【正文】 聚力，塑造優(yōu)秀的企業(yè)文化。事實上，培訓的效果并不取決于受訓者個人，而恰恰相反，企業(yè)組織本身作為一個有機體的狀態(tài)，起著非常關鍵的作用。企業(yè)員工培訓，作為直接提高經(jīng)營管理者能力水平和員工技能，為企業(yè)提供新的工作思路、知識、信息、技能，增長員工才干和敬業(yè)、創(chuàng)新精神的根本途徑和極好方式，是最為重要的人力資源開發(fā)，是比物質(zhì)資本投資更重要的人力資本投資。提倡“一崗多能”，力爭做到“精一、會二、懂三”，爭當知識型員工。通過各種手段調(diào)動員工立足崗位技術的積極性，激發(fā)他們技術創(chuàng)新的熱情。讓全體員工從思想上真正認識到提高勞動技能，一方面是自己生存的需要，另一方面是企業(yè)發(fā)展的需要，也是他們立足社會，實現(xiàn)自身價值的必然要求。一個成功的企業(yè)，必定是那些幫助其員工充分發(fā)揮自己潛能的企業(yè)。只有適應市場的變化，與時俱進，不斷提升競爭力，意力才能在充滿競爭的市場上長遠發(fā)展。8我司屬于來料加工型企業(yè)，經(jīng)過近20年的發(fā)展，已經(jīng)成長為國內(nèi)乃至全球規(guī)模較大的ITO觸摸屏生產(chǎn)企業(yè)。個人認為：對于一個制造企業(yè)，打造核心競爭力的實質(zhì)在于四個方面：(1)公司員工的知識和技能；(2)公司的技術開發(fā)和創(chuàng)新能力；(3)公司的管理和生產(chǎn)經(jīng)營能力；(4)公司創(chuàng)造品牌和運用品牌的能力。在建設核心競爭力領先的企業(yè)，往往較難被超越。即使產(chǎn)品周期越來越短，核心競爭力的建設仍需要數(shù)年甚至更長的時間。其次，核心競爭力可以增強企業(yè)在相關產(chǎn)品市場上的競爭地位，其意義遠遠超過產(chǎn)品在市場上的勝利，對企業(yè)的發(fā)展具有更為深遠的意義。具體來講，強大的核心競爭力對一個尋求長遠發(fā)展的企業(yè)來說，具有不同尋常的戰(zhàn)略意義。核心競爭力主要包括核心技術能力、組織協(xié)調(diào)能力、對外影響能力和應變能力，其本質(zhì)內(nèi)涵是讓消費者得到真正優(yōu)于競爭對手的價值、產(chǎn)品、服務和文化。它是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營、新產(chǎn)品研發(fā)、售后服務等一系列營銷過程和各種決策中形成的，由自己獨特優(yōu)勢的技術、文化或機制所決定的巨大資本能量和經(jīng)營實力。核心競爭力（Core Competence）是指某一組織內(nèi)部一系列互補的技能和知識的結(jié)合，它具有使一項或多項業(yè)務達到競爭領域一流水平，具有明顯優(yōu)勢的能力。最后，全球新聞傳播史陳敬宇老師作了總結(jié)發(fā)言，呼吁大家從現(xiàn)在開始重視自己的專業(yè)，關注信息社會的變化和發(fā)展，努力提升自己的專業(yè)水平，從而為將來的傳媒事業(yè)貢獻一份力量。接著，周全博士在網(wǎng)絡編輯的職業(yè)現(xiàn)狀，主要工作，核心技能等方面為同學們做了詳細的介紹，同時提出，一位優(yōu)秀的網(wǎng)編應具備以下素質(zhì)：工具使用的能力，T醒的知識結(jié)構，宏觀與廣闊的國際化視野，良好的市場敏銳度等，以及以自身的愛好為基礎打造核心競爭力。周博士首先以當今互聯(lián)網(wǎng)對社會，經(jīng)濟，政治的巨大影響切入，闡釋了創(chuàng)新推動演變，新媒體具備更多的社會化屬性。