【正文】 這種無私奉獻的精神深深的感動了我和每一位同學。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評，并督促其及時完成當天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復習鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒?，F在我們的新課抓得很緊，爭取早點進入了全面的復習，要對以往的知識進行梳理，查漏補缺。因此，在做作業(yè)的時候，要盡量讓孩子有一個安靜的學習環(huán)境。子女在做作業(yè)，家長在旁邊大聲說話，或者看電視，這樣會嚴重影響學生的注意力。關于安全教育。家里有電腦也能上網的家長更要注意了，孩子不去網吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網時有家長陪同。家長在指導孩子學習時，可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文，或出上幾道數學題，甚至和他們一起讀讀書。其實現代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。學生在學校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會產生厭學的情緒，甚至出現逃學的現象。六年級的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。另外也可以給中學的老師同學留下一個好的印象。二、為孩子進入中學奠定基礎。作為老師，我希望我的學生，在長大以后，在回憶小學生活的時候，是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的。還有幾個同學特別喜歡上網，會后我會找這幾個家長個別交流，也希望家長給予積極的配合。還有部分同學就是偏科嚴重,不能實現全面發(fā)展。上學期，由于同學們團結協(xié)作，遵守紀律，表現突出。作為學生的數學教師兼班主任，我和他們已經共同度過了5年多的時光，每一個學生在我的心中都留有深刻的印象。有個健康的心理發(fā)展。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。所以出現了一部分同學求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習很自覺；而有一部分同學則出現惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，成績出現較大滑坡；也有一部分同學協(xié)調不好不同學科的學習，學習出現偏科現象。個體心理的發(fā)展。對異性的關注。其實并不奇怪，這就是學生進入青春期的表現在這個時期，心理特點歸納起來大致有以下幾個方面：學生的自主意識逐漸強烈，喜歡用批判的眼光看待其他事物，有時甚至還對師長的正當干涉感到反抗抵制。今天請各位來開這個家長會，我們的目的是：更好地了解自己的孩子最近的學習、心理等各方面的表現，更好地加強學校教師與家長的聯系，更好地幫助孩子渡過小學階段的最后一個關鍵時期，使孩子順利邁進中學。不當之處還請批評指正.“父母是孩子一生的老師”，為了我們的接班人，讓我們共同努力吧！最后，我祝愿我們的孩子個個優(yōu)秀、健康、快樂。不準孩子不經家長同意私自到同學或親戚家玩（5）嚴禁進入網吧。（3）嚴格控制零花錢。每天要求睡好午覺。三、請各位家長注意以下幾個問題：（1）作息時間。有些父母認為：教書是老師的事，反正自己不懂，由學校去教好了。創(chuàng)造良好的家庭氛圍，多關注孩子的細微變化。學習成績只會進一步下降，孩子未來的各方面發(fā)展都會受到妨礙。教孩子學習時一定要有耐心，不能大聲訓斥孩子。有的家長可能太忙了，顧不上，但對我們來說最重要的還是孩子。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹的學習的態(tài)度和良好的習慣。仔細檢查孩子的作業(yè)。生理逐漸發(fā)生變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀，又希望有人能幫助他們舒緩。二、六年級學生特點：學習方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學習方法也以自主學習，合作探究為主。有的孩子思想行為上有困難時，我一個電話打來，我們的家長立即就趕來，讓我的教育倍感輕松，高效。大家都是21世紀的有見識有經驗的能 者，借此機會，我對本屆畢業(yè)班的教育教學工作談談我個人的不成熟的看法，不當之處，歡迎各位家長批評、指正。加強安全意識。這樣就很容易出問題。加強對孩子的課外時間管理。要知道，現在一感冒就會落下課。使他們苦中有樂、苦中有希望。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。在眾多矛盾面前，有些孩子不會識別主次，分不清輕重緩急，于是就開始手忙腳亂，情緒失控，心態(tài)極易變得消沉，表現出做事注意力不集中，記憶力下降，忙卻效率低下，甚至出現心智的逐漸退化，形成惡性循環(huán)！當然，這個階段如果家長老師引導得好，影響孩子的這些因素是完全可以控制的！關鍵在咱們得用心去觀察孩子們在學習生活中的種種表現，當發(fā)現他們的優(yōu)點和好的做法時，要及時的表揚鼓勵，不斷地放大孩子們的優(yōu)點，促使他們積極向上，不斷進??