【正文】 式，結(jié)合科普活動(dòng)日、科普宣傳周等時(shí)段，全方位、多角度開展科普教育活動(dòng)和知識(shí)競賽活動(dòng)，提高科普教育水平。面對(duì)新形勢新要求，全力打造以核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng)，以核心價(jià)值觀、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和本校辦學(xué)特色為重點(diǎn)的校園文化，爭創(chuàng)校園文化星級(jí)達(dá)標(biāo)單位。根據(jù)《Xx市中小學(xué)家長委員會(huì)建設(shè)示范校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用、家庭教育的基礎(chǔ)作用和社區(qū)教育的延伸作用，推動(dòng)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育有效銜接，著力完善“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提升教育質(zhì)量。以增強(qiáng)廣大師生文明禮儀意識(shí)和提高廣大師生文明素養(yǎng)為目標(biāo)，積極開展文明禮儀示范校爭創(chuàng)活動(dòng)，把創(chuàng)建活動(dòng)與學(xué)校德育工作、校園文化建設(shè)結(jié)合起來，進(jìn)一步彰顯辦學(xué)特色，提升辦學(xué)品位。根據(jù)《Xx市中小學(xué)德育工作示范校評(píng)選與管理辦法》，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范管理，創(chuàng)新工作，不斷提升德育工作水平。積極創(chuàng)建六項(xiàng)示范校。加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育，使人人都知禮節(jié)、重禮儀、懂禮貌、明榮辱；利用春節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開展“共話親情友情、家庭和睦興旺”活動(dòng)，使人人講平等、重親情、促和睦。在教師中，強(qiáng)化家庭美德建設(shè)，倡導(dǎo)文明家風(fēng)，引導(dǎo)教職工正確處理夫妻、長幼、鄰里之間的關(guān)系，形成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)的家庭氛圍。（3）以“孝”為主題的家庭美德教育實(shí)踐活動(dòng)。(2)以“誠”為主題的職業(yè)道德教育實(shí)踐活動(dòng)。（1）以“愛”為主題的社會(huì)公德教育實(shí)踐活動(dòng)。成立師生共同參加的核心價(jià)值觀宣講團(tuán)，進(jìn)社區(qū)、進(jìn)公共場所，開展核心價(jià)值觀和文明創(chuàng)建宣講活動(dòng)，弘揚(yáng)新風(fēng)，傳遞文明。（責(zé)任人：吳業(yè)山系統(tǒng)規(guī)劃實(shí)施）⑥持續(xù)開展志愿服務(wù)活動(dòng)。（責(zé)任人：解建國語文組系統(tǒng)規(guī)劃監(jiān)督實(shí)施）⑤全面開展愛國主義讀書教育活動(dòng)。將開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)納入教學(xué)計(jì)劃，作為中小學(xué)生道德實(shí)踐的重要內(nèi)容，結(jié)合開展“做一個(gè)有道德的人”、“我的中國夢(mèng)”主題教育、“我們的節(jié)日”主題節(jié)慶活動(dòng)，廣泛開展背、吟、誦等中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。（責(zé)任人： 系統(tǒng)規(guī)劃，并監(jiān)督實(shí)施）④組織開展好中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。（責(zé)任人： 系統(tǒng)規(guī)劃，并監(jiān)督實(shí)施）③認(rèn)真抓好最美學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。深入開展友善、孝敬、節(jié)儉、誠信等中華傳統(tǒng)美德教育。②持續(xù)開展好“三愛三節(jié)”主題教育。各學(xué)校要依托主題班會(huì)、國旗下講話、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、道德講堂等載體，舉辦“中國夢(mèng)”主題宣講活動(dòng)，大力推進(jìn)“我的中國夢(mèng)”主題校園文化建設(shè)活動(dòng)。（責(zé)任人： 系統(tǒng)規(guī)劃，并監(jiān)督實(shí)施）制定“我的中國夢(mèng)”主題教育方案，采用豐富多彩的教育活動(dòng)形式，促進(jìn)學(xué)生把個(gè)人夢(mèng)想和民族夢(mèng)想緊密融合在一起，把個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值緊密結(jié)合在一起，把個(gè)人命運(yùn)與國家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。①開展以“我的中國夢(mèng)”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。分學(xué)段對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行測評(píng)，確保師生“24字”知曉率達(dá)100%。各學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，狠抓課堂滲透；少先隊(duì)要把這“24”字、“12”組詞，作為主題班會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課的主要內(nèi)容進(jìn)行宣講和解讀。（2）進(jìn)課堂。（1）進(jìn)校園。二、重點(diǎn)任務(wù)強(qiáng)力實(shí)施核心價(jià)值觀三進(jìn)行動(dòng)。