第一篇：打造自身核心競爭力打造自身核心競爭力，爭做時代優(yōu)秀傳媒人為進一步提高10級中文系編輯出版班同學的專業(yè)素養(yǎng)，幫助學生拓寬知識面，了解當代社會新信息，掌握時代發(fā)展新變化，2011年4月13日下午兩點十五分，我系有幸邀請到中國科技大學管理學院周全博士于一教110教室召開了主題為“：如何打造自身的核心競爭力”的講座。10級編輯出版班及中文系其他專業(yè)近100同學聆聽了講座。作為互聯(lián)網(wǎng)時代的新興職業(yè)，網(wǎng)絡編輯開始漸漸引起人們的關注。他鼓勵我們構建個人知識管理體系，提升個人專業(yè)知識技能，提前做好職業(yè)生涯規(guī)劃，樹立恒久的信心和目標，為爭做一個合格的新時代傳媒人而不懈奮斗！講座的提問環(huán)節(jié)更是異彩紛呈，同學們積極踴躍地發(fā)言提問，周博士妙語連珠，一一為同學們做了詳細的分析和解答，現(xiàn)場氣氛輕松熱烈。講座在大家熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束，感謝周博士的傾力指導！第二篇：打造核心競爭力打造核心競爭力美國經(jīng)濟學家普拉哈拉德和哈默于1990年在《哈佛商業(yè)評論》首次提出核心競爭力概念，他們認為“就短期而言，公司產(chǎn)品的質(zhì)量和性能決定了公司的競爭力，但長期而言，起決定作用的是造就和增強公司的核心競爭力”。簡單地說，就是企業(yè)在經(jīng)營過程中形成的不易被競爭對手效仿的，能帶來超額利潤的獨特的能力。核心競爭力是企業(yè)獲得長期穩(wěn)定的競爭優(yōu)勢的基礎。其中創(chuàng)新是核心競爭力的靈魂，主導產(chǎn)品（服務）是核心競爭力的精髓。首先，它超越了具體的產(chǎn)品和服務，以及企業(yè)內(nèi)部所有的業(yè)務單元，將企業(yè)之間的競爭直接升華為企業(yè)整體實力之間的對抗，所以核心競爭力的“壽命”比任何產(chǎn)品和服務都長，關注核心競爭力比局限于具體產(chǎn)品和業(yè)務單元的發(fā)展戰(zhàn)略，能更準確地反映企業(yè)長遠發(fā)展的客觀需要，使企業(yè)避免目光短淺所導致的戰(zhàn)略性誤區(qū)。第三，企業(yè)核心競爭力的建設，更多地是依靠經(jīng)驗和知識的積累，而不是某項重大發(fā)明引起的重大躍進。這一方面使競爭對手難以模仿，因而核心競爭力具有較強的持久性和進入壁壘。譬如，難以想象誰能從零開始，迅速趕上摩托羅拉公司在無線通訊技術方面的競爭優(yōu)勢。以上所說的能力同時也反映著一個公司的基本素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Α５覀內(nèi)匀辉趹獙ξ覀兠媾R的各種挑戰(zhàn)：市場都是充滿競爭的，僧多粥少的局面也已經(jīng)在形成。針對以上四點結(jié)合我司目前的狀況與大家作個探討：員工技能是指企業(yè)員工所掌握的工作技術和能力，這種技術和能力使員工能勝任其所在的崗位。我們應依托企業(yè)文化的參與和支撐，來增強員工的凝聚力和向心力，提升企業(yè)核心競爭力。從而增強整體的危機感和使命感。使全體員工感到學習技術光榮，做技術工人有出路、有奔頭、有前途。為了提高員工的知識和技能，從而增強企業(yè)的核心競爭力，就要加大對員工的培訓。有效的企業(yè)培訓，其實是提升企業(yè)綜合競爭力的過程。良好的培訓對企業(yè)好處有四點：① 培訓能增強員工對企業(yè)的歸屬感和主人翁責任感。