小手拉大手共建文明高安(活動總結)-展示頁
2024-10-06 02:16本頁面
【正文】 家庭、社區(qū)，倡議家長學習文明守則，改正不良習慣，做文明的高安人。二是發(fā)動學校老師利用“小手拉大手，文明伴我行”的主題活動，引導學生學習文明衛(wèi)生知識，力所能及參加校園內外清掃行動，培養(yǎng)青少年養(yǎng)成愛護公共設施，講究公共衛(wèi)生，遵守公共秩序，維護公共環(huán)境的良好習慣，并主動向父母和家庭成員做好宣傳，實現(xiàn)“教育一個學生、帶動一個家庭、影響一個社區(qū)、文明整個社會”的目標。（一）加強行為規(guī)范教育，提高學生文明素養(yǎng)通過“兩會”（班會、校會）、“三課”（思品課、德育活動課、勞技實踐課）、“四活動”（支部活動、班會活動、課外活動、創(chuàng)建活動）的形式開展環(huán)境知識、文明創(chuàng)建知識教育，加強對學生的日常行為規(guī)范教育，要求學生認真對照《中小學生日常行為規(guī)范》要求，教育學生自覺維護好身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守交通規(guī)則，文明禮貌待人，從小事做起，從身邊的事做起，提高文明素養(yǎng)，做文明的表率。按照“小手拉大手，創(chuàng)建文明高安”的通知精神，結合我校實際，制定了切實可行、可操作性強的實施方案，確保各項工作落實到位。我校把開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明高安”系列活動作為貫徹落實市委市政府決策、加強未成年人思想道德建設、推進文明城市創(chuàng)建的重要舉措，整合各種社會資源，充分發(fā)揮學校、家庭、社會的重要作用，精心組織，狠抓落實?，F(xiàn)就有關情況匯報如下。第一篇：小手拉大手 共建文明高安(活動總結)“小手拉大手 共創(chuàng)文明高安”活動總結（太陽初中）為了進一步提高學生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，凈化學生的心靈，增強學生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學生的思想道德素質，讓學生學會做人，學會做事，學會相處。按照上級的統(tǒng)一部署，我校深入開展了“小手拉大手，共創(chuàng)文明高安、構建和諧校園”的系列教育活動，使全校師生在養(yǎng)成文明、衛(wèi)生、禮貌等學習生活習慣的基礎上，把教育活動延伸到家庭和社會，影響和帶動家長及群眾積極參與到創(chuàng)建文明高安的活動中來，基本實現(xiàn)了“教育一個學生，帶動一個家庭，文明整個社會”的活動目的，有效地推動了學生文明、家庭和睦、社會和諧。一、加強領導，高度重視。學校為開展好創(chuàng)建文明高安活動，專門成立了創(chuàng)建工作領導小組，由校長任組長，政教處、團總支具體落實行動，目標明確、責任到人。二、全員參與，共建文明。（二）開展形式多樣、內容豐富的活動一是開展“小手拉大手，宣傳同步走”活動，通過在校園醒目處懸掛宣傳標語，設置宣傳專欄，發(fā)放宣傳資料，利用校園廣播進行宣傳，營造濃厚氛圍，普及基本文明知識，潤物無聲。三是開展“小手拉大手，文明調研隨我走”活動，積極展開“身邊不文明衛(wèi)生行為”調查活動，組織學生用心觀察，用心思考，認真梳理歸類，作為“小手拉大手”活動和“文明小衛(wèi)士”實踐活動的整治內容。并引導、組織學生與家長一起學習文明公約，增強文明意識，養(yǎng)成文明習慣，與家長“手拉手”共建文明家庭。五是堅持開展“文明寢室、文明班級”評比活動通過每月一次“文明寢室、文明班級”評比活動的開展，讓文明意識、文明習慣真正在學生的心中扎根。你我齊努力、小手拉大手，共創(chuàng)文明家園，共塑文明高安人。提升城市品味，全力營造規(guī)范有序、整潔優(yōu)美、和諧文明的城市環(huán)境這一任務任重道遠，尚需不斷努力。第二篇：“小手拉大手,共建文明城”活動方案“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題活動實施方案為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，通過讓學生帶動家長講文明、樹新風，提升市民文明素養(yǎng)和城市文明程度，深入開展爭當“四好青年”活動，充分發(fā)揮好廣大青少年在全縣經濟社會發(fā)展、精神文明建設的作用，結合縣教育局相關文件精神，特制訂“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題活動實施方案。本次活動旨在營造良好的社會環(huán)境，讓孩子和家長的好習慣在潛移默化中培養(yǎng)起來。二、活動目的：進一步深化我校德育工作，引導學生在自覺遵守公共道德規(guī)范，做文明小市民。三、活動計
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