【正文】 生掉了眼淚?；顒舆^程：一、用親情激發(fā)學生 “我要安全”的意識。第一篇：安全伴我行主題班會安全伴我行主題班會教案活動目的：通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力?；顒有问剑盒∑?、模擬、演示、拍手游戲。師：同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情。）師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費了不少的心血。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不亂花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢？二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。小孩臉上露初痛苦的表情。另一人連忙通知小孩的家長。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。好在只撞斷了腳。這樣很危險。生3:急救要撥打“120”報警。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟上的損失。生6：我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓的話，下次可能是失去自己的生命。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。要有自我保護的意識。生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。我將學生分成6個組，每組7人。人多力量大，不多時間，學生就寫好了，而且也寫得很具體。）師：如果出現(xiàn)了緊急事故，我們該如何處理呢？如果公共場所和自家發(fā)生火災，我們該怎樣緊急逃生？（學生舉手回答，教師補充），好，我們一起來演練一下。如果室內(nèi)發(fā)生火災，無法逃出門外，就應該立刻跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。）四、教師總結，以拍手游戲結束，給學生留下意猶未盡的感覺。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。學生通過眼觀，耳聽，手動在腦海中留下了深刻的印象?？催^了，會記住的?！保ㄒ唬┌鄷康模?．使學生知道一些簡單的安全常識。（二）活動地點：教室（三）教育重點：學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關防范力。還有什么情況可能發(fā)生火災？發(fā)生火災怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？學習防觸電知識的情景表演：（1）第二組代表表演：（2）大家認真討論觀察表演后討論：：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險？發(fā)生觸電應怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話求救？學習防中毒知識的情景表演：（1）第三組代表表演：（2）大家認真觀察表演后討論：？他們怎么做的？小英的說法對嗎？生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？應該怎么做？：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生食物中毒？發(fā)生了食物中毒怎么辦？怎么防止中毒？出了事自己處理不了打什么電話求救？學習防壞人破壞知識的情景表演：（1）、第四組代表：（2）、大家認真觀察表演后討論：？小紅這樣做好不好？會發(fā)生什么危險？如果你遇到這種情況辦？應該怎么做？ ：情景表演告訴了我們什么問題？怎么防止此類事情發(fā)生？出了事自己處理不了應打什么點火求救？（五）鞏固總結匪警、火警、急救中心電話各是什么？遇壞人打110，著火打119，急救中心120。注意事項：防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查、維修。防壞人：不輕信陌生人的話。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧！安全伴我行》主題班會（謝曼方）上傳: hdl2011 更新時間：2011930 閱讀： 498《安全伴我行》主題班會設計 活動目的：中小學生因安全事故死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有近一個班的學生在“消失”。有專家指出，通過安全教育，提高中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免。樹立學生自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義。教學過程： 老師：同學們看老師這里有什么呢？對了，是塑膠瓶和玻璃杯，那你們說說這兩樣東西哪樣更容易碎呢？是的，當然是后者，其實后者就尤如我們的生命，失去了就不能再來，生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。而有一根弦它常響在我們身邊，有一根弦它連著我們的生命線, 它的名字就叫“安全”！安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。請看畫面。（男、女主持人上場）自我介紹男：沒錯，安全伴隨你、我、他，注意安全要從我們身邊每天發(fā)生的事情做起。男： 同學們來說說在這個小品中，有哪些不正確的地方？（學生回答）女：對了，那同學們現(xiàn)說說除了在路上不能打球外還應注意哪些問題？學生回答：（走行人道，坐公共汽車要先下再上不要擁擠，不要追趕汽車、不要馬路是打球，追逐等）同學們說得都很好，我們來看看大屏幕，你們在路上都注意這些問題嗎？如果沒注意的話那就要請同學們改正了，因為生命對于我們來說只有一次，失去了就不能重來。男： 那安全的到達學校后又要注意什么！女： 學校安全不能忘，我們來看一段小品《課間十分鐘》，《課間十分鐘》男：看完小品，哪位同學來說說，這些同學有哪些地方是不正確的？ 學生答：（在教室里打球、追趕、上下樓梯應該靠右行、）女：很好，我們來看看大屏幕，看還有什