第一篇：小學(xué)創(chuàng)建全國文明城市實(shí)施方案小學(xué)創(chuàng)建全國文明城市實(shí)施方案為推動(dòng)我市全國文明城市創(chuàng)建工作深入開展，確保完成教育系統(tǒng)創(chuàng)建工作目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)《Xx市創(chuàng)建全國文明城市實(shí)施方案》，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，以《全國文明城市測評(píng)體系》、《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評(píng)體系》和《Xx市創(chuàng)建全國文明城市實(shí)施方案》為依據(jù)，以學(xué)生思想道德建設(shè)、核心價(jià)值觀教育、優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，集中抓好三進(jìn)行動(dòng)（核心價(jià)值觀進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)活動(dòng)）、四德建設(shè)（社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德、個(gè)人品德）、六項(xiàng)驗(yàn)收（德育工作、文明禮儀、依法治校、學(xué)校文化、科普教育、家長委員會(huì)）、十大活動(dòng)（愛國主義、傳統(tǒng)文化、校園安全、心理健康、文明素養(yǎng)、環(huán)境保護(hù)、運(yùn)動(dòng)健康、責(zé)任意識(shí)、理想信念、文明上網(wǎng)），著力創(chuàng)建有利于青少年健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，不斷提升師生文明素質(zhì)和校園文明程度，為建設(shè)“中國桃都、美好Xx”做出積極貢獻(xiàn)。運(yùn)用多種形式，大力普及“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24字要求，使核心價(jià)值觀像空氣一樣無處不在、潤心無痕。充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站、文化長廊等，全方位、多角度宣傳核心價(jià)值觀的豐富內(nèi)容和基本要求，特別是把習(xí)總書記“五四”和“六一”重要講話學(xué)深學(xué)透，準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)把握、全面細(xì)化解讀。把“24”字、“12”組詞，開發(fā)成12個(gè)主題的校本課程，納入教學(xué)計(jì)劃。開展以核心價(jià)值觀為主題的公開課、觀摩課、優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng)。（3）進(jìn)活動(dòng)。引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)理解總書記對(duì)“中國夢(mèng)”的深情闡釋，了解中國人民否懈奮斗的偉大歷程，始終牢記黨的殷切希望，暢想民族復(fù)興“中國夢(mèng)”的光明愿景。組織開展“我的中國夢(mèng)”征文、講座、演講、文藝表演等系列活動(dòng)。充分利用綜合實(shí)踐課和節(jié)假日時(shí)間，組織開展“我的中國夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)真貫徹習(xí)總書記向全國青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”要求，引導(dǎo)學(xué)生自覺肩負(fù)起厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的社會(huì)責(zé)任。廣泛開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國“三愛”活動(dòng)和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”活動(dòng)。根據(jù)省市美德少年評(píng)選要求，開展美德少年、最美少年評(píng)選活動(dòng)，通過樹立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年德先進(jìn)典型，讓全校學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)。中華經(jīng)典誦讀是構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要內(nèi)容，是弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、陶冶情操、凈化心靈、提升全民素質(zhì)、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)、打造人文環(huán)境的重要舉措。并與身邊的先進(jìn)事跡相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，提高道德素養(yǎng)。全國青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)每年一屆，每屆一個(gè)主題，緊扣時(shí)代脈搏，緊跟時(shí)代步伐，認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)要求，開展好演講比賽、征文比賽、網(wǎng)上答題競賽等系列活動(dòng)。本著依托教育服務(wù)社會(huì)的原則，積極組織學(xué)校志愿服務(wù)隊(duì)、家訪志愿服務(wù)隊(duì)、心理志愿服務(wù)隊(duì)、書法志愿服務(wù)隊(duì)，定期開展志愿服務(wù)活動(dòng)，大力倡導(dǎo)“存好心、做好事、當(dāng)好人、有好報(bào)”的社會(huì)風(fēng)尚，建立完善參與廣泛、形式多樣、活動(dòng)經(jīng)常、機(jī)制健全的志愿服務(wù)體系。（責(zé)任人：范恒新）全面加強(qiáng)四德建設(shè)。認(rèn)真開展“手拉手，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，引導(dǎo)師生善待他人、善待社會(huì)