【正文】 幼兒用畫筆表達對樹木的喜愛。環(huán)保教育：在植樹過程中，向幼兒介紹樹木對環(huán)境的重要性，教育幼兒愛護樹木，不亂砍濫伐。三、活動過程：宣傳發(fā)動：制作海報，向幼兒及家長宣傳植樹節(jié)的意義，呼吁大家積極參與。通過親手種植，體驗勞動的樂趣。幼兒園植樹節(jié)的活動策劃方案5一、活動目標：增強幼兒對植樹節(jié)的認識，理解樹木與環(huán)境的重要性?？錁?植樹對人類的益處) 凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。三、植樹后的談話（帶領(lǐng)幼兒回到活動室后組織）小樹栽下去了，我們應(yīng)該怎樣保護它們？（引導幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃......）欣賞音樂《愛護小樹苗》四、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。感受大自然、周圍環(huán)境的美好。能愉快的參與植樹活動，學習粗淺的種植知識。方法。因此我們大班年級組決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開展一次植樹活動。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個共同的特征就是它們都承擔著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒園植樹節(jié)的活動策劃方案3設(shè)計意圖：春天到了，萬物復蘇，萬木吐春，正是植樹的時節(jié)。六、活動結(jié)束：教師對活動進行總結(jié)，肯定幼兒們的努力和付出。將幼兒分成小組，每組負責植一棵樹，教師巡回指導。五、活動內(nèi)容：教師帶領(lǐng)幼兒們進行植物知識的`小講座，讓他們了解植樹的重要性。為每個幼兒準備一頂帽子、一副手套，確?；顒又械陌踩?。通過親手植樹，增強幼兒的責任感和團隊協(xié)作能力。教師對幼兒的合作情況進行評價，培養(yǎng)幼兒的合作意識。（放上輕音樂）教師巡回指導：六、展示作品：幼兒完成作品，教師組織幼兒進行展示，個別幼兒對作品講解，說說作品的內(nèi)容，其他幼兒指出它的優(yōu)點與不足。老師的畫做成了，小朋友想做一幅什么樣的畫呢？個別幼兒回答。用手四處圓圓的眼睛，大大的嘴巴。獅子的身體是什么形狀的呢？（橢圓形的）用一片櫻花樹葉子做身體站在合適的位置。怎么粘貼畫呢？小朋友說，老師來粘貼。二、認識各種樹葉：師：我的樹葉寶寶都到哪里去了呢？我來找一找，（老師掀開已經(jīng)準備好的樹葉）驚奇得說：“哇，這里還藏著好多樹葉呢！讓我們來看一看都是什么樹葉。學習過程：一、談話引題：小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)？（春天）春天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，大樹媽媽的樹葉寶寶紛紛長了出來，它們像向可愛的小精靈，它們非常漂亮，現(xiàn)在小朋友學做樹葉寶寶，一起來跳個舞蹈《會跳舞的39。教師制作幾幅粘貼畫。培養(yǎng)幼兒的動手操作能力及合作能力。正文：幼兒園植樹節(jié)的活動策劃方案幼兒園植樹節(jié)的活動策劃方案幼兒園植樹節(jié)的活動策劃方案1學習目標：幼兒熟悉各種樹葉的名字。幼兒利用樹葉組合出各種東西。學習準備：收集各種樹葉。各種粘貼用具：膠水、棉棒、小盤、16開白紙。葉子》?！崩蠋熞灰怀鍪編追N樹葉，讓小朋友說出它的名字，并說出他像什么？小結(jié)：小朋友認識了這么多樹葉寶寶，我們可以用它來干什么呢？（粘貼畫）三、出示范畫：老師帶來了好多樹葉粘貼畫，小朋友看一下，他們像什么：小貓釣魚、小帆船，狐貍偷雞，金魚戲水，農(nóng)家小院。四、示范講解：老師拿一片法國梧桐葉，問小朋友說：他像什么？（像獅子的臉），老師用白乳膠將葉子粘到白紙上。用柳樹葉添上四條腿，一條細細的尾巴。背景修飾：啟發(fā)幼兒自己動腦筋添畫。五、幼兒動手操作：教師將各種樹葉分組發(fā)給幼兒，幼兒進行操作活動。教師啟發(fā)幼兒給以分類點評，對有創(chuàng)新的作品進行鼓勵。幼兒園植樹節(jié)的活動策劃方案2一、活動目標：培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護環(huán)境的意識。二、活動時間：20xx年3月12日上午9:0011:00三、活動地點：幼兒園附近的公園或綠地四、活動準備：提前聯(lián)系好植樹地點，準備好樹苗和植樹工具。準備一些植物知識的小講座，以便在活動中向幼兒介紹。教師示范如何正確植樹，并講解植樹過程中的注意事項。植樹完成后，幼兒們可以為自己的樹掛上小牌子，寫上祝福和期望。組織幼兒合影留念，記錄這個美好的瞬間。三月十二日是植樹節(jié)，樹木是人類的好朋友，它們有一個非常龐大的家族。幼兒對樹木缺乏全面的了解，他們有關(guān)樹木的經(jīng)驗很零碎。讓他們親自去植樹，通過植樹感受粗淺的種植知識，同時通過植樹前后的談話，讓幼兒了解樹木的種類，用途以及保護樹木的39?；顒幽繕耍毫私鈽淠镜姆N類，用途以及保護樹木的方法。在勞動過程中能與同伴相互合作?；顒訙蕚洌盒涿缛舾煽?，澆水工具（盆、桶、杯子）事先選擇好場地，挖好坑活動過程：一、植樹前的談話今天是幾月幾日？（三月十二日）你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）你認識哪些樹木？（引導幼兒說各種樹木的名稱）你知道樹木有什么作用嗎？（先讓幼兒互相討論，再請個別幼兒說，教師最后作小結(jié)，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）你植過樹嗎？你知道如何植樹？（引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項）二、帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育。幼兒園植樹節(jié)的活動策劃方案4活動目標：、談話、種植、游戲等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關(guān)系。活動過程：一、晨間談話植樹節(jié)的`時間以及意義，我們可以做的事情二、利用午餐后時間1 、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。三、種樹激發(fā)幼兒參與種樹的興趣教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動它，每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰的種植物長的最高，最好教師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什么?師生共同