【正文】 艱巨而又辛苦的工作。班級是教師和學生開展活動的基本組織形式，班主任是一個班集體的組織者、領導者和教育者，小學班主任是一個復合性角色，當孩子們需要關心愛護時，班主任應該是一位慈母，給予他們細心的體貼和溫暖；當孩子們有了缺點，班主任又該是一位嚴師，嚴肅地指出他的不足，并幫助他限期改正。我將孩子們的學習情況分為三個等級：小紅花評比臺、雄鷹隊和猛虎隊。在座位安排上，我采用優(yōu)差交叉的安排辦法，以促進學風。對有進步的學生我采用“小紅花”、“貼照片”、“小星星”以及物質(zhì)上的獎勵，對于不寫家庭作業(yè)的學生我采用家長配合的辦法來促進孩子們的學習。我布置教室主要以學生的相互競爭為主體，以生活為主體。另外，孩子們的家庭作業(yè)老師不檢查，我讓組長相互檢查，讓孩子們自己發(fā)現(xiàn)錯誤，自己改正。為了培養(yǎng)孩子們的自理能力，我讓孩子們?nèi)孔⌒＃@樣，在孩子們的生活中，家長就不好介入。我班獲得了石灣中心小學頒發(fā)的第一面“衛(wèi)生流動紅旗”。頭、腳、手每天最少洗一次。在宿舍里，我要求孩子們來校時不帶零食進校園、進宿舍。在校園里，我讓孩子們每天起床鈴聲響了再打掃校園衛(wèi)生。我首先要求孩子們要自身講衛(wèi)生，我在教室里安裝了一面鏡子，讓孩子們在走進教室的第一件事情是照鏡子，看看自己的頭發(fā)亂不亂，檢查臉洗干凈了嗎？紅領巾佩戴整齊了嗎……在教室里，我要求學生擺放衛(wèi)生工具整齊，地板臟了就用拖把拖地，不能動用掃帚，教室里時時刻刻要放一桶干凈的水，以便孩子們洗手。我一貫以“忠”、“孝”二字教育孩子，教育他們對國家、對學校、對班級、對同學要“忠”；還教育他們對父母要有孝道。不得延誤一分一秒。上操時，我要求學生站隊迅速，步伐整齊，抬頭挺胸，口號洪亮。上早操時，除有病者外，人人必須上操，哪怕是輪到我班的孩子們刮洋芋，趕上操之前必須把洋芋刮好（我要求孩子們在刮洋芋的時候不能有喧嘩聲，并且動作要快。因為我班是六年級，是面臨畢業(yè)的班級，所以，我要求孩子們早上6:00按時起床，6:10按時進教室學習，在這10分鐘內(nèi)必須完成洗漱。同學之間團結(jié)友愛，互幫互助，拾到東西交公的“小雷鋒”不斷涌現(xiàn)。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領巾，不赤腳、不穿拖鞋上學，由班干部督促檢查，結(jié)合“小紅花”評比制度，促使學生自覺自悟，現(xiàn)在孩子們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好的習慣。在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高孩子們德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，作為高年級班主任的我需要做到嘴勤、腿勤、手勤，在這十周以來，我在班級工作和教學業(yè)務方面做了以下幾點：主 要 成 績：一、班級管理方面培養(yǎng)孩子們良好的文明禮貌習慣。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳呢？又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？我們家長、老師、學校都有一個共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育好。多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。您的子女學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差、能力低。對此，我們老師會更進一步加強引導，希望家長能督促子女回家后有充足的睡眠和休息，每次放假在家的學習安排，也及時與子女交談學習情況和近段的一些努力。結(jié)合這一階段學生的表現(xiàn)向大家作一下匯報，,能夠點燃起他們學習的欲望,相比較上學期, , , 李智慧,鄭幸柔, 黃文勇, 洪燕玲, 李宇煌,秦 思,內(nèi)容比pep教材難度要深得多,要想孩子們真正學好,在這里我想跟各位家長建議一下,如果有時間的話,多督促和鼓勵孩子們學習英語,進行英語對話,不會英語的家長也可讓孩子背課文,DVD碟給他們看,像現(xiàn)在比較流行的“迪思尼英語” “劍橋英語”及一些英文兒歌等,都可買給孩子們聽聽看看,孩子看到家長這么關心他們英語的學習情況,他們會更加努力學好英語, 有個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。不當之處還請批評指正.“父母是孩子一生的老師”，您對孩子的關注直接關系到孩子的未來?！耙磺袨榱撕⒆印笔墙處煹淖畲笮脑?。各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護。因為有個別學生利用課余時間溜出去上網(wǎng)的，而進入網(wǎng)吧里玩游戲。（4）有事必須請假。學生口袋里的零花錢又多，每天都有花許多錢買零食的學生，或者購買一些其它無意義的物品。特別在我們這里的鄉(xiāng)村公路，彎多、彎急，要加強機動車的安全教育。四、請各位家長注意以下幾個問題：（1）交通安全。正確的態(tài)度應是積極主動地、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，即時發(fā)現(xiàn)孩子的不足，采取相應的措施，幫助孩子學習好功課。