【正文】 他是心理作怪吧！他說全班同學都沒寫，就我寫，是不是張老師罰我。有些家長不讓孩子看電視、打游戲，我可不這樣，我在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，獎他看書、可打10分鐘游戲或者半小時電視，江西衛(wèi)視的《金典傳奇》是必看的，里面有講歷史、名人傳奇、破案等等，內(nèi)容非常好，現(xiàn)在又迷上了《中國詩詞大會》。作業(yè)本上有A+的，我故意沉著臉，叫他過來看看，說你怎么做成這樣，他一看，樂得朝我哈哈大笑。每當他看完一本書，我會夸張地表揚他看的這么快，故意說些話讓他樂，鬧騰得我倆不像母子，像朋友。以后他識字量增加了，就讓他單獨看書。睡前的第二個功課是陪孩子讀書。四、培養(yǎng)讀書的習慣和在快樂中學習每天睡覺前，孩子都會說，媽媽，我們談談心吧！因為我會表揚他在這一天中的一些事，再指出他的不足，而且那些不足，爸媽小時候也經(jīng)常會犯的?，F(xiàn)在，我要求孩子每天讀一段圣言（我們家信仰天主教的），而且孩子的記憶力也特別強，讓他從小接觸圣經(jīng)，對他是受益終身的。英語下課回到家差不多11點半了，他徑直回自己房間，馬上做作業(yè)，而且又快又好。就拿周末的情況來說吧，我規(guī)定在周六3點前把學校老師布置的作業(yè)，還有周五晚上的硬筆軟筆，還有周六早上的英語全部完成，獎勵30顆星星，早做完，所有的時間讓他自由安排。我知道這樣做真的很不容易，也因為這樣，好多人說我兒子不教，過分寵愛孩子……但我自己心中有數(shù)，我一直在教他、一直在引導他。我經(jīng)常會用大姆指及愛的眼神來鼓勵他。當我們發(fā)現(xiàn)孩子身上有某些問題時，一味的批評是不能解決問題的，訓斥打罵更不可以，那樣只會導致更多的問題，或孩子不再跟你說真心話。孩子很聰明，當他覺察到我臉色不對時，他感覺到了，此時無聲勝似有聲，他連忙向我保證說以后再也不說謊了。這樣慢慢引導，孩子比以前懂事多了，我很配合老師的教育，現(xiàn)在他的行規(guī)也進步多了。接下來我說，我的孩子是我的寶貝，撫養(yǎng)他長大多辛苦，我是多么地愛他，誰要是欺負我的孩子，我一定會跟他急的。二、正面引導，啟發(fā)孩子做個誠實守信的人孩子做錯事的引導：記的在上一年級時，有好多次，孩子一出校門就對我說，媽媽我欺負了某某某。我馬上夸他：你真厲害，在這樣的情況下，能得這么多分，真了不起！要是在正常情況下，一定有95分以上的。平時我也有意的說有這么大的姐姐的好處，從那以后，孩子從沒嫌爸媽老了。六、孩子錯了，用這些話吧。三、我們確實讀不懂英語了，做不會數(shù)學題了，但至少你應該知道他的學習任務，你至少必須保障他每次上學把作業(yè)完成和不讓他抄襲。我總結如下幾點，和在場所有人分享：一、至少要多和孩子們聯(lián)系，打打電話，問問情況，溝通是拉近親子關系的唯一閥門，讓孩子知道你一直站在他身后，是他最大的依靠。那么孩子的教養(yǎng)又是什么？孩子的教養(yǎng)就是伴隨孩子一生的好習慣，比如學習認真肯努力，勤勞樸實做家務，比如見解獨到有想法，比如待人謙遜有禮貌，比如才氣十足懂生活。那么什么是好的教養(yǎng)？我們的孩子里有非常好的例子，我鄰居有個小女孩回家后一再給她媽媽說，你在學校千萬別穿高跟鞋啊，怕踩壞了我們的跑道，給她爸爸說，你去學校千萬別抽煙啊！有家長朋友看孩子的時侯默默幫寢室里把垃圾帶出去，有家長朋友來幫助學?；顒痈十斎肆?，這就是教養(yǎng)！教養(yǎng)就是言傳身教，教養(yǎng)就是不管是家長還是孩子，能相互學習，互相感染。