【摘要】在你的印象中,秋天有哪些特有的聲音?自由練讀,圈畫出不認識的生字,借助文中和課后拼音或工具書解決生字。找出課文中的象聲詞每一小節(jié)詩都描寫了秋天里哪些事物的聲音?讀一讀道別蟋蟀音翅歌韻大雁叮嚀歌吟透明刷翅離
2024-12-11 13:20
【摘要】作文指導——寫一種小動物?白毛浮綠水,紅掌撥清波。?春眠不覺曉,處處聞啼鳥。?泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。?小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。?兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。?天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。?兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。?無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。?春蠶到死絲方盡
【摘要】長春版小學語文第一冊家藍天懷抱樹林魚兒小鳥游玩小河種子祖國成長我們lánhuáibàoShùlínyóuChéngzhǎngZǔguówǒ藍成
2024-12-11 13:21
【摘要】——走進梅花傳奇遙知不是雪凌寒獨自開墻角數枝梅唯有暗香來梅花之?“墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來?!边@就是宋朝著名詩人王安石的《梅花》這首詩贊美了梅花不畏嚴寒的頑強精神。?是?。∶坊ǘ嗫少F??!百花都在春天開
【摘要】村居清高鼎草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。村居拂堤楊因煙童散趁放村長鄉(xiāng)村農村村子居民
2024-12-11 00:39
【摘要】孵蛋教學目標:1、認識13個生字,會寫4個生字。(重點)2、培養(yǎng)學生觀察課文插圖說話的能力。3、培養(yǎng)學生小組合作的意識和良好的書寫習慣。4、完成拓展閱讀材料中的猜一猜和讀一讀的內容。5、能夠運用給出的詞語進行寫話訓練。愛迪生的大名你們聽說過嗎?他是美國最著名的發(fā)明家,被人們稱為“發(fā)明大王”??墒切r候的他是一個“
2024-12-11 01:29
【摘要】讀書要求:1、自讀課文,注意讀書姿勢,讀準字音,不加字不掉字,圈出不認識的生字。2、小組合作,不會的請教同學。3、小組上臺展示,評選“最佳搭檔”,其他同學聽后做出評價?!丁贰丁贰丁范际敲鑼懜笎鄣奈恼?。3謎語一線二線三四線,五六七八九十線。
【摘要】山村《山村》(宋)邵雍長春版一年級語文上冊第三單元《山村》一去二三里,煙村四五家。亭臺六七座,八九十枝花。(宋)邵雍山村第三單元《山村》同學們,通過學習剛才的古詩,你都學會了哪些字?一去二三里,煙村四五
【摘要】cān用餐米飯面包湯橙汁勺子叉子刀香油奶油水杯飯包油汁湯叉杯香勺刀kuàizi筷子sháozi勺子sháo包子面包書包豆包勺子馬勺
【摘要】小熊過橋湘教版一年級語文上冊第七單元學習目標1.學習本課生字。:遇事不要張慌,要勇敢向前。。不心烏叫出巴?這就是故事的主人公――小熊。課文欣賞?“心亂跳”你是怎樣理解的??這時小熊會想些什么呢??你能用讀把小熊的這種心情表達出來
【摘要】漢字家園(一)4對子歌日對月,雨對風。牛對馬,鳥對蟲,山石對田土,葉綠對花紅。對子歌日對月,雨對風。
2024-12-11 03:57
【摘要】【唐】李白愛受1、認識本課中的5個生字,會寫3個生字。2、初步讀懂詩歌的含義,有感情的朗讀古詩,背誦古詩。3、感受古詩的魅力,產生熱愛古詩詞的感情。1自由讀古詩,畫出生字讀準字音。2在同桌中交流生字詞。(時間:3分鐘)寺少林寺
2024-12-11 00:38
【摘要】uuüui教完口訣后,黑板上示范寫y,學生寫三個iy教師示范寫后,學生寫三個yīyíyǐyì衣服醫(yī)生阿姨懷疑椅子已經螞蟻容易意見益蟲移動一年級yīyíyǐyì教師示范寫后,
2024-12-11 13:22
【摘要】輕叩古代詩句的大門一趟詩句詩歌之旅就要開始了,讓我們到這扇充滿知識的大門后面探索吧!詠鵝駱賓王luòbīnwáng唐代詩人鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。曲項向天歌。曲項:曲:彎曲。脖子彎著脖子。昂著頭,朝著天空高聲唱歌。
【摘要】小兒垂釣小兒垂釣胡令能蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。你認識我嗎?chuídiàopéngzhìcè垂釣蓬稚側
2024-12-25 10:32