有些父母認為：教書是老師的事，反正自己不懂，由學校去教好了。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習的態(tài)度和良好的習慣。文化水平低的父母雖然不一定能看得懂孩子的作業(yè)，但是也要仔細檢查孩子的作業(yè)，至少你要看看孩子做作業(yè)時的態(tài)度。有的父母說：我文化水平低，不會教。創(chuàng)造良好的家庭氛圍，多關心自己的孩子。而以批評為主的孩子都死氣沉沉，學習上不能靈活應變。事實上，我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出相應的策略。用平和的心態(tài)去看待孩子，多進行表揚和鼓勵，少大聲訓斥，要看到孩子的“閃光點”。而孩子的自我否定，不僅會使其學習成績進一步下降，孩子未來的整體發(fā)展都會受到妨礙。不可過分注重分數(shù)。其中原因是多方面的：有的孩子是上課時注意力不集中，愛做小動作，有的孩子接受問題的能力慢。與孩子多溝通，對孩子多鼓勵、多贊揚孩子，增強他們的自信心；多與老師溝通，掌握孩子的近期學習狀況。為此，我特向你們提出以下幾點建議：多關心子女的學習。家長應該在平時的生活交流中滲透正確的思想。思想意識方面：思想從單純走向復雜，開始有自己的心思，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和小秘密，把心事都寫在日記里，不愿意什么事都與家長溝通。生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，有叛逆的心理，受不的直接批評教育，往往有頂撞家長的行為。從而出現(xiàn)了有的學生學習的態(tài)度不夠端正，上課不認真聽講, 因此作業(yè)無法完成，分析原因，有客觀的：由于智力等因素不會做。今天請各位家長，目的就是為了針對本年齡段的孩子的心理、生理、學習等方面的特點，加強聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教學質(zhì)量，家長能更好地教育自己的子女。一、召開家長會的目的大家都知道，小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站，對學生的一生具有重要的意義；同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)和新的評價。第一篇：小學六年級學生家長會班主任發(fā)言稿小學六年級學生家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家上午好!大家好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！這說明大家對自己的孩子都十分關心。既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好他們，那么讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子我們的學生教育好。我們應該認識到，六年級是小學至關重要的一個階段。二、六年級學生特點：學習方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了。但更主要的是上課不注意聽講，老是開小差，對老師布置的作業(yè)就一籌莫展了。這種情況下，對很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。有些孩子受一些社會不良言論的影響，沒有意識到學習的重要性，更不知道不同的中學環(huán)境對自己將來的影響。尊敬的家長們，父母是孩子的第一任老師，孩子的成長需要我們學校和家庭的共同努力。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。孩子在學習方面跟不上，需要進一步努力。但我認為最主要的原因還是部分家長沒跟上，咱們做家長的都想一想，孩子放學回家你跟孩子平等的聊過天嗎？像和孩子做朋友似的問了孩子在學校里做了什么事情嗎？問了孩子今天都學了些什么嗎？孩子的家庭作業(yè)，你是否認真檢查了嗎？孩子哪道題哪些部分知識不會你了解嗎？等等，我相信大部分家長都沒有問。家長不能以每次考試成績的分數(shù)來肯定或否定孩子，對于一個不可能得高分的孩子反復強調(diào)分數(shù)，勢必使孩子陷于自卑。多些鼓勵。不能因為孩子一兩次作業(yè)不會做，一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子，認為自己的孩子一無是處，其實，每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望，家庭教育就應該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。每個孩子都喜歡表揚，對他們要以表揚和鼓勵為主。所以請各位家長教育孩子一定要注意方法，當然表揚和鼓勵絕不是一味的遷就孩子，孩子犯了原則性的錯誤，那是一定要讓他知道自己錯在哪兒，一定要改正過來的。仔細檢查孩子的作業(yè)。其實這不是借口。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。多與老師交流溝通。要配合老師的工作。這種態(tài)度是不對的。大家要相信老師，我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好您的孩子，我們的學生。法律規(guī)定：未滿十二周歲的兒童嚴禁騎自行車。