今天你不好好陪伴孩子，不好好教育孩子，你將來就會遭遇孩子的不孝、不忠、不義。有人說：“我太忙了，我要工作、掙錢，我都沒有時間陪伴我的孩子。作為一名家長代表發(fā)言，必須對家長這一塊做一個全面的分析研究，我們的學校環(huán)境、教學氛圍這么好，那么我們的家長層次和現(xiàn)象是個什么樣子呢？第一，留守嚴重，真正在家陪伴孩子的家長不超過三分之一；第二，過分溺愛，既然不能陪伴孩子，那就只能滿足孩子物質上的需求；第三，隔代教育，不僅僅是觀念上的落后，還有安全上的隱患；第四，家教缺失，既然父母不能陪伴，孩子們就只好在孤獨中成長，滋生性格問題，比如懶惰、自私狹隘、自卑、暴力傾向甚至于抑郁。代表家鄉(xiāng)人民對你們說聲：辛苦啦！也建議我們家長朋友們，把最熱情的掌聲送給所有的教職員工們。謝謝。當然教育孩子是一門大學問，不同的家長對不同的孩子有不同的教育方法。我們可以正確客觀的給他解釋：是從媽媽的肚子里出來的。不同的家長有不同的答案，有的家長會認為難以啟齒，說小孩子家家的問這些問題，就一口回絕，不予理睬。在學習生活的引導會讓孩子有很大的收獲。也讓他體會到父母就在身邊陪著他。做不到的留到最后一起來問我。更會拉近你與孩子心與心的距離。在孩子需要我們的時候，緊緊抓住這段時間多陪陪孩子。陪伴是讓孩子有安全感、不孤單，做孩子的朋友。當然，有時他也有不說的情況，我們家長就不必強求，而改走迂回戰(zhàn)術。孩子接收到你的信號，就會放下心中的負擔和戒心，也就會樂于分享他在學校的喜怒哀樂。多問問孩子的心情感受，分享他的收獲成就，了解他的學習生活情況，等等。第二、對孩子的做法——交流、陪伴、引導。我們可以一起來探討這個問題。因為他在問的時候就有可能有自己的想法了。例子三：孩子的心靈是純凈的，白的像一張紙，就看我們家長如何去描繪。孩子不論大小都有榮辱感，作為家長要時時引導和贊賞。每個孩子都有其自己的優(yōu)點，作為家長要盡量發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點，發(fā)展他的優(yōu)點。孩子不論大小都有認可感，作為家長要站在他的角度想想，給予肯定，那就必須理解他。孩子不論大小都有自尊心，作為家長要保護他的自尊心，那就必須尊重他。下面就我自己的一點體會跟大家說說：我主要從對孩子的態(tài)度和做法上兩個方面來談談。孩子健康快樂的成長，學知識，強本領，有出息是我們每個父母最大的心愿。小學家長代表發(fā)言稿篇2各位老師、各位家長：您們好！我是李金航的家長，感謝梁老師給我這個機會，就家庭教育方面談談自己的感受和體會。希望我們所有家長都能和老師攜起手來，共同培養(yǎng)教育孩子。多抽出點時間陪陪孩子，盡量給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。如果父母能真正地喜歡孩子，并希望他們養(yǎng)成良好的習慣，那么自己在平時生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習慣影響到孩子。我想說的第二個觀點是：家長是自己孩子的一面鏡子。養(yǎng)成良好的學習，生活習慣。今天，我就談一點自己的觀點和體會，希望能夠和各位家長共勉，共同探討教育孩子更好的辦法。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛。小學家長代表發(fā)言稿篇1尊敬的各位老師、各位家長、同學們：大家好！我是六一班李靈棟同學的家長。第一篇：小學家長代表發(fā)言稿小學開家長會之時,除了有學生和老師代表發(fā)言之外,還會邀請家長發(fā)言。