【正文】 解惑也”，教師鑄就的是人的靈魂，所以人們贊其為“人類靈魂的工程師”。微笑著，欣賞學(xué)生，做慧眼的伯樂，給其成功感；微笑著，鼓勵學(xué)生，做其成長的幫手，助其信心感；微笑著，寬容學(xué)生，做大肚的彌勒，育其自責(zé)感，是??！笑臉下才有欣賞，才有鼓勵，才有寬容，才有愛。給學(xué)生一張笑臉是實現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵。”擁有愛，還要有一張微笑臉。我們常把師愛比作陽光，因為陽光是溫暖的，它的柔和可以滲透到人的心靈深處。教師對學(xué)生的愛，是一種把全部心靈和才智都獻(xiàn)給孩子的真誠。試想，如果沒有愛，怎能在黑暗的心靈中灌注光明?如果沒有愛，怎能在殘缺的肢體上播種健康的靈魂?正如冰心女士所說：“有了愛，就有了一切。凱勒，美國著名作家，身受聾啞盲三重殘障，7歲前一直生活在無聲無息，沒有光明的一片混沌之中。大愛無言，真愛無怨。太多太多的場景，盡管在千千萬萬的職業(yè)中，老師的崗位顯得很平凡，但在危急時刻，生死關(guān)頭，他們卻變得不平凡。2008年5月12日，四川汶川?？赡芎苌儆腥藭⒗蠋熀陀⑿勐?lián)系起來，但是如果電光火石，生死攸關(guān)的一瞬間能被定格，這種大愛定能撼動天地。當(dāng)滿頭的青發(fā)轉(zhuǎn)眼白發(fā)蒼蒼，當(dāng)青春的笑容恍惚間也已是滿臉的皺紋，作為老師，您們付出了太多，卻從不記在心上，或許，您們根本就不想被銘記。老師是愛的使者，用敏銳的心思，關(guān)注著一個個易碎的心靈，讓原本殘缺的開始，有了美好的結(jié)局。假如，世上有專門吃苦而造福別人的人，有用脆弱的粉筆壓彎挺直脊梁的人，有用一方書桌播種未來的人，有用汗水澆灌唐詩宋詞之花的人，那就是我們的老師。多少一輩子清貧如水的教師，甘做青藤，陪襯朵朵嬌艷的鮮花盡情地綻放。細(xì)細(xì)斟酌，那讓我們受益終生難忘的，正是陪我們走過一段又一程人生的師愛。第一篇：師魂鑄愛演講稿尊敬的老師親愛的同學(xué)們:大家好！今天我演講的題目是：《師魂鑄愛》一個人的一生，也許不需要太多的指點和安排，而恰到好處的幾筆勾勒，就足以讓你的靈魂終身。飲其流著懷其源，學(xué)其成者念吾師。多少默默無聞的教師，如同人梯，用自己的美好年華將一個個懵懂孩子送上人生的巔峰。老師不是春蠶，老師更不是蠟炬，但老師起早貪黑，嘔心瀝血的精神卻勝過春蠶，勝過蠟炬。老師用愛，讓無所適從的學(xué)生有了厚厚的依靠，讓迷茫徘徊的學(xué)生明確了方向，讓舉旗不定的學(xué)生找到了人生的路標(biāo)，讓得意忘形的學(xué)生霎時清醒，老師的愛如同冬日暖陽，在嚴(yán)寒肆虐之時傾灑在你的心頭，于是整個生命變得溫暖。老師的愛，畢友愛更純潔；老師的愛，比母愛更細(xì)膩；老師帶，比父愛更嚴(yán)峻。一個人需要夢想，我們的國家也需要夢想，但夢想的實現(xiàn)需要付出代價。2012年5月8日，黑龍江佳木斯，在失控的汽車沖向?qū)W生時，張麗莉老師推開兩個學(xué)生，而自己卻被車輪無情碾軋，失去了雙腿。地震中磚瓦如冰雹般墜落，譚千秋老師拼命撐住課桌護(hù)住身下四個學(xué)生，“守護(hù)的翅膀”成為永恒。只因為他們心中有著對學(xué)生的愛，有著對一個國家，對一個民族的大愛。老師的愛如同春暉融雪，如沙海綠洲，如同落葉護(hù)根，筑起了民族的長城，創(chuàng)造了民族的輝煌，也鑄就了我們的中國夢！第二篇：師愛演講稿有了愛，就有了一切！南障城明德小學(xué)蔣海麗海倫在她7歲時遇到了生命中的天使——沙利文老師，沙利文用超常的耐心和愛心，將海淪從一個無知、粗魯、暴躁易受傷害的“小動物”培養(yǎng)成一位作家，可想而知，這個過程充滿了艱辛與困難，當(dāng)然也是一個充滿了愛的過程?！睈郏且粋€永恒的話題。這種愛是無私的，它要毫無保留地獻(xiàn)給所有的學(xué)生；這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學(xué)生所做的每一件事中；這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的師生情誼。烏申斯基曾說：“教師是人的范例，對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能替代的最有力的陽光。民主、平等、和諧的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育追求的目標(biāo)。“野蠻產(chǎn)生野蠻，仁愛產(chǎn)生仁愛”，這是教育的真理，給學(xué)生一張微笑的臉，會讓學(xué)生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界，笑對人生?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”，在座的同行們，在我們的教育生涯中，未來的路還很長很長，但無論我們遇到什么樣的困難，只要我們一如既往地 用愛心去澆灌每一位學(xué)生的心靈，如同對待我們心愛的孩子一樣，我們沒有理由不成功！我堅信，今天用愛心托起的太陽，必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒！第三篇：師愛演講稿大千世界，蕓蕓眾生。無論是前者還是后者，都需要一顆充滿愛的心，尤其是我們教師更要時刻準(zhǔn)備著奉獻(xiàn)我們的愛心，因為師愛是教師職業(yè)道德的核心和靈魂。師德是教師最重要的素質(zhì)，而愛心卻是師德的靈魂。只有做到熱愛學(xué)生，我們的教師才會真正的去關(guān)心每一個學(xué)生，才會真正體會到當(dāng)教師的苦與樂，去憂慮著學(xué)生的憂慮，關(guān)心著學(xué)生的關(guān)心，希望著學(xué)生的希望，快樂著學(xué)生的快樂；才會更加熱愛教師職業(yè)，教書育人，忠誠奉獻(xiàn)；才不會出現(xiàn)諸如以教謀私，熱衷于搞有償家教的事件發(fā)生。愛學(xué)生，是一種發(fā)自靈魂，深入骨髓的甜蜜，久而久之，這份情感就會演繹成一團(tuán)幸福，時刻慰藉著我們的心靈。只有愛學(xué)生，學(xué)生才能愛我們，只有用愛才能更好的教育學(xué)生?！弊鳛?1世紀(jì)的教師，我們更應(yīng)該懂得