（3）嚴格控制零花錢。請各位家長一定要控制好你們子女的零花錢，還要管理好自己的錢物，不要讓孩子隨意拿得到錢。不準孩子不經(jīng)家長同意私自到同學或親戚家玩（5）嚴禁進入網(wǎng)吧。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同。學校和家庭和諧配合才能培育出我們社會的新人才。但是每個孩子都是一個獨一無二的世界,因此很難找到一個適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議,也僅供參考。為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們共同努力吧！最后，我祝愿我們的孩子都成為一個優(yōu)秀、健康、快樂的學生！謝謝！602副班主任家長會發(fā)言稿各位家長、大家好：首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。在家的表現(xiàn)如：周末回家不能及時休息，周日等放假期間不能科學安排學習時間，勞動觀念不強等。如果說因為工作忙等原因而疏忽了對子女的教育，倘若哪天發(fā)生不良的后果，做為家長也推托不了任何責任，還要承受一些心靈上的痛苦。現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。科學的分析子女的成績檔案。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。抓好子女在家的行為習慣。由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄，創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學習要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求 氛圍，歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作！讓我們共同攜手努力！家長會班主任發(fā)言稿尊敬的各位貴家長：大家好！首先請允許我代表六年級一班的班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，（鼓掌）感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明各位貴家長對自己的孩子都十分關心。我知道，有很多家長都很想知道自己的孩子在這將近一個學期的學習中，成績怎么樣？在學校表現(xiàn)怎么樣？學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣？召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯(lián)系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！本學期我擔任六年級一班的班主任工作和語文教學工作。在日常生活中，我要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。在語言行動上，孩子們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌的說聲“老師好”。培養(yǎng)孩子們較強的時間觀念。只有值日生另加10分鐘的時間打掃宿舍衛(wèi)生。），同時把灶房的衛(wèi)生也要打掃干凈。晚自習下了以后，我讓孩子們在45分鐘內(nèi)首先吃宵夜，然后洗漱，接著打掃衛(wèi)生，最后睡覺。對孩子們進行思想教育。培養(yǎng)孩子們良好的衛(wèi)生習慣。經(jīng)過我一年的培養(yǎng)，孩子們基本上養(yǎng)成了良好的講衛(wèi)生的習慣。值日生每天監(jiān)視校園里有沒有亂倒垃圾的現(xiàn)象。我讓孩子們每隔一周洗一次被罩。現(xiàn)在，我班的孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了講究衛(wèi)生的好習慣。培養(yǎng)孩子們的自理能力。另外，我讓孩子們周末回家多做家務活，比如：洗衣服、收拾家、做飯、下地干活等等。教室布置方面。獎懲方面。座位安排方面。打造有魅力的班級。讓孩子們更上一層樓。班主任也該是一位保姆，幫孩子們打掃衛(wèi)生，拖地板，搬桌椅，擦黑板，撿垃圾。說其艱巨，是指學生的成長，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對學生的學習負責以外，還要關心他們的身體、紀律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。教學工作苦樂相伴，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作做好，希望在以后的日子里，能在學校領導的指導和各位貴家長的積極配合下取得更大的進步！我相信，用我有限的能力以無限的熱情，做好自己應盡的事業(yè)！現(xiàn)在就各位家長關心的問題做簡單說明：二、教學方面：進步獎名單：以上取得的點點成績跟我們六年級一班每一位學生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學好呢？班上部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。所以也懇請家長在