【正文】 和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。制作“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”宣傳單，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語，幼兒進(jìn)行繪畫，離園時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使)，在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。延伸活動(dòng)：.樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽，……制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化“你我攜手添綠意”流程：幼兒去植物公園認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹木，進(jìn)行掛牌并測量小樹苗的高度，并進(jìn)行記錄。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。四、活動(dòng)過程：分年級(jí)開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)“我和小樹同成長”流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。高幼“你我攜手添綠意”。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：：如低幼“我和小樹同成長”。：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會(huì)展示我們的風(fēng)采。二、活動(dòng)目標(biāo)：：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案4一、動(dòng)背景：春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。，各班劃分包干區(qū)域。(三)活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)種植園地內(nèi)(四)活動(dòng)具體內(nèi)容，了解活動(dòng)意義。，了解種植蔬菜才瓜果和保護(hù)菜園的益處，在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。二、活動(dòng)方案(一)活動(dòng)時(shí)間：(二)活動(dòng)目標(biāo)、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關(guān)系。幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案3一、設(shè)計(jì)意圖在我國第x個(gè)植樹節(jié)到來之際，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)每個(gè)人“人與自然和諧共處”的意識(shí)，中班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動(dòng)。延伸活動(dòng)：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。合影：我與小樹苗共成長。延伸活動(dòng)：。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。四、活動(dòng)過程：分年級(jí)開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)低幼寶貝活動(dòng)主題“我和小樹同成長”流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。4。3。2。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1。3。2。情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛大自然的情感，我們將在植樹節(jié)當(dāng)天，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護(hù)樹等相關(guān)活動(dòng)?；顒?dòng)延伸：美術(shù)活動(dòng)：小班——填畫：我給小樹穿新衣；中大班——繪畫：快樂的植樹節(jié)、我們的樹林等科學(xué)活動(dòng)：豐富科學(xué)區(qū)角——觀察植物的生長，種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀察并記錄植物的成長過程。(3)教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)樹木，給樹木掛上標(biāo)牌，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個(gè)可以澆水的淺坑，最后幼兒用小水桶給樹木澆水?；顒?dòng)流程：(1)活動(dòng)前把本區(qū)內(nèi)樹木給每班分好，讓每班級(jí)教師知道自己班管轄樹木的所在區(qū)域?；顒?dòng)準(zhǔn)備：跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作，為本區(qū)內(nèi)樹木制作標(biāo)牌。保健醫(yī)或教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應(yīng)急處理。幼兒園也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動(dòng)，例如：為小樹澆水施肥，野外寫生等。活動(dòng)結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳和報(bào)道。在植樹紀(jì)念碑前合影留念。(4)給小樹澆完水，大家把工具重新放好。(2)家長排隊(duì)領(lǐng)取植樹工具：鐵鍬，小水桶，樹苗。到達(dá)植樹地點(diǎn)后，家長和幼兒在教師帶領(lǐng)下聚攏在一起聽植樹過程。具體流程：植樹物資提前到達(dá)種植場地，做好準(zhǔn)備。植樹活動(dòng)前通過科學(xué)和社會(huì)課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對(duì)于環(huán)境的重要性?；顒?dòng)前園方在植樹地點(diǎn)用白灰標(biāo)記出樹坑的位置，以便統(tǒng)一植樹間距?；顒?dòng)前提醒家長：家長和幼兒分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋，戴上手套。幼兒園制作活動(dòng)宣傳旗幟“幼兒園親子植樹活動(dòng)”、“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境美化家園”，及合作政府部門的宣傳資料。(3)城市幼兒園在進(jìn)行植樹節(jié)活動(dòng)時(shí)，爭取與當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門合作，贏得支持，為活動(dòng)提供植樹工具(工具數(shù)量夠每組人手一份)。五、活動(dòng)準(zhǔn)備園方領(lǐng)導(dǎo)與當(dāng)?shù)丨h(huán)保局或林業(yè)局等相關(guān)政府部門，聯(lián)系植樹場地和植樹物資(樹苗、水車、植樹工具等)(1)植樹場地可以是河灘、荒地、公園、道路兩旁、住宅小區(qū)等需要綠化的地方。