；同時我們更應該重視孩子們成長中的困惑，幫助孩子樹立面對困難的信心與勇氣。存在的問題盡管如此，因為各種原因，我班同樣也存在一些問題。他們愛好廣泛、求知欲強。在兩個多月里，我們班各方面表現令人滿意。帶來憂愁。家里有電腦也能上網的家長更要注意了，孩子不去網吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網時有家長陪同。這兩點想法不光需要我們老師的努力，更需要各位家長的配合，下面我就給大家在教育孩子時提幾點建議：多關心，少溺愛我希望家長們在關心他們的生活同時也要多關心他們的身心健康，多關心他們的學習情況，比如說，家長可以在家里多和孩子交流學校里的一些情況，以便及時了解他們的思想，發(fā)現不良心理及時疏導；對于學習能力弱，基礎差的學生家長，我建議不能完全放手，多看看孩子的作業(yè)，督促他們把錯誤的題目改正，我相信只要家長重視了，孩子也就不敢馬虎對待了；還有就是希望大家不要給太多的零花錢孩子，我在班上總能看見有些同學一掏就是上10元錢，在我們班上是不允許吃零食和帶玩具來玩的。孩子的學習習慣好，中學再多的課業(yè)，他也能應對自如；孩子有好的品質，那么在和中學同學相處時就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學習的勁頭的也就更大了。我希望我的學生離開母校的時候，帶著三樣東西：“高尚的品質，良好的習慣，優(yōu)異的成績?，F在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學生活畫上句號了，這一個句號能否劃得圓滿，這幾個月的作用也是至關重要的。這個經歷他們會受用終生。本來能從中實現鍛煉自己和為班爭光雙豐收，卻出現不想承擔和退縮的現象。在這最后一個學年里，需要家長花更多時間監(jiān)管：如（）。如（）如果他們端正學習態(tài)度，按時完成作業(yè)，成績一定會有提高。作為學生的語文教師兼班主任，我和他們已經共同度過了5年多的時光，5年來，每一個學生在我的心中都留有深刻的印象。學生素質的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護，只有學校、家庭的共同教育才能培育出我們未來社會的新人才，為了孩子，讓我們真誠攜手，共軌同行吧！最后，祝各位家長：家庭幸福、工作順利！祝你們的孩子，學業(yè)進步！謝謝大家！小學六年級學生家長會班主任發(fā)言稿篇4各位家長：大家好！今天非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，今天的家長會我們安排了三個環(huán)節(jié)：首先由我結合班級的實際情況向大家談談我的一些想法和建議，然后，談談語文學習方面孩子們身上出現的問題及需要家長配合的地方，最后就是希望家長們能給我們提出合理化的建議。第一、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣第二、注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念第三、培養(yǎng)孩子良好的行為習慣五、給家長的十條建議：針對學生的情況，發(fā)現問題及時和老師聯系、溝通，支持老師的工作多和孩子進行一點必要的溝通和交流工作再忙也要抽點時間來了解孩子的學習情況多給孩子一點鼓勵和信心嚴格管理時間，科學安排時間教育孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，不亂花錢要用平和的心態(tài)去看待孩子盡量抽時間多陪陪孩子在孩子面前做好表率做好孩子的安全教育工作六、對家長的希望：多一份責任，少一份放任多一份鼓勵，少一份訓斥多一份關心，少一份隨意多一份理解，少一份責備多一份賞識，少一份自棄各位家長，孩子是父母心中的太陽，是父母生活的希望，望子成龍，望女成鳳是天下父母的共同心愿。這樣做是十分錯誤的，殊不知，學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的。（一）建立良好的家庭環(huán)境每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。有關專家指出：“五加二等于零。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。學校的教育形式是群體性的教育形式，德、智、體等教育都是群體性的教育，主要是以傳授知識，一個老師要負責幾十個孩子的教育任務，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象集中在一個學生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育都占有優(yōu)勢，有著特殊的地位和作用。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。并力求做到，使每一個學生都感到自己付出的努力能得到公正評價，使他們輕松愉快地融合在集體之中。學做人比做學問更重要。習慣，他的學習不是主動的，而是在家長和老師的逼迫下進行的，這與我們做家長的有關系。而當孩子看到家人都在學習的時候，他也會學著去做。靜不下心學習。再如：認真作業(yè)的習慣，如果孩子做作業(yè)的時候能做到專心地做，一氣呵成，他就能完成好作業(yè)，不會忘這丟那，也不會敷衍了事。學習習慣差，現在的獨生子女絕大多數是優(yōu)生優(yōu)育，論智商，不會有太大的差距，可為什么，我們平時看到的聰明孩子，卻沒有很好的學習成績呢？