾在重疊詞中間變輕聲n 語流音變——重疊形容詞、動詞的變調(diào) ○AAB不變調(diào),加兒話音第二個A變陰平?!鸨硎旧?、小的意思:突出或強調(diào)物體的細(xì)小、單薄等。n 語流音變 n 主講:盧倩依 n n 口腔:“提”“打”“挺”“松”n 唇:雙唇打響,噘唇咧唇,左右撇唇,繞唇n 舌:左右頂舌,舔齒繞舌,伸舌卷舌,彈舌n 牙:咬牙關(guān)n n a:開口音,像咬蘋果n u:閉口音,像吹氣n i :提笑肌,嘴唇咧開n 循環(huán):a、u、i循環(huán)發(fā)聲,男生達(dá)到6個循環(huán),女生達(dá)到4個循環(huán)。不同特長的人才,在媒體的不同欄目、不同節(jié)目樣式中,都能找到適應(yīng)點。主攻播音的同時,學(xué)學(xué)寫作;主攻新聞寫作的同時,練練播讀。著眼于自我培養(yǎng),力爭成為復(fù)合型人才。只要放寬視野,靈活選擇,就業(yè)的路子還是比較寬的。所以,做個廣播主持人,也是不錯的選擇。廣播人長期自強不息,致力于改革,使廣播擁有了自己越來越龐大的聽眾群。廣播在特殊時間,利用特殊音響手段形成的特殊收聽氛圍,對聽眾有著別樣的吸引力。隨著各臺增加直播時間,增建系列臺,廣播發(fā)展勢頭強勁。不可忽略的是各級廣播媒體。這個背景下,年輕的大學(xué)畢業(yè)生很快會被提拔到中層,可以一展才華。任勞任怨。各電臺電視臺都開設(shè)了各種娛樂和談話節(jié)目。你可能形象一般上鏡不好看,你可能聲音單薄缺乏厚重感,但是,你謙虛,你好學(xué),你勤奮,你水深火熱的地方敢闖,你槍林彈雨的地方敢去,你高產(chǎn),你優(yōu)質(zhì),你優(yōu)點太多了。骨干,臺柱子,誰能離得開???連同事都會求你幫忙。采編播、錄音剪輯后期制作等等。由以上我分析與體會可以得出,想要成為一名出色的播音員,我需要為之付出很多的努力,還有很長的道路要走。播音員在播報時把握住聲音、情感、節(jié)奏、語氣變化的幅度與界限,使之與電視畫面和諧,從而保持新聞播音在各種不同階段、不同條件下的適度感,將電視新聞事件客觀真實而又不失政治立場地展現(xiàn)給觀眾。一個優(yōu)秀的電視新聞播音員應(yīng)具備扎實的語言基本功、嫻熟的表達(dá)技巧,這樣,面對鏡頭或話筒時,就不用擔(dān)心語言上的缺陷會影響播出,而能全神貫注地、運用自如地處理好稿件播報的每一個具體細(xì)節(jié)。播音主持要想通過播音表現(xiàn)出自己的情感,就必須準(zhǔn)確而全面的理解稿件的內(nèi)容與含義。只有通過稿件文字內(nèi)涵的解讀引起情感刺激,激活身心,找到與觀眾心聲合拍的播音情感,才能引起觀眾的共鳴,叩響觀眾的心扉。播音員的任務(wù)就是將語言文字變成有目的、有對象、有態(tài)度、有感情的有聲語言傳達(dá)給受眾。第一篇:播音主持分析體會(模版)電視新聞播音的分析與體會上周我們在學(xué)院的演播室進(jìn)行了電視新聞播音的實習(xí),在此我就對這次播音主持進(jìn)行分析,得出體會,從而發(fā)現(xiàn)自己的不足以求得更為長遠(yuǎn)的進(jìn)步。電視新聞播音員的綜合素質(zhì)與能力在整個節(jié)目制作過程中有著至關(guān)重要的作用,甚至在一定程度上決定著電視新聞的好壞。所以,不管是廣播新聞還是電視新聞,播音員的心理狀態(tài)與情感都影響到對文字稿件的表達(dá)。