教師代表表態(tài)發(fā)言-展示頁
2024-10-04 19:06本頁面
【正文】 認真仔細，形成做事嚴謹的良好習慣。要培養(yǎng)學生良好的習慣不能貪多求全，而應有計劃 地一步一步地實施，一個習慣一個習慣的形成。小學生習慣正處在形成階段。習慣對于小學生的成長有著重要意義。再次，班主任在班級管理中要注重學生習慣的培養(yǎng)。開學初不久，我班就開了一次題為“我自信，我能行”的主題班會。每一次成績的起伏都會對他們脆弱的心理產生巨大的影響。即使是成績優(yōu)秀的學生，他們每天面臨的壓力也相當大。學生到了高年級以后，心理變化很大。通過對學生的了解，鼓勵學生發(fā)揮自己的特長，積極參加學校組織的各項活動，在活動中學生的價值得到體現，集體榮譽感也增強了，班集體的凝聚力也因此增強。拿到學生名單時，我一般會先看有沒有領頭羊，有沒有搗蛋大王。在過去的一年里，在教育教學中我始終堅持以“嚴謹、愛生、善研、樂教”為宗旨，認真、務實地走過每一天?；厥?010年，在以施校長為首的學校領導班子的正確領導下，在全鎮(zhèn)教師的共同努力下，我鎮(zhèn)的校園文化建設，教研教學都取得了豐碩的成果。如果說有什么追求或目標的話，那就是努力要求自己能成為一名學生喜愛、家長尊重、同事信任、領導放心的“好教師”。第一篇：教師代表表態(tài)發(fā)言教師代表表態(tài)發(fā)言尊敬的各位領導、老師：大家好！時光似箭，歲月如歌，轉眼之間我的教學生涯已過去了十幾年。在我的意識里，一直認為自己是一名普通而平凡的教師，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績，只是在清油小學這塊沃土上默默地耕耘著。今天，我很榮幸能夠代表全體教師，在這里做表態(tài)發(fā)言。這一切成績的取得與大家的共同努力是分不開的，但成績只能說明過去，今天我們面臨的形勢更加嚴峻，在教育制度不斷改革的今天，我們只有不斷為自己“充電”，改變教學方法和教學理念，才能適應教育改革的大潮。作為一名班主任，在班級管理中，我努力做到：首先了解學生，體諒學生，關愛學生，這也可以說是一項要長期進行的“感情投資”。但面對一班新接手的學生，我最喜歡跟學生說的一句話是：我不管你以前如何，我只在乎你現在的樣子，因為我能看到的就是現在的你。其次是：密切關注學生心理，加強心理輔導，保證學生健康成長。他們渴望學好，渴望成績好的心情非常迫切。家長、老師、同學乃至他們本身對自己的期望值都很高。女同學最容易有自卑心理，做好心理疏導就顯得非常重要。同時，我還加強與學生交流，了解學生的思想動態(tài)，培養(yǎng)學生健康、陽光的性格。好習慣是一個人一生受益無窮的資本。一般來說，人的很多的習慣都是在早年形成的，好習慣受益一生，壞習慣貽害終生。許多壞習慣還未形成。例：剛入學時就要求學生養(yǎng)成認真讀書寫字的習慣，讓學生形成一個良好的讀寫習慣。要看到學生身上一天一天的進步，進行鼓勵。逐漸又培養(yǎng) 學生的良好思考習慣。這些良好的習慣都是在循序漸進中形成的。最后，作為班主任，必須配合科任教師搞好各科教學工作?！弊鳛橐幻嘀魅伪仨氁袪奚∥?，實現大我的精神。所幸，我們班的科任老師們能統(tǒng)一認識，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一行動。正是科任教師們的這種犧牲精神刺激了學生學好的積極性和其它科任老師教好的積極性，實現了教與學的高度統(tǒng)一，保證了我們班各科的均衡發(fā)展。怎樣發(fā)揚成績，彌補過去的不足？這是擺在我們面前需要用實際行動來回答的一個問題。大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過，更見青松巍峨！真誠希望年輕輝煌的清油小學，因為有了我們而再創(chuàng)新高，因為有了我們而碩果累累！祝全體教師在清油小學過得更加舒心，干得更加起勁！謝謝大家！齊士蘭二0一一年三月二十六日第二篇：
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