師德演講稿——上善若水,大愛無痕-展示頁
2024-10-06 02:51本頁面
【正文】 是《上善若水，大愛無痕》。身于幽谷處，孕育蘭花香。但是!對教書的選擇，今生我無怨無悔。那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利。路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布，我都一如既往，絕不退縮。大災(zāi)面前，譚千秋老師那無悔的抉擇，用男兒血肉之軀托起人間最美麗的彩虹，他是我們揮之不去的記憶。背負(fù)記憶的行囊，一路采擷他人的野果瓊漿，只為自己能夠成長為教壇的一顆長青之樹。用愛去寬容他們，呵護(hù)他們，賦予他們怒放的生命。然而，工作的道路并非一帆風(fēng)順，班里淘氣韌性、不求上進(jìn)、學(xué)習(xí)成績一落千丈自暴自棄的學(xué)生時(shí)常有之，他們常常使我頭疼萬分，不知所措。清晨，當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室，我靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最動(dòng)聽的樂章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律。漫漫長路，一路走來，雖有山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜。教師無愧于人類靈魂的工程師稱號，教師的愛，是用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。教師的愛，是“吃的是草，擠的是奶和血”的無私的愛。教師的愛，就是這種春風(fēng)化雨、潤物無聲、無私奉獻(xiàn)、不求給與回報(bào)的“大愛”。平淡是我們的本色，耕耘是我們的腳步，無悔是我們的追求，燃燒是我們的價(jià)值。蝸居斗室，則平靜而安詳。當(dāng)其為瀑流，則一瀉千里。當(dāng)其為云霞，則遮天以蔽日。“上善若水”，我們教師就是“善利萬物”的水。先結(jié)冰而冷卻，后沸騰而涌動(dòng)?！蔽覀兘處熓恰罢妗⑸?、美”的倡導(dǎo)者、傳播者、踐行者，無私無畏，無欲無求，從不言棄，居平凡可安詳，赴潮流能浩蕩。我要用最凝重的感情，唱出我心中最動(dòng)人的頌歌——我愛我的學(xué)生，我愛我的事業(yè)，我執(zhí)著著我的追求。然而，我是一名教師，人民教師！我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇。我不是學(xué)者，不會用深邃的思想思考我的價(jià)值。每天我都在思考，如何才能做屹立的學(xué)生心中，引領(lǐng)他們向上向前。第一篇：師德演講稿——上善若水,大愛無痕上善若水 大愛無痕——2011英語組 徐小夢每天從一張張帶笑的童顏口中響起清脆的三個(gè)字——“老師好”。每天我都在思考，一個(gè)老師要有怎樣的胸懷怎樣的熱血怎樣的對學(xué)生的摯愛才能問心無愧的享受學(xué)生的敬仰，享受每天這甜甜的三個(gè)字“老師好”。我明白，我不是詩人，不會用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)。我不是歌手，不會用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位。我要在人生的長河中苦苦求索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理。我國古代偉大的哲學(xué)家、思想家教育家老子，曾經(jīng)說過：“上善若水，水善利萬物而不爭。納瑣屑于胸中，化萬物以時(shí)日。遇不平則咆哮，處池塘則坦然。當(dāng)其為雨露，則潤物而無聲。當(dāng)其為池塘，則包容萬物。當(dāng)其為河海，則滾滾而成濤。匯入江海，則洶涌而澎湃?！按笠粝Ｂ?大愛無痕”，莊子在《逍遙游》中曾這樣寫道。教師的愛，是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。教師的愛，是“有教無類、精心施教”的神圣的愛。一年前，懷揣著美麗的夢想，我踏上這條充滿希望的陽光之旅。一年的辛勤耕耘，一年的默默守望，使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。夜晚燈光下，看著孩子們?nèi)栽趭^斗不息，皺眉思考，而我仿佛在欣賞人世間最美的畫作。但身為人師的這顆心告訴我：不要放棄!每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時(shí)候。我相信：野百合也有美麗的春天。一代名師魏書生老師那詼諧幽默的談吐、
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