所以,好的播音主持必定是充滿感情的播音主持。播音員要根據(jù)自己的經(jīng)驗與知識對稿件產(chǎn)生個人的感受與理解,掌握每一篇播出稿件的段落層次、邏輯關(guān)系、典型描繪、寫作特點等要素,從而有力地表現(xiàn)出主題——電視新聞稿件的靈魂,使畫面語言與文字語言有機地結(jié)合起來,以補充電視新聞要素的不足,進(jìn)一步擴大電視新聞的價值,突出電視新聞的鮮活性。電視新聞的文字稿件和電視畫面是相輔相成的,表達(dá)好文字稿件,首先要明確電視新聞的稿件有其固定的語體形式,伴隨這種語體形式,播報形式應(yīng)具有樸實大方,語句工整,明晰流暢,聲音明快,節(jié)奏適中,具有情感的單向流動和受眾不定位的特點。由于電視新聞的形式制約著電視播音員不能直接與觀眾交流,所以播音員的眼神、表情、體態(tài)、服飾、化妝等都在無聲地傳遞著信息,從而影響著受眾,具有不容忽視的作用。第二篇:播音主持專業(yè)分析播音主持專業(yè)分析媒體最歡迎的主持人是什么樣子的呢?。既能坐鎮(zhèn)直播間,又能深入采編一線;既能隨性直播,又可現(xiàn)場報道。你。這種類型的主持人很搶手。本份扎實,埋頭苦干。目前,全國省或直轄市級廣播電臺43家,各省臺又分信息、市級廣電媒體雖不被畢業(yè)生普遍看好,但他們機制靈活,求才若渴,人才普遍面臨斷層,名校畢業(yè)生難以聘到,骨干主持人常有跳槽。各地廣告收入逐年遞增,傳媒從業(yè)人員的收入提高較快,地方臺的優(yōu)勢很明顯。廣播是不可替代的現(xiàn)代電子媒體。尤其是其車數(shù)量的增加,輪上廣播、流動收聽人群大量增多,廣播市場看好。尤其是廣播和有線電視可以資源共享,并借助共線光纜推出數(shù)字廣播,其清晰度、傳播質(zhì)量絕非傳統(tǒng)廣播可比,發(fā)展前景廣闊。廣播人的收入也逐年提高。就業(yè)的前景需要自己開拓。開拓就業(yè)門路,應(yīng)從入學(xué)時開始。發(fā)揮優(yōu)勢,培養(yǎng)強項。聲音一般,可以在語言表達(dá)上下一番功夫,練練脫口秀?!?013北大資源研修學(xué)院!第三篇:播音主持n 語流音變——輕聲○語氣詞:“吧、嗎、啊、呢”等○助詞:“著、了、的、地、得、們”等○名詞后綴:“子、兒、頭”等○疊詞:“AA、AABB”等○表示趨向:“上、下”等○重疊詞中間的“一”或“不”○口語色彩強的四字詞語○作賓語的人稱代詞n 輕聲的聲調(diào)變化○陰平+輕聲:輕聲為半低調(diào)(2度)○陽平+輕聲:輕聲為中調(diào)(3度)○上聲+輕聲:輕聲為半高調(diào)(4度)○去聲+輕聲:輕聲為低調(diào)(1度)○輕聲+輕聲:后一個依據(jù)前一個逐漸降調(diào)n 輕聲繞口令n 語流音變——兒話音 ○區(qū)分詞性:動詞/形容詞+兒話=名詞○區(qū)分詞義:改變詞語的含義或區(qū)分同音詞。○表示不同的感情色彩:喜愛、親切,或輕蔑、鄙視?!餉BB有時不變調(diào),有時會將BB變陰平。n 語流音變——輕重格式 ○雙音節(jié):中重、重中、重輕○三音節(jié):中中重、中重輕、中輕重○四音節(jié):中重中重、重中中重、中輕中重n 語流音變——“啊”的音變○前一音節(jié)以a、o(ao、iao除外)、e、234。收尾,“啊”變“ya”?!鹎?
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