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內(nèi)蒙古呼和浩特市20xx屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷-展示頁(yè)

2024-12-11 13:56本頁(yè)面
  

【正文】 分) 漁家傲(只填序號(hào)) (2 分 ) 歌吟總帶憂民淚,顛沛仍懷愛(ài)國(guó)心; ( ) 猶留正氣參天地,永剩丹心照古今。 在“我猜風(fēng)流人物”板塊中,有同學(xué)收集一幅有關(guān)名人的對(duì)聯(lián)??鬃油瞥纭凹核挥鹗┯谌恕?,引人深思;陳勝仰天高呼“王侯將相寧有種乎”,令人激動(dòng);陶淵明敘寫(xiě)“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,引人遐思。(晏殊《破陣子》) (6)蘇軾在《密州出獵》中借典故表達(dá)自己希望得到朝廷重用的句子是: , 。 ( 4) ______________________,載不動(dòng)許多愁。 (溫庭筠《望江南》 ) ( 2)郎平帶領(lǐng)中國(guó)女排從低谷走向巔峰 —— 勇奪 2021 年女排世界杯賽冠軍,這正如諸葛亮所說(shuō):“受任于敗軍之際, ____________________________。人,決不能在逆境面前屈服。 D. 為了避免交通道路不擁擠,各地紛紛出臺(tái)交通管理新措施。 B.晚年的他,仍然精力充沛,充滿(mǎn)創(chuàng)作激情,寫(xiě)出了許多優(yōu)秀作品。 D、每個(gè)公務(wù)員都應(yīng)該 恪盡職守 . . . . ,不能徇私枉法。” B、我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做將來(lái)的借鑒,以免 重蹈覆轍 . . . . 。 ng) 廓然無(wú) 累 . ( l232。) 褻 瀆 . (d o) 氣吞 斗 . 牛 (d242。 ) C、繁 衍 . ( yǎ n) 訴 訟 . (s242。 ) 靈 柩 . ( ji249。 ) 強(qiáng) 聒 . 不舍 (guō ) B、 滯 . 留( zh236。 2021— 2017學(xué)年度第一學(xué)期 初三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科期中考試試卷 一、積累與運(yùn)用( 18 分) 下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )( 2 分) A、 佝 . 僂 ( gō u) 佇 . 立 ( zh249。) 深 邃 . (su236。) 睿 . 智 (ru236。) 恪 . 盡職守 (g232。 ng) 妖 嬈 . ( r225。 u) D、扶 掖 . ( y232。 ) 襁 . 褓 ( qi225。 i) 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) (2 分 ) A. 頹廢 斷章取意 驚心動(dòng)魄 心無(wú)旁鶩 B. 憑吊 孤軍奮戰(zhàn) 良師益友 涕泗橫流 C. 殞落 不屈不撓 言行相顧 敬業(yè)樂(lè)群 D. 諛詞 化為無(wú)有 無(wú)與倫比 腦羞成怒 下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是( )( 2 分) A、我至今仍深深記得恩師說(shuō)過(guò)的一句話:“努力是任何成功者的 不二法門(mén) . . . . 。 C、正因?yàn)樗哂?自以為是 . . . . 的崇高理想,才在工作中取得了出色的成績(jī)。 下列句子中 沒(méi)有 . . 語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ( ) ( 2 分) A.“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”這八個(gè)字彰顯了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體求真務(wù)實(shí)。 C.能否根治學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的頑癥,是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。 ,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )( 2 分) 當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí),你只當(dāng)是 __________;當(dāng)暴風(fēng)雨在你眼前傾瀉時(shí),你只當(dāng)是 ___________;當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí),你只當(dāng)是 ________。 ,螢火流逝,屋檐滴水 ,屋檐滴水,微風(fēng)拂面 ,屋檐滴水,螢火流逝 逝,微風(fēng)拂面,屋檐滴水 古詩(shī)文默寫(xiě)( 8 分) ( 1) 過(guò)盡千帆皆不是, __________________。” ( 3)辛棄疾在《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》中直抒胸臆,表達(dá)作戰(zhàn)目的和自己理想的句子是: ____________________, ___________________。 (李清照《武陵春》 ) ( 5)燕子來(lái)時(shí)新社, 。 二、 綜合性學(xué)習(xí) ( 8 分) 在我國(guó)古代歷史長(zhǎng)河中,文化名人燦若群星,英雄人物各領(lǐng)風(fēng)騷。學(xué)習(xí)本單元后,班級(jí)舉行“話說(shuō)千古風(fēng)流人物”主題班會(huì),請(qǐng)你參與。請(qǐng)你品讀后選擇與對(duì)聯(lián)相應(yīng)的人物。 ( ) (備選人物: B 文天祥 C 諸葛亮 D 杜甫 E 趙云) 在“走近風(fēng)流人物”板塊中,老師請(qǐng)同學(xué)們閱讀賞析下面這首詞,感受風(fēng)流人物的內(nèi)心世界。 秋思 塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。羌管悠悠霜滿(mǎn)地。 ( 1)就表達(dá)方式而
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