【正文】 診所里再不要見到這樣的膽小鬼！（）(2)快離開我，咱們兩個(gè)不能都犧牲?。ǎ?3)《清明上河圖》是宋代畫家張擇端的作品。（）（3）大蟲把鐵棒似的尾巴倒豎起來。(3分)（1）天空的星星快活地眨著眼。他是受人（）的好校長。(3)我們要（）努力，爭得更大成績。（3分）繼續(xù) 陸續(xù)(1)我們幾個(gè)人（）跳上一只小船。4．辨字組詞。（4）我們不要被花言巧語所迷惑。（2）學(xué)生不應(yīng)當(dāng)亂花錢。3．寫出“花”字在下列不同句子中的意思?！爸?jǐn)”在字典里有兩種解釋：①小心；②鄭重。（4分）殖（）峻（）澄（）假（）值（）駿（）瞪（）暇（）植（）?。ǎ┑牛ǎ╄Γǎ?．按要求填空。n c）．．．侮辱（wū wǔ）脊梁（j237。（用“∨”標(biāo)明）（3分）縮短（suō su238。是什么事給作者留下深刻的印象？6．中國的牛最閑適的生活是怎樣的？7．讀了文章，你對于中國的牛留下了怎樣的印象？寫幾句話談一談。4．根據(jù)文章，寫出不同國家的牛的特點(diǎn)。在字典中的解釋有①??；②背，擔(dān)當(dāng)；③遭受④小于零。1．聯(lián)系上下文解釋詞語躊躇——閑蕩——2．給最后一段加上標(biāo)點(diǎn)。它們不像印度的牛，負(fù)著神圣之名，搖著尾巴在大街上閑蕩。偶然搖搖尾巴，擺擺耳朵，趕走飛附在身上的蒼蠅，已經(jīng)算是它最閑適的生活了。在它的沉默勞動中，人便得到應(yīng)得的收成。在大地上，在晨光或烈日下，它拖著沉重的犁，低頭一步又一步，拖出了身后一列又一列松土，好讓人們下種。我們都呆了，回過頭，看著牛隊(duì)在路的盡頭消失，忽然覺得自己受了很大的恩惠。它們還沒有走近，我們已經(jīng)預(yù)計(jì)斗不過畜牲，恐怕難免踩到稻田泥水里，弄得鞋襪又泥又水。留給我印象最深的，要算一回在田壟上的“相遇”。一來二去，我摸著了的門道：。的花草，是贊賞這些花草的精神；花草養(yǎng)活了，還能，這些都是養(yǎng)花的。i）老活著，開花，多么有意思呀！不是亂吹，這就是知識呀！多得些知識決不是壞事。ozhe）一些門道：有的喜陰，就別放在太陽地里；有的喜干，就別多澆水。）的關(guān)切它們。i）天天照管它們，像好朋友似（s236。我得（d227。因此，我只養(yǎng)些好種易活的自己會奮斗的花草。北京的氣候，對養(yǎng)花來說不算很好，冬天冷，春天多風(fēng)，夏天不是干旱就是大雨傾盆，秋天最好，可是會忽然鬧霜凍。（一）花雖然多，但是沒有奇花異草。）4．本學(xué)期中寫景的課文有、等，其中你印象最深的是哪篇，為什么？用上“之所以??是因?yàn)??”來回答。與之相反的是老百姓卻“。3.《題臨安邸》的后兩句是。向高處看去，隔著，只見一片紅云望不到邊際。春天像健壯的青年，領(lǐng)著我們上前去。1．春天像，從頭到腳都是新的，它生長著。最近，他被評為《優(yōu)秀教育工作者》的光榮稱號，他說，“他要把畢身的精力獻(xiàn)給教育事業(yè)。四、綜合修改王老師己經(jīng)五十歲了，卻向年輕人一樣沖滿朝氣，清晨，他邁著穩(wěn)建的步子走向?qū)W校。4．加關(guān)聯(lián)詞①拿礦物資源來說，它（）上帝的恩賜，（）經(jīng)過幾萬年甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。對江姐的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，我從心底里感到無限的敬佩。②風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳。的詹天佑的江姐的武松的應(yīng)昌期的閏土的凡卡三、句子。u（）（）（）（）二、按要求寫詞語、成語。y226。sh249。ny224。第一篇：小學(xué)語文六年級畢業(yè)試卷一、看拼音，寫詞語zǔ n225。oxu224。obi227。 bǐngzhy243。（）（）（）（），寫出下列人物的特點(diǎn)。