那小學家長會家長代表發(fā)言稿怎么寫,一起來看看吧。首先非常感謝學校能給我這么好的一次機會，能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題，我感到十分榮幸。平時老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實的生活作風、勤奮好學的治學精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了如何讀書，又學會了怎樣做人。在此，我代表所有的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！家庭是孩子的第二課堂，家長是老師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面，我做得很不夠，還需要更加的耐心細致。我想說的第一個觀點是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。要培養(yǎng)孩子自己自覺的去學習，持之以恒，進而養(yǎng)成習慣。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長。孩子的童年是不可復制的。無論多忙，都一定要把孩子放到第一位，一定要對自己的孩子負起責任來，給予他笑面人生的自信和力量。最后，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意，祝學校的明天更加輝煌，謝謝大家。各位家長都知道，孩子是我們最大的事業(yè)。孩子的成長、成才除了學校教育外，家庭的教育也很重要。第一、對孩子的態(tài)度——尊重、理解、信任。例子一：當著孩子的面，在親朋好友面前盡量不要說孩子的缺點和不足，盡量找他的優(yōu)點說，實在沒有什么優(yōu)點可說的，就可以模糊的回答，或者讓孩子自己說。例子二：當著孩子的面，不要總是把別的孩子的優(yōu)點和自己的孩子不足做比較，否則就會讓孩子的潛意識里就覺得自己是沒出息的孩子，從而形成一種自卑和消極的心理，這將不利于他的成長。他是希望得到別人的認可的，尤其是希望得到家長的肯定。那就必須信任他。孩子常常會好奇的問這問那，我們家長一定要不厭其煩的傾聽，解釋，讓他正確客觀的面對事物，并且對于他的想法要時時給以贊賞。你可以反問他，關于這件事，這個現(xiàn)象你有什么看法。我們可以一起來做試驗解決這個問題等等。交流是人與人之間溝通感情最直接、最有效的方法，孩子也不列外。放學后第一件事就跟孩子擁抱，用肢體語言傳達出對孩子滿滿的愛。那么你就能掌握他在學校的情況。陪他耍玩具，做游戲，甚至一起做家務，在他做得忘形的時候，你再問，可能他就會一一道出。其實我們真正陪伴孩子的時間并不多，希望孩子陪伴的時間也不多。你會發(fā)現(xiàn)陪伴的這段時間是你最幸福的時刻。但是在孩子做作業(yè)的時候，沒必要陪在他身邊，你可以做家務事，看報紙等，在作業(yè)沒完成之前不要來找我。這樣給他一個獨立完成作業(yè)的時間和空間，讓他養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。引導是孩子成長必須的條件，好的引導會給孩子一雙翅膀，讓他飛得更高更遠。很多孩子都問過“自己是從哪里來”的問題。這會打擊孩子的好奇心，會抑制他好問的習慣。你是爸爸媽媽愛的結晶，你在媽媽的肚子里由一個細胞慢慢長大，直到媽媽的肚子再也裝不下你了，你也想出來看看外面精彩的世界，于是媽媽就允許你出來了。