通過此次活動(dòng)增加親子間的溝通與了解，增強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。第二篇：幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案1一、活動(dòng)主題我們和小樹一起成長二、活動(dòng)形式在幼兒園的組織下，幼兒和家長在指定場地種植“心愿林”或者“愛心林”，一起為綠化環(huán)境，美化家園作出小小的貢獻(xiàn)。撿拾垃圾、整理工具?！裉崴头祷氐穆肪€要明確，以免孩子沖撞。：●水要少裝一點(diǎn)，因?yàn)樾渌榷嗔?，也要生病的?！窕顒?dòng)順序：到達(dá)綠化場地——為小樹祈愿祝福贈(zèng)送護(hù)樹卡——給小樹澆水——和小樹合影。中班活動(dòng)流程：教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入澆水區(qū)域，負(fù)責(zé)教師給幼兒講解活動(dòng)順序和活動(dòng)要求。第四項(xiàng)：各級(jí)部長向大家發(fā)出倡議：“愛護(hù)小樹，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對(duì)全國來說，這時(shí)候植樹是最適宜的。第一項(xiàng)：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場活動(dòng)（要求班級(jí)分四列縱隊(duì)，面朝旗桿按照班級(jí)順序從西往東依次站好）第二項(xiàng)：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動(dòng)開始。保育教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應(yīng)急處理，教師每人攜帶衛(wèi)生紙。各班自備大水桶一個(gè)，小水桶幼兒人手一個(gè)。本周區(qū)域中幼兒制作護(hù)樹卡、祈愿卡、愛心卡，把對(duì)小樹的祝福以畫的方式表現(xiàn)出來，并塑封?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 3月9日帶領(lǐng)級(jí)部主班教師勘測活動(dòng)路線，挖掘路途中的教育資源，并進(jìn)行綠化場地的劃分和調(diào)查水源。能夠愉快的參加活動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望，讓他們?cè)诒Ｗo(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的快樂體驗(yàn)，幼兒園于3月11日組織全園的小朋友進(jìn)行了一次以“我為小樹澆澆水”為主題的護(hù)綠活動(dòng)。第一篇：幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案中班“我給小樹澆澆水”植樹節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)時(shí)間：3月11日上午9:30——11:00 活動(dòng)場地：科大院內(nèi)中心花園活動(dòng)形式：認(rèn)領(lǐng)小樹，掛上祈愿卡，給小樹澆水?；顒?dòng)來源：早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了科大幼兒園孩子們的熱情。活動(dòng)目標(biāo)：從小愛護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选８惺艽笞匀?、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。3月10下午通知家長給幼兒穿一雙可防水的運(yùn)動(dòng)鞋。向家長發(fā)出倡議，幫助幼兒了解樹木和人類的關(guān)系，植樹的意義。各項(xiàng)人員安排：主持人—韓金紅攝像—梁晶，照相—班內(nèi)保育老師，提水—兩名男教師。四、活動(dòng)流程：一、植樹前的談話 ：你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）你認(rèn)識(shí)哪些樹木？（引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱）你知道樹木有什么作用嗎？（告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）二、我給小樹澆澆水，我和小樹同長高“植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式。（把這一天定為植樹節(jié)，一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生（3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。）第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。第五項(xiàng)：分大中小級(jí)部進(jìn)行植樹節(jié)活動(dòng)。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育。●在班級(jí)綠化場地內(nèi)活動(dòng)，不要擅自離開集體認(rèn)領(lǐng)小樹，教師帶領(lǐng)幼兒把“護(hù)樹卡”“ 愛心卡” “祈愿卡”掛在樹上，和大樹擁抱、與小樹牽手。●取水時(shí)不能擁擠，要按照先后順序。和小樹合影留念。評(píng)選“綠色小衛(wèi)士”。三、活動(dòng)時(shí)間：4月份四、活動(dòng)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)、美化環(huán)境的情感，建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法。(2)政府部門提供不了的物資，幼兒園可以通過幼兒園師生、園方捐款或集資等方式，購置樹苗或租賃水車。(4)幼兒園集資買樹苗時(shí)，一定要結(jié)合當(dāng)?shù)氐牡乩須夂蜻x擇樹種。園方和合作政府部門共同制作植樹紀(jì)念碑，例如：心愿林/愛心林——部門與幼兒園?；顒?dòng)前家長為孩子準(zhǔn)備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望，寫兩張。聯(lián)系電視臺(tái)記者前往進(jìn)行活動(dòng)報(bào)道。六、活動(dòng)流程分組植樹：一組：大班年級(jí)組；二組：中班年級(jí)組；三組：小班年級(jí)組。組織一組家長和幼兒先到植樹場地(路途遠(yuǎn)的的可以租用客車，路途近的排好隊(duì)徒步前往)，每班班長持一面幼兒園旗幟領(lǐng)隊(duì)，配班老師護(hù)隊(duì)。負(fù)責(zé)老師講解植樹過程：(1)提前在白灰標(biāo)記的地方挖好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樹坑，供家長參考。(3)樹坑挖好后，家長和幼兒一起把樹苗種在樹坑里，并填好土、澆水，把心愿卡掛在樹上。由幾個(gè)家長代表、園方領(lǐng)導(dǎo)、政府部門領(lǐng)導(dǎo)把植樹紀(jì)念碑樹立在心愿林旁邊。組織各組家長和幼兒返回。七、后期工作樹木種植完畢后，園方要注意后期樹木的護(hù)理工作，保證成活率。溫馨提示：在植樹過程中一定要注意安全問題，植樹工具專人負(fù)責(zé)管理。八、補(bǔ)充方案：如果沒有合適的植樹場地，幼兒園如何開展植樹節(jié)活動(dòng)呢?活動(dòng)形式：幼兒園可以開展為樹木掛牌，為花草澆水等活動(dòng)，為祖國的綠化貢獻(xiàn)自己小小的力量。標(biāo)牌內(nèi)容包含：樹木