這就是習慣造就的結果。作業(yè)不認真。三、本班存在的問題學習缺乏自覺性，對畢業(yè)考試的重視程度嚴重不夠。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度；有句話說：態(tài)度決定一切?，F在到了最后收獲的季節(jié)。通過與學生的交流，也讓我們師生結下了深厚的友誼。小學六年級學生家長會班主任發(fā)言稿篇3尊敬的各位家長：大家好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示感謝！孩子的教育一直都是我們非常關心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學校的共同責任，共同的愿望。我想暫時套用在我們對孩子的教育上，我們只有更全面的了解孩子在想什么，才能更有針對性的對孩子進行教育。如果您對我本人或者其他老師有意見或者建議的，望您能及時與我聯系，我非常樂意接受你們給我提出的寶貴的意見或者建議，也非常樂意做您和其他老師之間的中介人，有什么事及時向我反饋，我會協(xié)助您做好溝通工作的。飛信的使用。我完全有理由相信，在你我和孩子們的共同努力下，您孩子的英語成績會更上一層樓。在這一次期中測試中，孩子向我證明了他們當初下定的決心！我為他們感到非常的高興。由于時間有限，我不一一例舉。這是令我非常欣喜的。小學六年級學生家長會班主任發(fā)言稿篇2家長們：大家晚上好，今天晚上能有幸跟各位家長共聚一堂，共同探討子女們的學習生活情況，我覺得很榮幸，也感到責任重大。古人說：“腹有詩書氣自華”我們的校本教材《書聲瑯瑯》選取的都是名篇名章，家長一定要監(jiān)督孩子做好背誦工作，給孩子簽字，做好星級評定。孩子的能力，孩子的情商的培養(yǎng)還得益于咱們家長的引導和率先垂范。六年級的學生，即將面臨小升初的畢業(yè)考、升學考，召開本次家長會不僅僅是為了加強學校、教師與家長之間的聯系，更是為了讓我們攜起手來助孩子一臂之力，使孩子能順利地完成小學階段的學習任務，能有更好的，更全面的發(fā)展。教學工作苦樂相伴，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作做好，希望在以后的日子里，能在學校領導的指導和各位老師的積極配合下取得更大的進步！我相信，用我有限的能力以無限的熱情，做好自己應盡的事業(yè)！第二篇：小學六年級學生家長會班主任發(fā)言稿引導語：在社會一步步向前發(fā)展的今天，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。班主任也該是一位保姆，幫孩子們打掃衛(wèi)生，拖地板，搬桌椅，擦黑板，撿垃圾。二、打造有魅力的班級。獎懲方面。另外，我讓孩子們周末回家多做家務活，比如：洗衣服、收拾家、做飯、下地干活等等。頭、腳、手每天早晚各洗一次。在校園里，我讓孩子們每天起床鈴聲響了再打掃校園衛(wèi)生。我一貫以“忠”、“孝”二字教育孩子，教育他們對國家、對學校、對班級、對同學要“忠”；還教育他們對父母要有孝道。上操時，我要求學生站隊迅速，步伐整齊，抬頭挺胸，口號洪亮。因為我班是六年級，是面臨畢業(yè)的班級，所以，我要求孩子們早上6:00按時起床，6:10按時進教室學習，在這10分鐘內必須完成洗漱。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領巾，不赤腳、不穿拖鞋上學，由班干部督促檢查，結合“小紅花”評比制度，促使學生自覺自悟，現在孩子們都已經養(yǎng)成了這個良好的習慣。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。因為，學生的可塑性很大，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話，就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的能更好。說得不當之處敬請家長諒解。有的父母見到孩子入學以后，學習松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責孩子。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關重要的作用，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學習習慣的培養(yǎng)。再者就是部分同學做作業(yè)慢、書寫不夠規(guī)范、不能按時完成家庭作業(yè)。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學好呢？班上部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。說其艱巨，是指學生的成長，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對學生的學習負責以外，還要關心他們的身體、紀律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。讓孩子們更上一層樓。座位安排方面。教室布置方面。培養(yǎng)孩子們的自理能力。我讓孩子們每隔一周洗一次被罩。經過我一年的培養(yǎng)，孩子們基本上養(yǎng)成了良好的講衛(wèi)生的習慣。對孩子們進行思想教育。），同時把灶房的衛(wèi)生也要打掃干凈。培養(yǎng)孩子們較強的時間觀念。