以上是我在教育孩子方面粗淺的體會，如有不當之處見請諒解。小學家長代表發(fā)言稿篇3尊敬的各位老師、各位家長、各位同學：大家節(jié)日愉快！今天我作為枝柘坪小學的一名家長代表在這里和所有的老師、同學、家長朋友們講一講我在教育孩子路上的心得和體會，感到非常榮幸！一句感謝，感謝黨委政府和教育部門對山區(qū)小學的重視，感謝曹校長的觀念新、形式特，感謝所有教職員工的辛苦努力，特別是那些支教的年輕老師們，很多都來自異地，把青春和熱情播撒在枝柘坪。一個希望，一個說給孩子們的希望：親愛的孩子們，你們是最棒的，希望你們學好本領，守望山水，建設家鄉(xiāng)。由此可見，家庭教育在孩子成長過程是多么的重要，一個孩子能成人成才，能沒有性格問題，絕對不是一所好學校、一些好老師能單獨完成的?！焙酶腥藚龋≌垎栁夷芙o你兩耳光嗎？你連陪伴孩子的時間都沒有，你能成功個啥??！記得曹校長分享過一篇文章有個經(jīng)典論段“子若強于我，要錢做什么？子若不如我，留錢做什么？”兒女如果是平庸之輩，你掙再多的錢，他也只會愚鈍的犯錯。這個世界以后會狠狠的教育他，讓他花很長時間自我救贖，讓他犯錯進牢房、讓他承擔家教缺失的后果。那么什么不是教養(yǎng)？家長朋友你來參加六一活動衣著暴露、袒胸露乳就不是；穿高跟鞋戳跑道就不是；你亂丟垃圾也不是；你亂闖亂翻、破壞學校設施就不是；你和老師溝通發(fā)脾氣也不是，你的孩子受了批評你護短也不是，你送孩子上學變著方法想學校的“兩免一補”也不是。當然，我并不是說父母不在身邊就是罪過，也并不否認很多爺爺奶奶的辛苦教導，我們只是研究探討，在我們這樣一個空巢老人留守兒童泛濫、打工經(jīng)濟體、人文特殊的社會環(huán)境里，我們作為孩子的家長，應該怎樣搞好家庭教育。二、讓孩子們洗碗洗衣服去吧，打掃衛(wèi)生整理房屋去吧，好孩子是用出來的。這是誠信！四、如果你想毀掉這個孩子，你就讓他肆無忌憚的玩手機吧！五、至少讓他有一門運動特長，你的孩子會更優(yōu)秀。“你怎么樣？”“你有什么想法？”“你以后怎么做？”“努力吧，一定要做到！”最后，用最近很火的一句話和大家做最后陳述，所有父母必須面對的現(xiàn)實：你的孩子必將平凡，不要把自己沒有實現(xiàn)的夢想強加到孩子身上，所有不平凡的傳奇都是在平凡中一點一滴磨礪出來的，要想孩子不平凡，先教會孩子在平凡中找到幸福感吧！謝謝大家，祝兒童節(jié)快樂！小學家長代表發(fā)言稿篇4一、給予正能量，讓孩子找到自信心大家好！我是黃子誠的媽媽，大家看到我，是不是覺得子誠媽媽年紀怎么這么大了！這個問題在孩子剛上一年級時，就曾向我提過，他說人家的爸媽都那么年輕，怎么你們都這么老？我知道孩子的意思，怕他有自卑感，就說，人家只有爸媽愛，你還多了姐姐的愛，有什么不懂的可以問姐姐，而且每次姐姐回來還給你帶吃的、穿的、用的。記得去年年底，一次孩子發(fā)燒請假在家，正好那天語文考試，第二天在課間補考，得了89分，他回來時垂頭喪氣的。因為我沒有給他壓力，所以考試時，他沒有負擔，一般都考得很好。我第一反應就夸獎他說，孩子，你真的長大了，能認識到這樣做是不對的，還有你很誠實，能主動跟媽媽說。同樣，別人的爸媽也像你的爸媽這樣愛自己的孩子。說謊的對待：也是在一年級時，我送孩子上學，一路走，我們一路談心，他對我說了謊言，我沒聽出來，結果他說，媽媽我是說謊的；第二天他跟我談話時，又是這樣，我很耐心地開導他說謊的害處，提醒他不可再有第三次；結果第三天又是這樣，這次我拉臉了，不再理睬他。從此以后，孩子真的沒再跟我撒謊。欣賞，是會讓孩子走得更遠、走得更穩(wěn)地有力保證。孩子長這么大，可說是非常地