【摘要】秋天到底藏在哪里呢?同學(xué)們,你在哪兒發(fā)現(xiàn)了秋天?能和你的同桌說一說嗎?同桌交流:田野果園花園天空農(nóng)民豐收麥穗玉米大豆棉花高梁谷穗樹葉田野里的稻谷已經(jīng)熟了,他們結(jié)出了沉甸甸的金黃色麥穗,一陣風(fēng)吹過,金黃的麥浪就像波濤洶涌的大海一樣壯觀。返回雪白的棉花綻開了笑臉
2024-11-27 00:00
【摘要】長春版三年級語文上冊第八單元教學(xué)目標(biāo):。、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。,培養(yǎng)熱愛寶島臺灣和盼望祖國統(tǒng)一的情感。環(huán)繞仙境建筑朦朧清晰隱隱約約童話附近
2024-12-09 22:47
【摘要】在你的印象中,秋天有哪些特有的聲音?自由練讀,圈畫出不認(rèn)識的生字,借助文中和課后拼音或工具書解決生字。找出課文中的象聲詞每一小節(jié)詩都描寫了秋天里哪些事物的聲音?讀一讀道別蟋蟀音翅歌韻大雁叮嚀歌吟透明刷翅離
2024-12-11 13:20
【摘要】你能試著用詞語形容一下海豚給你留下的印象嗎?(聰明、可愛)義務(wù)海豚仿佛捏著指導(dǎo)優(yōu)美弧線導(dǎo)航暗示海峽段落義務(wù)航吉峽優(yōu)仿佛示指段導(dǎo)豚線弧義務(wù)航吉峽優(yōu)仿佛
【摘要】親愛的青蛙:你好!有你做我的好朋友,我真快樂!祝你天天開心!你的好朋友小鴨6月18日9寄給青蛙的信小
2024-11-26 23:55
【摘要】作文指導(dǎo)——寫一種小動物?白毛浮綠水,紅掌撥清波。?春眠不覺曉,處處聞啼鳥。?泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。?小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。?兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。?天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。?兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。?無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。?春蠶到死絲方盡
【摘要】長春版小學(xué)語文第一冊家藍(lán)天懷抱樹林魚兒小鳥游玩小河種子祖國成長我們lánhuáibàoShùlínyóuChéngzhǎngZǔguówǒ藍(lán)成
2024-12-11 13:21
【摘要】——走進(jìn)梅花傳奇遙知不是雪凌寒獨(dú)自開墻角數(shù)枝梅唯有暗香來梅花之?“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。”這就是宋朝著名詩人王安石的《梅花》這首詩贊美了梅花不畏嚴(yán)寒的頑強(qiáng)精神。?是??!梅花多可貴?。“倩ǘ荚诖禾扉_
【摘要】村居清高鼎草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。村居拂堤楊因煙童散趁放村長鄉(xiāng)村農(nóng)村村子居民
2024-12-11 00:39
【摘要】孵蛋教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識13個(gè)生字,會寫4個(gè)生字。(重點(diǎn))2、培養(yǎng)學(xué)生觀察課文插圖說話的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生小組合作的意識和良好的書寫習(xí)慣。4、完成拓展閱讀材料中的猜一猜和讀一讀的內(nèi)容。5、能夠運(yùn)用給出的詞語進(jìn)行寫話訓(xùn)練。愛迪生的大名你們聽說過嗎?他是美國最著名的發(fā)明家,被人們稱為“發(fā)明大王”??墒切r(shí)候的他是一個(gè)“
2024-12-11 01:29
【摘要】讀書要求:1、自讀課文,注意讀書姿勢,讀準(zhǔn)字音,不加字不掉字,圈出不認(rèn)識的生字。2、小組合作,不會的請教同學(xué)。3、小組上臺展示,評選“最佳搭檔”,其他同學(xué)聽后做出評價(jià)?!丁贰丁贰丁范际敲鑼懜笎鄣奈恼隆?謎語一線二線三四線,五六七八九十線。
【摘要】山村《山村》(宋)邵雍長春版一年級語文上冊第三單元《山村》一去二三里,煙村四五家。亭臺六七座,八九十枝花。(宋)邵雍山村第三單元《山村》同學(xué)們,通過學(xué)習(xí)剛才的古詩,你都學(xué)會了哪些字?一去二三里,煙村四五
【摘要】cān用餐米飯面包湯橙汁勺子叉子刀香油奶油水杯飯包油汁湯叉杯香勺刀kuàizi筷子sháozi勺子sháo包子面包書包豆包勺子馬勺
【摘要】童年的問號?童年是一首詩,童年是一個(gè)夢,童年還是一串長長的問號。牛頓:蘋果為什么落到地上,而不是飛向天空呢?瓦特:壺蓋為什么要跳舞?李時(shí)珍:這種草到底能治什么病?偉這瓦治夢而科住瓦(1).pptx
【摘要】小兒垂釣唐胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。胡令能:唐代詩人,早年做
2024-11-26 23:56