①天時(shí)不如地利。3．聯(lián)系課文用幾句話寫一寫清政府任命為總工程師的消息一傳出來，全國都轟動了。②（）人們隨意毀壞自然資源，（）造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。夜晚，他在燈下克苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真背課?！蔽?、根據(jù)課文填空。春天像小姑娘。，多極了。這時(shí)候，蒼松啊，修竹啊。這兩句的意思是。”（用陸游的詩句來回答。七、閱讀。珍貴的花草不容易養(yǎng)活，看著一棵好花生病要死，是件難過的事。在這種氣候里，想把南方的好花養(yǎng)活，我還沒有那么大的本事。不過，（）花草自己會奮斗，我（）置之不理，任其自生自滅，大半（）會死的。d227。sh236。一來二去，我摸著（zh225。摸著門道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載（zǎiz224。奇花異草奇（）奇（）奇（），并選擇正確的讀音打“√”。第二段話主要寫。（二）中國的牛 對于中國的牛，我有特別尊敬的感情。一群朋友郊游，我領(lǐng)頭在狹窄的小路上走，怎料迎面來了幾只耕牛，狹道容不下人和牛，終有一方要讓路。正在躊躇的時(shí)候，帶頭的一只牛，在離我們不遠(yuǎn)的地方停下來，抬起頭看看，稍遲疑一下，就自動走下田去，一隊(duì)耕牛，跟著它全走下田去，從我們身邊經(jīng)過。中國的牛，永遠(yuǎn)沉默地為人做著沉重的工作。等到滿地金黃或農(nóng)閑時(shí)候，它可能還得擔(dān)當(dāng)搬運(yùn)負(fù)重的工作，或終日繞著石磨，朝同一方向，走不計(jì)程的路。那時(shí)候，也許它可以松一肩重?fù)?dān)，站在樹下，吃幾口嫩草。中國的牛，沒有成群奔跑的習(xí)慣，永遠(yuǎn)沉沉實(shí)實(shí)的。它們不像荷蘭的乳牛 日本的肉牛 終日無事可做 悠閑只等一死 它們不像西班牙斗牛 全身精力 都盡付狂暴的斗爭中默默地工作，平心靜氣，這就是中國的牛。3．“負(fù)”用音序查字法應(yīng)查字母（），用部首查字法應(yīng)查（）?！柏?fù)重”應(yīng)取（），第三種意思組詞有（）（）。印度的?！商m的牛—— 日本的?！靼嘌赖呐！?中國的?！?．對于中國的牛，作者有特別尊敬的感情。第二篇：小學(xué)六年級語文畢業(yè)試卷小學(xué)六年級語文畢業(yè)試卷班級 姓名 分?jǐn)?shù)一、漢語拼音：（9分）1． 給下列帶點(diǎn)字選擇正確讀音。）病菌（jūn jǔn）魁梧（wǔ w jǐ）純熟（chn）．．．二、字：（15分）1．比一比，組成詞語寫下來。（2分）“謹(jǐn)慎”的“謹(jǐn)”用音序查字法，應(yīng)查音序 ；按部首查字法，應(yīng)先查 部，再查 畫。在這個(gè)詞中應(yīng)取第 種中解釋。（5分）（1）燈會上，各式各樣的彩燈把我的眼睛都看花了。（3）他在戰(zhàn)場上掛了花，被送到了戰(zhàn)地醫(yī)院。（5）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。(4分)（記 計(jì) 紀(jì)）念、算、錄、律（歷 勵(lì) 厲）害、代、史、勉三、詞語：(7分)1．選詞填空。(2)我們班（）三年獲得接力賽跑第一名。愛護(hù) 熱愛 愛撫 愛戴(4)王校長經(jīng)常教育我們要（）祖國，（）公物。四、句子：(7分)1．指出下列句子采用什么修辭方法，寫在后面的括號里。（）（2）大蟲吼一聲，如同半天起了一個(gè)霹靂，震得山岡也動了。（）2．判斷句子類型。（）(4)難道這杯水不是甜的嗎？（）五、用修改符號把下面的一段話在字、詞、句、標(biāo)點(diǎn)符號方面的錯(cuò)誤改正過來：(5分)春天的一個(gè)星期日，天氣清朗，我們?nèi)乙黄鹑ビ螖埍苯脊珗A，公圓里游人落繹不絕。全詩表達(dá)了 的思